“瀟瀟？怎么了？”

看著突然站起來，杏眼微瞪，幾有狂熱之相的學(xué)生，蕭洛來不及咽下口中的肉，就急忙開了口，肉都差點噴了出來。

這丫頭，不會這一個月休息的少，魔怔了吧。

同時，他的心中也擔(dān)憂了起來。

自己這一個月經(jīng)常的熬夜通宵，其實并不是一件有負(fù)擔(dān)的事情，眼前的這個小女孩畢竟是一個普通人，這一個月來不說都是通宵熬夜，但也到了精神的極限，做出什么癲狂的事情都有可能。

此時的蕭洛，已經(jīng)做好了一手刀將瀟瀟擊暈的準(zhǔn)備。

“沒錯，一定是這樣的，這個修正力！”

而這個時候，甄瀟瀟則是深深的吸了兩口氣，緩了一下因為突然的激動而有點缺氧的頭暈，低低的念叨了兩句。

這丫頭，嚇我。

看到甄瀟瀟吸氣的模樣，蕭洛也緩了口氣，還知道緩一下，就說明沒瘋，還有理智。

“你慢慢說。”

隨后，蕭洛抬手微微按下，示意甄瀟瀟坐下。

“老師，我明白了，這個修正力是什么了！我記得，老師你說過，你的修正力是10，對么？”

甄瀟瀟卻并沒有坐下，而是抿唇皺眉，似乎好好的組織了一下語言之后，才說道。

“沒錯。”

對此，蕭洛點點頭，當(dāng)時世界信息解析系統(tǒng)解析完畢之后，他們有過一場有頭無尾的對話，就交流了一下修正力和限制的問題，但當(dāng)時也就提了一嘴，對話才開始就因為各自的忙碌中斷了，后來也沒有再提起過。

一個月的時間，要搞懂一個外世界的文字，即便有著最大限度縮短時間的方法，還是相當(dāng)有壓力的。

甚至，一個月能干成，也是甄瀟瀟的能力很強，分擔(dān)了不少解讀工作，不然，讓他一個人干這些，恐怕時間方面得三個月朝上。

“連這個世界的常規(guī)武器都?xì)⒉凰溃⒅苯颖欢x為災(zāi)害，沒有任何天敵的樣子，這個原蟲，是不是就是傳統(tǒng)意義上的這個世界的“戰(zhàn)力天花板”？”

聽到肯定的回答，甄瀟瀟忍不住又激動的追問了起來。

“戰(zhàn)力天花板？”

對此，蕭洛眉頭一皺，臉上露出了幾分思索之色。

這個概念，倒是從來沒有人提出過，不過，按照這個思路去想的話，似乎也并不能說原蟲不是這個世界的戰(zhàn)力天花板。

眼下，蕭洛也不知道這個“原蟲”是否就是沒有“天敵”的，但戰(zhàn)力天花板的定義，也并不一定是說被評定為“戰(zhàn)力天花板”的生物，是“無敵”的，不過，不無敵也至少是“最強”。

原蟲，是這個世界的最強嗎？

似乎有這個苗頭，但論斷的信息嚴(yán)重不足，只是從原蟲的特性和自己的所見以及親身經(jīng)歷來看，最強不敢說，但至少是最強的候選。

不被刀劍所傷的生物特性就極其罕見，加上成蟲的智力、速度、力量都不差，在蕭洛所見的外世界物種中，也能排進前兩百，一個機械樹系外世界的“最強”、“戰(zhàn)力天花板”，這原蟲是絕對有候補資格的。

“嚴(yán)謹(jǐn)一些說，不能確定。但根據(jù)我的經(jīng)驗，可以算作是“戰(zhàn)力天花板”候補吧。”

想著，蕭洛還是給出了一個比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕卮稹?

這對外世界生物的戰(zhàn)力判斷，也是一項很重要的基本功，蕭洛本來也打算在這個外世界探索更深入的時候，最好有實戰(zhàn)的情況下，給這些孩子教授一些基本的準(zhǔn)則的。

現(xiàn)在，如果他說的不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘瑫屟矍暗暮⒆佑幸环N先入為主的錯誤判斷方式，很容易會成為她日后判斷外世界生物戰(zhàn)力的習(xí)慣，對未來的成長有很不好的影響。

“戰(zhàn)力天花板候補……”

聽到蕭洛的話語，甄瀟瀟低低的重復(fù)了一遍，這一夜熬下來，她的腦袋對接受信息還是有些遲鈍的，不過，確認(rèn)了自己對這句話的認(rèn)知之后，她就點點頭，說道：“那也可以，也足以證明我的想法。”

“老師，這個修正力，應(yīng)該就是我們個人穿越而來，對于這個世界的影響力。之所以叫“修正”，意思應(yīng)該是，我們個人進入這個世界，需要多大的“修正”，才能讓這個外世界接受我們而不對我們進行“抹殺”或者“排斥”，使我們正常的開展探索行為！”

最后，她如是肯定的說道：“數(shù)值越高，就說明這個探索者或者叫穿越者的影響力越強，綜合實力也越強！”

“你的意思是？”

對此，蕭洛眼前也是一亮，瞬間明白了甄瀟瀟的意思。

瀟瀟的說法聽上去有些拗口，但最根本的意思，就是這個“修正力”就是戰(zhàn)力單位，數(shù)值越高，戰(zhàn)力越強。

當(dāng)然，這個戰(zhàn)力，并不是簡單的戰(zhàn)斗力，而是外世界探索需要的一切能力的綜合數(shù)值。

謀略、計策、邏輯能力這類偏向于智力的能力評估也算在內(nèi)。

哪怕野外生存能力這類，應(yīng)該也包括。

也可以簡單的認(rèn)為，這個探索者的自身一切素質(zhì)和能力如果全部發(fā)揮作用會對這個世界產(chǎn)生多大的影響。

或者說，這個探索者對自己想法的實踐，會對這個外世界的發(fā)展方向起多大的作用，是只能踩塌一顆小草，還是讓整個世界的小草滅絕。

大概是這種概念。

“相比于我們，老師你可以擊殺這個世界“戰(zhàn)力天花板候補”的探索者，你對這個世界的影響力是絕對的！你可以一直獵殺原蟲，使災(zāi)害滅絕，最終拯救這個世界的文明，也可以幫助原蟲，滅絕這個世界的文明，這個世界基本沒有什么能威脅到你了！你可以左右這個世界的命運！

而我們，一不小心就可能會死在這個世界，可有可無。既不能殺死原蟲，也不能滅絕文明，只能融入這個世界，借助這個世界的各種“力”生存，我們的影響力，極小極小！

所以，我的修正力是0.5，遠遠的是0.1，明明也不過只有0.2，但是，老師卻是有10，恐怕，這個10也是修正力數(shù)值的封頂了！”

聽到自己老師明白的話語，甄瀟瀟更似激動了，直接把所有想到的話語都拋了出來。

不好！

但是，這個時候，蕭洛卻是臉色一變，猛的站起，三兩步至甄瀟瀟身后，一手刀打在了她的脖頸上，將其擊暈過去。

這丫頭，必須得休息了。

也必須批評她了！

一手扶住昏迷向前撲倒的少女，蕭洛看著那她臉上那不正常的紅暈，皺起了眉頭。

太激動，不小心，也是會沒命的！