第二天早讀，程默和孫煒一齊走進(jìn)教室的時(shí)候，引起了一陣小騷動(dòng)。

程默的眉眼處帶著淤青，孫煒的鼻梁上中二地貼著個(gè)創(chuàng)口貼。

教室里埋頭苦讀的老實(shí)孩子們一臉吃驚，他們本以為和自己是同類的程默、孫煒，頭回鼻青臉腫的進(jìn)入教室，真是活久見(jiàn)了。

班上有些【消息靈通】的同學(xué)則是嘆了一口氣，這是得罪了丁子翊，被他堵在哪揍了一頓嗎？

另外一些明里暗里對(duì)張?jiān)娨庥泻酶械哪猩瑒t是泛起一絲兔死狐悲之感。

【這個(gè)丁子翊真是太惡心了，追求不上班長(zhǎng)就埋伏堵人，毆打情敵，太過(guò)分了。】

女生們則是同仇敵愾地站在顏值這邊，畢竟程默是自己同班同學(xué)，還長(zhǎng)得好看。

程默對(duì)教室里稀稀拉拉的議論聲并不在意，他在意的一直都是張?jiān)娨猓闹形ㄒ坏木o張感只是來(lái)源于害怕張?jiān)娨饪赡懿粫?huì)喜歡自己去打架。

張?jiān)娨庹⑽⑻е掳停棠秮?lái)鼓勵(lì)的目光，勾起的嘴角上揚(yáng)著，露出一個(gè)淘氣俏皮的笑容。

【你為我打架，我也為你懟過(guò)何女士呢！】

“咳咳咳！”王玉潔在一旁尷尬地咳嗽著。

【你倆能不能注意些影響？】

看著一不小心就開(kāi)始眼神交流的好朋友張?jiān)娨饧昂门笥训暮门笥殉棠跤駶嵵荒芤赃@種方式提醒。

等程默坐下后，汪江寶立馬靠過(guò)來(lái)勾著程默的肩：“這么大熱鬧也不叫俺，太不兄弟了！””

程默撇撇嘴：“誰(shuí)叫你一下課就跑了！”

正待汪江寶回答時(shí)。

于吉兵突然一臉古怪之色地大步走進(jìn)教室，眼角余光掃過(guò)程默和孫煒說(shuō)道：“程默！孫煒！來(lái)我辦公室一趟！”

于吉兵也是一頭霧水，一大早就有高三年級(jí)和高二其他幾個(gè)班的班主任跑來(lái)告狀，說(shuō)自己班上的程默在校外打人了，在探聽(tīng)到挨打的都是些什么人后！

老于頓時(shí)感覺(jué)匪夷所思。

程默？打人？打你們班上那幾個(gè)彩毛雞？還以少勝多？這合理嗎？這科學(xué)嗎？

辦公室內(nèi)，于吉兵大馬金刀地坐在椅子上看著程默和孫煒，拿起桌上的茶杯品了一口。

突然說(shuō)：“距離高考的時(shí)間，說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多了，早戀什么的，等你好好努力和她考上一個(gè)大學(xué)后，你們想怎么談都行，老師那時(shí)候也不會(huì)阻止了！”

老于并沒(méi)有提打架這茬，在了解來(lái)龍去脈后，他堅(jiān)定地站在學(xué)生這邊，比起打架，他更關(guān)心早戀對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。

早戀？

孫煒和程默異口同聲回答：“老師！我們沒(méi)早戀！”

一同說(shuō)完后，孫煒更是一陣惡寒，接著補(bǔ)了一句：“老師，我取向是正常的！”

老于差點(diǎn)把嘴里的茶給噴了出去，哭笑不得地說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)【你們】，我說(shuō)的是你！”說(shuō)著指了指程默。

“我？”程默有些吃驚。

老于看到程默一臉呆滯不開(kāi)竅的模樣，恨鐵不成鋼都說(shuō)：

“是啊！就你，打架這事，是那幫街溜子不對(duì)，我就不批你了。可早戀這事你賴不掉，你們這個(gè)年紀(jì)，互生好感很正常，張家那丫頭什么人，那是清北的苗子！你呢？現(xiàn)在學(xué)會(huì)打架了，以后要去街上當(dāng)街溜子小混混嗎？”

老于也是真心為程默好，怕他在這個(gè)年紀(jì)被感情給蒙蔽了，雖然張?jiān)娨饪赡苁钦嫘牡模绻棠蛷堅(jiān)娨庥幸环交蛘唠p方都就此墮落，這份真心又能維持多久？

做了這么多年的班主任，老于不否認(rèn)少年時(shí)愛(ài)情的純粹，但這份純粹即美好又脆弱，他不能讓自己學(xué)生用一生的前途去賭。

“于老師！我會(huì)努力的！”少年鄭重地表態(tài)，他也一直很努力，很努力地想追上張?jiān)娨獾哪_步，很努力地想要和她在一起。

“好吧！程默同學(xué)，你要懂得，只有成熟、積極的男生才會(huì)贏得女生的青睞！”于吉兵揮揮手勉勵(lì)道：“你們回去吧！哦！對(duì)了！今天晚自習(xí)早點(diǎn)回家，找些順路的一起走，注意安全！有事給老師打電話！”

“那我們回去了！謝謝老師！”程默和孫煒隨即飛跑著離開(kāi)了辦公室。

“這小子……”老于臉上難得露出一絲笑容。

……

當(dāng)程默走進(jìn)教室后，本來(lái)一片嘈雜的環(huán)境突然安靜到極點(diǎn)。

程默站在門口對(duì)著同學(xué)們笑了笑，徑自走向自己的座位，讀書(shū)聲、議論聲，教室中再次變得嘈雜喧囂起來(lái)。

反倒是程默的前后排，讀書(shū)聲莫名變得拘謹(jǐn)起來(lái)。

比較搞笑的是，最近和程默有過(guò)口角沖突的幾個(gè)同學(xué)，竟然都托人傳過(guò)來(lái)紙條道歉了。

【我現(xiàn)在在同學(xué)們心中到底是什么形象？】

程默苦笑著搖搖頭，似乎自己在同學(xué)心中已經(jīng)成為和丁子翊一樣的混混存在了。

張?jiān)娨鈪s是罕見(jiàn)地一直噙著得意的笑，仿佛這個(gè)惡名滿天飛的程默才是她記憶里程默原本的樣子。

早自習(xí)下課。

班上的同學(xué)驚覺(jué)發(fā)現(xiàn)，程默他們很有可能是昨晚的贏家一方。要不別人也不會(huì)一下課就來(lái)踩點(diǎn)認(rèn)人。

其中一個(gè)來(lái)找事的指了指身旁鼻青臉腫的同伴，沖著程默喊道：“草！你小子下手挺黑啊！”

程默側(cè)過(guò)臉和他對(duì)視。

在教室里也不好動(dòng)手，于是這幾個(gè)小混混罵罵咧咧地抱團(tuán)走了。

隨后從第一節(jié)課到課外活動(dòng)，來(lái)了四、五波人在程默面前上串下跳，放的話也是一個(gè)比一個(gè)狠。

有人表示要打得程默生活不能自理，有得表示要廢程默兩根手指，中二程度讓一直被動(dòng)接受挑釁的程默都感覺(jué)羞恥。

看到他們那一副【銅鑼灣扛把子】的表情動(dòng)作，程默差點(diǎn)繃不住笑出聲。

用酒瓶敲過(guò)真混混地痞腦袋的程默，對(duì)這些港風(fēng)古惑仔COS愛(ài)好者只剩下無(wú)語(yǔ)和蔑視。

張?jiān)娨饩透吹绞裁磁K東西一樣，無(wú)視之。

丁子翊其實(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)的那么輕松和膚淺。

鹿水市高層斗爭(zhēng)波譎云詭，很讓人看不懂，程默其父異軍突起，很有可能在近期掌握江南省最大的茶業(yè)實(shí)體，張正麟也沒(méi)有如意料中在省里被整倒。

這些高層斗爭(zhēng)邏輯，他丁子翊這個(gè)高中生不懂，他只知道父親讓他試探程張兩家的關(guān)系，所以他只能盡力演好這個(gè)笨蛋小丑角色。

【得先讓這些白癡笨蛋去探探路！】