我們從猴王身上可以看到在面對命運安排，猴王以躍過瀑布，進入水簾洞改變了自己在猴群中的地位。當他與眾猴歡娛生活之時，一只老猴的去世讓他看到了命運的終結。于是，習的長生之術，成了猴王的信仰。從猴王堅定學習長生之術，到他具體的行動上來看，命運始終是給人以機遇，讓其通過奮斗找到屬于自己的法術，以成全自身追求夢想的目標。
架一葉輕舟敢過汪洋大海，著一葉綠草卻向人間前行。猴王在眾猴的幫助下，扎了一個木筏，放上一些水果，就朝著夢想劃進了無邊的大海，歷經漂泊，面對浪滔，猴王把握好自己前行的方向，不得長生之術勢不回頭。命運眷戀著有信仰的猴王，連吹東南大風，將其送到了南贍部洲。但上岸來，看到南贍部洲人們身著衣裳，自己上下無一縷絲線，通過搞怪嚇跑的眾人，取得衣服穿在身上，也沒講究個形。如同孩子小時，喜歡穿什么衣服就穿什么衣服，心中無美丑俊俏，隨心隨性。聽得南贍部洲人們講話，猴王學會了外語。這里我給孩子們在學英語的時候會說，我們還有老師來教，猴子還沒有人教，都能學會南贍部洲人的講話，那么我們為什么不能學會英語呢，其實是我們的心沒有像猴王那樣心中無欲。在學習英語時，孩子們在老師、家長雙重督促下，圍繞分數下功夫，在語言意識和邏輯還沒有完全形成的時候，便對學習產生了厭惡，失去了性趣。盡管南贍部洲有許多吸引猴王的地方，但他始終不忘自身來到這里的目的，也是自帶靈性，也是天降機緣，當他聽到有人唱詩，便認定有仙人傳唱。在陌生的環境下，猴王敢向生人求問，敢說求仙問道。大家對猴王的詢問也是知無不盡，沒有因為其是猴子而進行歧視。
猴王只是一路詢問，一路查找，終于在樵夫的指引下來到了斜月三星洞，拜入了菩提祖師的門下，至此得名孫悟空。這就像孩子小時候，懵懵懂懂，當知道自己的名字時，才對自我有了認識，才有了自我意識。孫悟空在菩提祖師的提問里我們可以看出，本是一顆仙石，無父又無母，迎風石破，誕化而生。雖然是猴王，但孫悟空卻向祖師展示了心性的善良：“別人罵我，我也不惱，有人打我，我也不嗔。”以善良為本，叩開了師祖的大門，將其收入門下，并賜名孫悟空。這里的孫悟空身上沒有任何本領，做人老實本分，很符合人物設定，人之初，性本善。我們在教育孩子，引領孩子的時候常常以善為本，善是文明的進步，是人心所向，在拜師學習時要本著善良、踏實，只有這樣我們才能得到老師的認可，才能在老師的教導下學到真本領。
從菩提祖師收猴王孫悟空來看，我們可以看到有教無類在教育中的重要性。沒有笨孩子，只有方法不當的教育。孔子主張有教無類，祖師是仙人，自然敢收悟空這只猴子，因為他有信心教化。在生活中，也有像悟空一樣聰明而不得道的孩子，只要善于引導，勤于教育必能有所成就。只不過當前時代節奏很快，人們對生存的質量要求與教育的期望值存在動力不匹配的現象，人們對教育取得的成果仍保持著過多的想象，在面對現實中的教育因素，如遺傳、環境、家庭等綜合分析的不夠，期望過大。教育是一個過程，持續的學習研究才能取得想要的成果。我們通過看一些靜下心來做學問，做研究的人，像袁隆平、屠喲喲這樣的人是需要歷經了多少歲月才取得了造福眾生的成果。我們的孩子從識字開始，到綜合十科，那科成績都倍受關注，甚至一些孩子的天賦被重重的課業任務給消滅，在各自喜歡的領域沒有給自己發展的空間。
孩子們為什么喜歡孫悟空？更多的原因是對72般變化和筋斗云的憧憬，他們希望自己也有這樣的本領，可以消滅壞人保護好人，也可以在自己犯錯時桃之夭夭，免受父母的責罰。但是孩子們忽略的是孫悟空求學的艱辛，一要飄洋過海飽受海浪侵襲，又要學好外語被人嘲笑，還要因著裝奇異受人嫌棄，這些困難和艱辛又有誰給孩子講過。所以教育學家經常說，陪伴閱讀有助于孩子的成長，特別是父親的陪伴可以增長智商。所以我們在陪伴中要讓孩子明白，任何事情發展的結果必須有推動前行的原因，那根本的動力就是內心深處對夢想的追求，對信仰的堅定，這就需要我們父母從小給孩子以夢想，將信仰的種子深深地植入孩子的心靈，這樣在以后的成長中孩子會有內生動力驅使自身前行。
現在我們的家長是不會讓孩子吃苦了，因為家長們都吃過苦，這是人之常情，老輩人常說，現在的生活比舊社會強多了，現在就是他們夢想的生活。科技的發展已經步入AI智能時代，一些事情隨著AI智能的發展，取代人的工作，也是進入AI72變的生活。智能廚房、門禁、自動駕駛汽車等等科幻電影里的實物逐步出現在生活當中，我們孩子們面臨的挑戰從同一時代的人，發展的AI智能的空白地帶，未來他們做什么工作？機器人是否能夠取代？所以，現在的孩子在未來是什么樣的我們不好判斷，但是我要堅定理想與信仰會塑造出與時代發展同步的人才。
到此，西游第一章的所看所學所思，已經與大家分享，接下來會對以后的章節進行分享。讀《西游記》不僅僅是精神娛樂，更多的是對西游精神有更多的傳承，分享閱讀也是多一份西游智慧，從《西游記》誕生，歷經滄桑，每個時代都深受百姓喜歡，現在很多影視作品、網絡小說采用多種形式的表達，讓這部作品更具魅力，相信隨著我的分享，大家又將打開不一樣的視角，品讀不一樣的西游。