拾兒想過(guò)秋秋考校后會(huì)有什么反應(yīng)。

他自問(wèn)是很了解秋秋的，就象了解另一個(gè)自己一樣。

可是推開(kāi)門(mén)，秋秋的反應(yīng)和他設(shè)想的兩種可能都不一樣。

秋秋正拿著一個(gè)水晶球，趴在桌上不知道在看什么。

象是張畫(huà)？

拾兒推門(mén)秋秋已經(jīng)聽(tīng)到了，她回過(guò)頭來(lái)，瞇著眼盯著他看，然后又低頭去看畫(huà)。

“這是在做什么？”

秋秋且顧不上理他。

她不知道前世的自己什么樣，畫(huà)上的那個(gè)人象不...