第二次統(tǒng)考，緊張歸緊張，卻不會像第一次那么不知所措。

都熟悉了考場和考場的規(guī)則，只要不作弊，你就算睡到考試結(jié)束，也沒有老師會管你。

陳勤他們昨天晚上，便已經(jīng)布置好了考場。

初中部的，更是周五就布置了。

所以他們考試的地方，不是在自己的班上。

其實也沒差別，因為學校是按照一模成績進行布置考場的。

那么全校排前列的，都會在一個考場進行考試。

不過陳勤沒有在一號考場，他在二號考場的第五位。

一間教室會布五排八個位置，上一次陳勤考了全校四十五，自然要跑到二號考場去考。

也正合他的心意，他這次成績肯定有質(zhì)的提升，那么在這個考場考出的分數(shù)，那才具備真實性。

要是在一號教室考，他分提得太多，別人只怕還以為他作弊。

但在二號教室考，誰敢說自己作弊。

二號考場坐在第一的，難不成自己抄他的？

至于帶手機，更別想了。

雖然沒有高考那么嚴格，可要是能夠?qū)⑹謾C帶進去，只怕二模也不會被稱為最重要的幾場考試之一了。

二號考場除了他們加強班的，自然還有民族班的。

也不是第一次見他們了，也有些熟悉的。

民族班的這些家伙，這次是準備發(fā)憤圖強了，要在二模干掉這些在加強班吊車尾的。

別說，不是沒有人成功過。

但怎么說呢，民族班的第一名和加強班的第一名，其實差距不大，卻也不小。

可人家就是想努力去加強班啊，正所謂寧做鳳尾，不做雞頭。

陳勤在老師還沒有來的時候，便隔著四個人對著王奕博喊道：“努點考，你都說了要讓民族班的這些同學吃你的灰，可別食言了。”

王奕博一臉的震驚，民族班的戰(zhàn)神們則是不善的看著王奕博。

要讓自己吃灰？

特別是民族班的前三，可能沒有那么聰明，但他們學習的那股努力勁卻是王奕博拍馬不及的。

他們只是惡狠狠的看了王奕博一眼，隨后便捏緊了拳頭，發(fā)誓這一次一定要讓王奕博好看。

王奕博想要辯解的時候，兩位監(jiān)考老師已經(jīng)來了。

一男一女，不是自己學校的。

也能理解，換其他學校的老師過來監(jiān)考顯得公平。

不過不重要，是誰監(jiān)考都難不住自己要上分的決心。

二模你說嚴格吧，也不嚴格。

說不嚴格吧，也嚴格。

不過在渝江這樣的區(qū)縣，倒是在嚴格和不嚴格之間。

兩名老師也曉得二考場的都是好學生，故此他們還是提醒了一句，不要帶手機，手機現(xiàn)在交上來還可以當做什么事情都沒有發(fā)生。

可等會要是被發(fā)現(xiàn)有手機，或者手機鈴聲響了，不管是出于什么原因，一律按作弊處理。

其實對于陳勤他們這個考場的學生來講，不是說拿了手機就要作弊，而是喜歡手機在身上的那種感覺。

不過既然都是老師眼中的好學生，自然已經(jīng)提前將手機上交了。

哪里還會真的將手機帶來考試的教室，萬一出了什么事兒，會被按作弊通報全校的。

兩名老師見沒有學生上交手機，自然也選擇相信了他們。

然后一起在教室，等著考試的開始。

很快，平常上課的鈴聲響起。

現(xiàn)在這個鈴聲，也代表了考試正式開始。

老師開始分發(fā)試卷，同學也一個一個的往后面?zhèn)鬟f。

上過高中的都知道，像這樣的大考要考差不多兩天。

第一科便是語文，像這樣的主科目考試，是一百五十分鐘。

陳勤以前做語文試卷，基本上四十五分就做完了。

做完以后也不檢查，因為語文考試又不是其他考試，你說不定越檢查越錯。

干脆不檢查，然后分數(shù)也不會太高，在一百出頭。

一模的時候，陳勤語文只考了104，是所有科目里面分值最低的。

一模語數(shù)外分別是104、114、123。

物化生則是87、94和83！

物化生的成績，在陳勤看來已經(jīng)很好了。

就是數(shù)學和語文，如果能夠得到很大的提升，那么他的總分數(shù)也將有質(zhì)的飛躍。

還是老樣子，不到五十分鐘做完。

至于高中生的作文，陳勤當化學老師的時候，有些嫌棄自己的工資低，可是當過網(wǎng)文作家的，最快速度是二十來分鐘兩千字。

也就是說，高中生八百字的作文對他來講，就是一章小說還沒有到精彩的地方就戛然而止。

如果可以的話，他都想要將作文寫到方格外邊去。

不然，怎么彰顯自己的才華。

反正在陳勤看來，自己還是略微有些才華的，都能夠和孤兒中文網(wǎng)簽約。

不過才華沒有變現(xiàn)，也不知道算不算是才華。

陳勤這一周，還是挺努力的，以至于他覺得語文試卷上，就沒有自己不懂的，包括這次的命題作文，他都感覺是小意思。

寫完試卷，陳勤便開始轉(zhuǎn)頭想看看其他人的情況。

結(jié)果脖子才剛扭動，監(jiān)考老師的目光便看了過來。

陳勤無奈，他想到自己當老師監(jiān)考的時候，好像也是一樣的。

確實，既然是考試，不管你是出于何種原因，都是不能夠轉(zhuǎn)頭去看別人干嘛的。

萬一被誤會成了偷看別人答案，那就完了。

陳勤還打算一鳴驚人，哪里會給人這樣的把柄。

他沒辦法，只能夠耐著性子檢查了一遍。

如果是原本的他，肯定是沒有這般耐性的，特別是對語文。

畢竟重生回來的，重生之前還是化學老師，耐心肯定是足夠的，要不然也當不成老師。

也許也不是有耐心，只是為生活的二斗米，在折腰罷了。

陳勤檢查的過程中，真沒有發(fā)現(xiàn)哪里做錯了。

甚至他一度覺得，這是滿分試卷。

可他知道，滿分是不可能滿分的。

而且當中肯定有錯誤，但以自己目前的能力，肯定是檢查不出來的。

沒錯，現(xiàn)在這張試卷就是陳勤盡了最大的努力做出的試卷。

語文考試好不容易結(jié)束，陳勤發(fā)現(xiàn)很多人都松了一大口氣，畢竟對所有的高中生而言，考語文是真的磨人。

語文不像數(shù)學，數(shù)學只要肯驗算，說不定時間還不夠。

甚至考完語文，你對分數(shù)都沒辦法預估，也就導致了考完語文，最多大家會簡單的聊兩句，這句古詩和文言文，我記岔劈了。

相信沒有人會問，這篇文章表達的什么感情吧！

這不像話嘛，對不對！

反正等會兒，等考完了其他科目的時候，才會有一堆人聚在一起對答案。

對答案的話，自然是幾家歡喜幾家愁了！