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第30章 沒錯,還是它

此時的霍雨浩也并不樂觀,上午身體才被壓迫到極限一次,本來身體就已經有些不堪重負了,卻又不得不強迫自己進入極限狀態……

甚至為了延長玄天功滋潤經脈的時間,霍雨浩不得不全速跑以更早的進入極限狀態。

十幾圈下來,玄天功的暖流再次出現,霍雨浩終于放緩腳步,以一個勉強維持極限狀態的速度慢慢挪動腳步。

到了這個時候,沒有一個學員是好受的。

跑在前面的學員們,速度也已經開始慢了下來。時間越長,鐵衣的作用也就越發的顯現了出來。

那幾名開始時還跟隨在王冬身后的男學員現在都落后了,甚至開始被后面的學員超越。

一滴滴汗水開始沾濕了跑道的地面。當時間到了半個多時辰的時候,一名身材較弱的女學員噗通一聲摔倒在地,掙扎著想要爬起來,卻怎么都做不到。

正好王冬跑到了她身邊,一把將她扶起,向她遞出一個詢問的眼神,那女學員搖了搖頭,含著淚一屁股坐在廣場上,說什么也不肯再起來了。她甚至已經連話都說不出來。

有了第一個就開始有第二個,越來越多的學員魂力耗盡,失去魂力的他們只能憑借那十二歲的身體硬抗,幾個武魂對身體素質加成小的,很快也承受不住鐵衣的壓迫,停下了腳步。

時間到了一個時辰的時候,已經有至少一半學員倒在了地上。周漪依舊面無表情,默默的注視著跑道上仍在前進的身影。

霍雨浩只覺得腦袋嗡嗡轟鳴,眼前一片片發黑,胸口處仿佛有一團火焰在燃燒一般,全身都被汗水浸的粘粘的難受。沉重的鐵衣通過校服與皮膚摩擦,不斷傳來一陣陣火辣辣的疼痛。

哪怕身體經脈一直傳來的暖意也無法壓制這些感覺。

此時的霍雨浩腦子里什么都沒辦法思考,連還剩多少時間都沒力氣思考,只是麻木的邁著腳步。

霍雨浩也不知道為什么自己還在堅持,自己好像從來不是什么很有毅力的人,但這次卻怎么也不想停下腳步。

或許,只是自己頂替了霍掛的命運,總不能做的比霍掛還差吧?霍掛能做到的事,他霍雨浩也一定能做到,并且要做的更好!

因為已經沒有多余的魂力去拿取魂導器內的東西,干脆直接將水壺拿在手中,時不時喝上一口昨天調配的鹽水給自己續續命。

史萊克廣場周圍,倒下的學員越來越多,就連跑在最前面的學員們也開始漸漸支撐不住了。鐵衣砸地的聲音不時響起。

王冬又一次從霍雨浩身邊經過,此時的她也已是舉步維艱,見霍雨浩居然還在堅持,也是詫異的看了一眼。

此時霍雨浩的雙眸略微閉合著,只露出一道縫隙,勉強維持跑步的方向,不過與其說是跑,更像是在一步步地挪動身體……

其步伐的虛浮好像下一步就會倒下一樣。

“不行就別強撐了。”王冬低低的說了一句,然后才繼續向前。

現在她所跑過的總圈數已經是遙遙領先,與之相對的,她的身體狀態也已經接近了極限。

一個半時辰過去了,距離下課鈴聲響起也是越來越近,此時還站在跑道上的學員只剩九位了。

周漪一直在注意著霍雨浩,當時間過了一個時辰的時候,她就已經開始吃驚了。以她對霍雨浩體力和魂力的計算,他怎么也達到極限了。

他是靠什么一直支撐到現在的?就憑那沒有一丁點魂力波動的水?

人的意志力真的可以讓身體超過極限運轉嗎?

“噗通、噗通……”又是兩名學員倒下了。而他們的倒下,也像是推倒了多米諾骨牌似的,接連幾名學員紛紛倒下。

其中一人,正好碰了一下從身邊經過的王冬。

王冬被撞的一個踉蹌,本就酸痛的雙腿一軟,跌倒在地,心里憋著的執念也摔得土崩瓦解,順勢坐在了地上,再起不能。

五分鐘后,另外兩名學員也先后倒地,此時全班九十九人,僅剩霍雨浩最后一人還在堅持。

“砰、砰”

安靜的廣場上,除了倒下的學生發出的喘息聲,就只剩沉重的腳步聲。

此時,腳步聲在整個廣場上是如此的格格不入,吸引著所有人的視線。

大家都認出了霍雨浩,那個上午第一個出去跑步的家伙,那個僅僅只有十一級魂力的家伙,那個在上午完成100圈任務速度位于班級前列的家伙……

一眾學員都戲謔的看著這個故意在老師面前表現的家伙,在心里猜測著這個家伙還能堅持多久。

就算再怎么想在老師面前表現也該停下來了吧。

此時萬眾矚目的霍雨浩卻并未如了這些學員的愿,依舊自顧自機械的重復著抬起腳、落下,再抬起腳、再落下,發出沉悶的砰砰聲,響在地面上,落在學員們的心里。

十五分鐘過去,廣場連呼吸聲都小了些,學員們眼中的戲謔消失了,取而代之的是一絲絲敬畏。

這家伙……真就一會也不歇歇啊?

王冬呆滯了片刻后,站起身跑了上去,默默跟在霍雨浩身后。

一眾學員中一個清秀的女生見王冬跟了上去,撇了撇嘴:“我才剛坐下沒多久呢!”

嘴上說著,蕭蕭揉了揉酸脹的小腿,咬咬牙站起身跟上了王冬的腳步。

有了王冬和蕭蕭的帶頭,漸漸開始有了第三個、第四個人跟上,漸漸的,整個新生一班的學員們都咬緊牙關,抬著自己早已僵硬若死的雙腿,勉強挪移著重新上了跑道。

“注重學生性格的培養嗎?”

自從昨天從霍雨浩那聽來了“歪理邪說”,周漪就一直在思考如何在正常完成教學任務的情況下,同時注重對學生性格的培養,但一晚上過去依然沒有什么思路。

只是順著霍雨浩提及的方面稍微調整教學風格,就比如上午就額外給了學員一次機會。

但效果似乎和直接開除學員區別不大。

直到看見霍雨浩起到的帶頭作用,周漪似乎把握了一些東西。

或許板正一個人的性格,除了在身后逼迫他們不再松懈,還需要一個方向正確的領航人?

除了修為,或許品行也應該是評價一個人是否優秀的標準?

推出一位在品行方面得到公眾認可的學員作為榜樣,是否也能如現在的霍雨浩一樣影響其他學員?

沒想到,教了這么多年學生,這次倒是被一個學生教育了。

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