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第44章 童助教

對于八極崩的看法?

對于一個星技的看法能是什么呢?

好不好用?

威力強不強?

學習起來的難度大不大?

事實上這些都是一個標準。

但顏晴想要聽到的并不是這些。

“從你們所說的話中,其實我已經聽出了一件事情。那就是你們并沒有真正去學習過八極崩。”

顏晴站在原地,此時整個競技場內都散發著來自星空境的威嚴。

“如果你們的目標僅僅是全國大賽的話,沒有問題,因為國內的對手對于你們來講,基本都已經非常熟悉了。他們的能力,他們所學的星技,我相信,就連逐星與天啟的人都不一定有你們了解他們。”

俗話說的好,最熟悉你的往往是你的敵人。

只要存在競爭關系,便一定存在敵人。

整個大夏六大新區十二所修行大學,競爭關系尤為激烈。

“如果將對手的實力等于修為乘能力乘星技的話,修為方面大伙基本都是星云境,而能夠進入校隊的,能力都是數一數二的。所以星技才是變故最大的一個點。”

“不同的能力搭配不同的星技,所以在戰斗你們會遇到很多星技,即便你們不會,你們也必須了解這個星技的作用。”

“但,”顏晴話音一轉:“有些星技的存在,能夠改變一些事情。這就是我今天要教給你們的星技,八極崩。順便,我還將八極崩的研發者給你們叫來了,要說對八極崩的了解,應該沒有人比他更深刻了。”

顏晴看向童乙,向他招了招手:“過來吧!”

童乙一臉懵逼的來到了競技場臺前,然后就聽到顏晴對他講道:“八極崩的事情就交給你了,我還有點事情,回到之后如果他們中有不好好訓練的人,你可以和我講。”

好嘛。

童乙到這怎么可能不知道,顏晴哪里是來讓自己看姐姐訓練的,分明是讓自己來頂班的啊!

就這樣,才剛剛成為大學生不久的童乙,就這樣成為了校隊的星技訓練的一名助教。

不過看著下面一溜煙的星云境,童乙倒也并不緊張。

“各位好啊,可能各位還不認識我,自我介紹一下。我叫童乙,上周剛剛入學,是顏教授的學生。作為八極崩的研發者,我很榮幸它能夠被用作為教學材料,我想各位應該也都看過八極崩的內容,所以話不多說,我先來介紹一下八極崩這門星技。”

童乙的介紹簡單粗暴,直接把童伊拉了上去。

“下面,直接實機演示。”

“啪!”

童乙的腦袋被童伊輕輕拍了一下。

不過童伊也沒有推脫,直接拔劍。

“我只用星痕境的力量。”

“通明一劍。”

下一刻,校隊其余人便瞪大了眼睛。

雖然童伊沒有動用自己的斬魂劍,僅僅是一柄普通的武器而已。

結果產生的效果卻遠遠超出了他們的想象。

那銳利的星力劍氣瞬間穿透平時訓練所用的器具。

“這是什么情況?”

“星痕境的星力,怎么會爆發出如此威力?”

“即便將八極崩的力量算上,也不可能啊!”

但校隊中也有人發現了端倪:“這是將八極崩與星技釋放結合到了一起。”

“周隊,兩個星技結合起來,會沖突吧?”

聽到這里,童乙站了出來:“是的,星技由于星力運行不同,很有可能會產生沖突!可以疊加的星技,往往十分難得并且很少會有人愿意拿出來。”

“但是,八極崩不同!”

童乙走上臺,手中還拿著一柄戰刀。

他走到了那些器材面前站定。

“斷流刀一式·止水!”

“八極崩·五重勁!”

“轟!”

戰刀與器材撞擊的部位頓時發出巨大的響聲。

同樣是星痕境的星力加持,這一刀劈在器材上出現的效果竟然不比童伊的威力小。

“我們可以看到,之前通明一劍與八極崩結合的情況,并不僅僅是一個單獨的個例。八極崩與其余星技的適配度很好,根據覺醒者協會以及星技研究所的反饋來看,八極崩可以與多種星技結合起來使用,可以增加該星技一倍到兩倍的破壞力。”

“不過,只能夠用來加強玄階星技,地階星技無法加強。但是八極崩與玄階星技組合,所施展出的威力可以等同于地階下品星技。”

“而且根據我目前對八極崩的掌握,我認為,八極崩八重勁疊合下,同樣可以有地階下品的威力。”

童乙之所以如此自信,其實原因很簡單,因為現在他所掌握的八極崩已經達到了5級。

5級的八極崩可以施展七重勁,展現的破壞力并不比兩個星技結合的破壞力低。

但是想要用七重勁結合星技,就會出現主次問題。

當兩者的威力都差不多時,同時釋放會導致主次出現問題,不知道是八極崩在加強其余星技,還是別的星技在加強八極崩。

這樣的情況,最壞的情況會導致星技發生崩潰,從而使得使用者自己受傷。

只有一強一弱,可以保證被加強的星技穩定被加強。

“如果真是這樣的話,那么八極崩這個技能,或許將成為全國大賽中人手一個的星技了。”

說話的是校隊的隊長,名為周進。

周進當即對童乙講道:“童助教,如果可以的話,現在就可以教我八極崩了。我這個神體覺醒者對它很感興趣。”

有著周進開口,校隊中其余很快便同意了學習八極崩。

童乙在華東大學校隊的第一次露面非常順利。

在他的指導下,校隊所有成員都記住了八極崩的星力運轉以及使用技巧。

不得不說,作為八極崩的開創者,童乙對于八極崩的理解的確比其余人高了不少。

讓童乙來指導校隊成員是正好的。

即便這些天才中的天才在學習星技的過程中很順利,但童乙依舊能夠從他們的使用中找到各自的不足。

雖說被一個星芒境指導他們這些星云境修行,但校隊的學生們并沒有任何不滿。

畢竟他們可不會使用七重勁。

“怎么樣,指導我們華東大學最頂尖的一批學生是什么感覺?”

童乙豎起大拇指:“當我感覺還是少來幾次好了,我肚子里這點存貨不多了。”

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