在老師的教導(dǎo)聲中，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

“叮鈴鈴—”

隨著下課鈴打響，老師收拾教材，回到辦公室。

教室也變得熱鬧起來(lái)。

看著那些聊天，吃飯，上廁所的同學(xué)們。

季平感覺(jué)很痛心。

怠惰！

實(shí)在是太怠惰了！

年紀(jì)輕輕就只顧玩樂(lè)，那等你們老了，你們的人生還有遺憾嗎？

成何體統(tǒng)！

季平覺(jué)得自己作為班長(zhǎng)，有必要給同學(xué)們灌輸點(diǎn)高三經(jīng)典語(yǔ)錄，督促他們認(rèn)真修煉，努力奮斗。

于是站起身，就要開(kāi)口。

但就在此時(shí)。

“各位，停一下手上的活，我有事要說(shuō)。”

有人搶先一步說(shuō)出了季平的話。

聞聲，季平看去。

便見(jiàn)一個(gè)胖子出現(xiàn)在門口。

是他們天才班的班主任，劉江。

他大步走上臺(tái)。

班級(jí)內(nèi)嘈雜的聲音頓時(shí)消失。

所有人都看著他。

劉江直入主題，道：

“今天下午，咱們省的省武管局會(huì)派人過(guò)來(lái)進(jìn)行講課，指導(dǎo)修煉，對(duì)方是開(kāi)陽(yáng)七境的武者，你們都打好精神，好好聽(tīng)講。”

“季平，一會(huì)兒我把講課時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)你，你注意點(diǎn)時(shí)間，提前帶人過(guò)去就行，順便，記得把這件事給沒(méi)在班里的人說(shuō)一下，別落下了。”

此話一出，頓時(shí)在班里引起一陣騷動(dòng)。

武者共有九個(gè)境界。

從高到低，分別是：天樞境、天璇境、天璣境、天權(quán)境、玉衡境、開(kāi)陽(yáng)境、瑤光境、洞明境，隱元境。

而這個(gè)下午要來(lái)他們學(xué)校講課的人，赫然就是四段開(kāi)陽(yáng)境的強(qiáng)者！

哪怕是他們校長(zhǎng)見(jiàn)了，都要客氣三份！

同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比。

有這般強(qiáng)者指導(dǎo)，他們的修煉進(jìn)度不說(shuō)一日千里，最起碼也能突飛猛進(jìn)！

季平也很高興。

之前他還在想怎么提升這群人的修煉速度呢，沒(méi)想到開(kāi)陽(yáng)境的強(qiáng)者直接就送上了門！

真是天助我也！

“OK，沒(méi)問(wèn)題！”

季平表示這件事包在他身上。

聞言，劉江點(diǎn)頭。

季平的能力他有目共睹，事情交給他辦，可以放心。

就是可惜...

其實(shí)力太過(guò)差勁。

修煉半年，氣血值僅有十九。

想到過(guò)幾天，季平就要被氣血值達(dá)到27的普通班學(xué)生挑戰(zhàn)。

劉江不禁嘆了口氣。

心中惋惜無(wú)比，多好的孩子啊，像這樣一個(gè)對(duì)班級(jí)有如此責(zé)任心的好班長(zhǎng)可不容易找啊。

好好的怎么就被拖垮了呢？

劉江一邊心中嘆息不已，一邊背著手朝著教室外走去。

剛走沒(méi)幾步，劉江忽又頓住，像是想到了什么似的，重新折返回來(lái)，沖著還未回到座位的季平說(shuō)道。

“對(duì)了，你師母跟我說(shuō)她的餐館今晚有人辦生日宴，缺個(gè)人手，放學(xué)了去搭把手哈。”

聽(tīng)到這話，季平不禁怔了一下，旋即反應(yīng)過(guò)來(lái)笑著應(yīng)諾。

“也包我身上了！”

劉江再度滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著季平臉上掛滿陽(yáng)光大男孩的開(kāi)朗笑容，復(fù)又忍不住感慨了一聲真是個(gè)好孩子，這才離開(kāi)了教室。

........

下午一點(diǎn)半，學(xué)校大會(huì)堂。

距離開(kāi)陽(yáng)武者講課，還有三十分鐘。

真定三中的所有師生都收到了這個(gè)消息，提前就來(lái)到了這里等候，準(zhǔn)備入場(chǎng)。

季平所在的天才班自然也不例外。

站在隊(duì)伍前面。

季平按照慣例，說(shuō)著那些老生常談的注意事項(xiàng)。

無(wú)非就是認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，記筆記等等。

語(yǔ)閉，就站在一旁，等待入場(chǎng)。

季平本以為這個(gè)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)什么波瀾。

卻忘了一點(diǎn)。

有人的地方，就有江湖。

而有江湖的地方，就會(huì)有紛爭(zhēng)。

這一點(diǎn)，在這個(gè)武力至上的世界，體現(xiàn)的尤為明顯。

“呦，這不是咱們天才班班長(zhǎng)季平嗎？”

“拿著那么多資源修煉半年，氣血值多少了？”

就在季平等待入場(chǎng)的時(shí)候，旁邊走來(lái)一名男子，戲謔問(wèn)道。

聞言，季平看去。

瞧清對(duì)方面容后，眉頭微皺。

見(jiàn)此狀，男子宛如戲精上身，自顧自道：

“我想起來(lái)了，前幾天全校測(cè)試的時(shí)候，咱們季大班長(zhǎng)的氣血值，多達(dá)十九。”

“真是一個(gè)相當(dāng)恐怖的數(shù)值啊，拿著那么多資源修煉半年，就比我高五點(diǎn)，真是厲害啊！”

此話一出。

男子后面的隊(duì)伍中頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑。

顯然，他們也覺(jué)得季平作為天才班的班長(zhǎng)，氣血值只有十九這件事好笑無(wú)比。

如果是之前。

面對(duì)這般嘲弄，季平就是想反駁，也心有余而力不足。

畢竟那時(shí)候的他在外人看來(lái)，就是一百度的水——純沸物。

雖然現(xiàn)在，人們的感官也沒(méi)有發(fā)生絲毫改變。

但只有季平知道，他的實(shí)力，早已發(fā)生了翻天覆地的變化。

隱元四境帶來(lái)的底氣，讓他能夠視這些流言蜚語(yǔ)為無(wú)物。

至于眼下為何皺眉，則是因?yàn)?..

“你幾把誰(shuí)啊？”

上下打量著男子，季平說(shuō)道。

這是哪兒來(lái)的傻卵，一點(diǎn)印象都沒(méi)有。

此話一出，男子臉上的笑容頓時(shí)僵住，他看著季平，眼中帶著不可思議，道：“你不知道我是誰(shuí)？”

季平試探性問(wèn)道：“王墓霸？”

“艸！你特么罵誰(shuí)呢？”

男子頓時(shí)炸了，臉色漲紅，青筋暴起，他伸手指著自己：“我是高三二班的班長(zhǎng)，兩天后要挑戰(zhàn)你的姜怡，就是我們班的！”

“哦~”季平拉了個(gè)長(zhǎng)調(diào)，一臉平靜道：“不認(rèn)識(shí)。”

如果是姜怡也就算了。

畢竟對(duì)方是自己的挑戰(zhàn)者，氣血值高達(dá)27。

比之前的自己強(qiáng)上不少。

但你...只不過(guò)是姜怡所在班級(jí)的班長(zhǎng)，氣血值還比他低五點(diǎn)，擱著跟他裝什么呢？

“傻逼。”

季平道了一句，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不予理會(huì)。

見(jiàn)其般態(tài)度，男子感覺(jué)自己受到了侮辱，臉色漲紅，怒不可遏。

他張口剛要說(shuō)什么。

就在這時(shí)，一陣香風(fēng)從身旁拂過(guò)。

一名少女從隊(duì)列中走出。

她一出現(xiàn)，就引得全場(chǎng)目光。

只因少女生的實(shí)在美麗。

一雙美目如秋水，三千青絲做馬尾。

哪怕是穿著丑陋的藍(lán)白校服，也難掩其曼妙身材。

嫵媚，颯爽，清純。

三種不同的感官混雜在一起，造成極大的視覺(jué)沖擊。

這便是他們真定三中的校花，同時(shí)也是季平的挑戰(zhàn)者，姜怡。

不同于男子的囂張跋扈。

姜怡的態(tài)度彬彬有禮。

她看著季平，眼神閃爍，拱手作揖，道：

“您好，季班長(zhǎng)，在下姜怡，幸會(huì)。”

聞言，季平眉頭一挑，不知為何，他總感覺(jué)哪里怪怪的，但沒(méi)多想，只是效仿對(duì)方的樣子，回禮道：“你好，姜同學(xué)。”

隨后看了一眼旁邊的男子，道：“你可是來(lái)給他出頭的？”

在季平看來(lái)，自己剛?cè)敲莻€(gè)男子，姜怡便從人群中走出。

大概率是來(lái)給自己班的人找場(chǎng)子了。

不料。

姜怡只是瞥了那男子一眼，在其充滿愛(ài)慕的熾熱目光中，搖了搖頭，道：“季班長(zhǎng)，您誤會(huì)了，姜怡并非有這般想法，此次前來(lái)，是為了給季班長(zhǎng)道一聲歉。”

此話一出，男子頓時(shí)一愣。

眾人也腦子一懵。

什么玩意？

沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，姜怡給季平道歉？

這是什么鬼展開(kāi)？