“大神，讓我跟著你們學習學習吧？”包子入侵也是趕忙上前說道。

“行，那你就跟著吧。”葉修對于這個新人也是挺欣賞的，當即點頭說道。

“謝謝老大。”包子入侵興奮道，可算是把他入隊的事情敲定了。

之前兩人就練級練了幾個小時，后面殺血槍手又用了不少時間。

等葉修升級完千機傘回來，已經(jīng)快十二點了。

而根據(jù)榮耀的機制，副本次數(shù)都是在晚上十二點刷新的。

十二點一過，三人小隊也是直奔冰霜森林的副本而去。

在刷副本的過程中，葉修也是盡心盡力的教導起了包子。

幸好這些基礎的教學羅輯已經(jīng)在前兩天基本完成了，所以得以將他在包子入侵面前偽裝的大神形象保留。

而就在他們冰霜森林副本次數(shù)還沒刷完的時候，霸氣雄圖的人找上君莫笑請他去幫忙殺哥布林商人了。

有了君莫笑這種違規(guī)級別的大神參與，哥布林商人這個野圖BOSS的爭奪戰(zhàn)結果自然是毫無意外。

打完野圖BOSS，幾人繼續(xù)刷副本，練級。

一直到第二天早晨，三人才一一下線休息。

接下來的幾天里，羅輯除了每天準時上線和葉修他們一起練級刷本以外，就是專心準備自己的論文了。

要想盡快的在游戲方面擁有真正大神級別的實力，多完成數(shù)學方面的系統(tǒng)任務顯然是最佳選擇，甚至可以說是唯一的選擇。

畢竟有一種限制游戲實力提升的東西叫做天賦，不靠做任務將自己的游戲天賦提升上去，單靠努力可成不了大神。

如果說單純憑借羅輯自己的數(shù)學天賦，想要達成一定的成就完成系統(tǒng)任務，可能還需要不短的一段時間。

可若是結合完成游戲任務系統(tǒng)所給予的獎勵，這個時間可就能大大的縮短了。

不到三天時間，羅輯便已經(jīng)抽空將自己的論文給編輯好并翻譯成了英文稿。

“拿去給老師看看，如果沒問題就可以投稿了。”羅輯頗為期待的看著屏幕上密密麻麻的數(shù)學符號。

XX大學，張以川教授的辦公室。

“砰砰砰！！！”

“請進。”

果然，雖然給他們這些學生放了個小長假，可導師自己卻依舊停不下自己研究學術的腳步，羅輯一到導師這就順利找到了他。

“咦？小羅啊，我不是給你們放假了嗎？怎么沒有出去玩一下嗎？”張教授抬頭看見走進來的是羅輯，笑著問道。

“那個……老師你也知道我的，我不太喜歡出去外面玩。”羅輯有些不好意思的說道。

“你啊，算了，不說你了，來找我有什么事嗎？”張以川教授擺了擺手暫時結束這一話題說起正事。

“我寫了篇論文準備發(fā)期刊，想讓老師幫我看看，把一把關。”羅輯有些不好意思的說道。

“寫了篇論文？”張以川教授有些奇怪的看了羅輯一眼。

羅輯之前才跟著他完成一個課題，這么快自己又寫了篇論文？

不過也有可能是他之前就開始準備了的東西，所以張以川雖然有些奇怪，但也不至于太過愕然。

“嗯，老師，麻煩您幫忙看看，中文版和英文版都在里面。”羅輯從口袋里將那塊存著論文的U盤掏出來遞給張以川教授。

“給學生幫點小忙而已，算不上什么事情。”張以川教授接過U盤點點頭，然后直接插在自己的電腦上，讀取里面的論文。

然而，當他看清楚論文的標題時，霍然抬頭震驚的看向羅輯。

“孿生素數(shù)猜想的證明？”張以川教授有些無法置信的看向自己的這個天才學生。

“是的，老師，之前的時候一時靈感爆發(fā)想到的這個證明方式，我自己覺得應該是沒什么大問題的，老師您再幫我看看。”羅輯謙虛的說道。

系統(tǒng)給出的獎勵，自然不可能是什么假貨，可羅輯畢竟現(xiàn)在還只是個大二的學生，當然不會表現(xiàn)得過于狂傲，他也不是那種性格的人。

“好，我給你看看。”張以川教授的臉色也變得凝重起來。

原本以為就只是一篇普通的數(shù)學論文，沒想到竟然是證明孿生素數(shù)猜想這種世界級難題的頂級論文。

雖然現(xiàn)在還不知道是真證明出來了還是考慮欠缺有所錯漏，但毫無疑問，僅僅大二便開始研究這個級別的難題，羅輯前途無量。

而隨著時間流逝，張以川教授的神情越來越是凝重。

即便以他的學識和眼光，也未能從羅輯的這篇論文中發(fā)現(xiàn)任何原則性的錯誤。

也就是說，他這個年輕的天才學生，很有可能，是真的將這個世界級的數(shù)學難題給解決了。

羅輯的目光始終都在張以川教授的身上，見他看完自己的論文后一言不發(fā)很是沉默，便主動詢問道：“老師，論文是有什么問題嗎？”

“論文沒有問題，需要修改的僅僅是一些細節(jié)問題。”

張以川教授面色很快恢復平靜，回應了這么一句后又出聲問道。

“你研究孿生素數(shù)猜想多長時間了？”

“差不多半年吧。”羅輯想了想說道。

他可不敢說自己幾天前才開始接觸孿生素數(shù)猜想的證明。

不過他這也不算是都說的假話，畢竟若不是他之前打下的數(shù)學基礎，這孿生素數(shù)猜想的證明方法放在眼前，他也看不懂啊。

“僅僅半年時間！之前老周他們夸你是我國十年難得一見的數(shù)學天才，可現(xiàn)在看來，那幾個老家伙還是太保守了啊。”張以川教授突然笑起來說道。

自己教授的學生能夠取得如此驕人的成績，作為導師他也是與有榮焉。

“運氣而已。”羅輯謙虛著說道。

“學術研究，往往欠缺的就是最后那一絲運氣啊。”張以川教授感慨一聲，隨后笑道，“論文就先放在我這吧，等改好了我通知你。”

“謝謝老師。”羅輯連聲感謝道。

“對了，你這論文準備發(fā)到哪里？”張以川教授問道。

“數(shù)學年刊吧。”羅輯想了想說道。

“數(shù)學年刊嗎？也行，到時候我給那幾個老家伙打聲招呼，過稿的速度應該會快一些。”張以川教授笑道。

作為世界級的數(shù)學家，他和各大數(shù)學頂級期刊的審稿人基本都有些交情。

“那謝謝老師了。”羅輯再次感謝道。

論文能夠早一點過稿發(fā)布出來，他就能早一點完成任務獲得獎勵，當然是好事。

“行了，沒啥事了的話，該干什么干什么去吧，還是個年輕人，也別整天都把時間花在學術研究上，該放松的時候還是要學會放松的。”張以川教授最后又叮囑了一遍。

“我知道的，老師。”羅輯乖巧的笑著回應了一句，隨后便告辭道，“那我就不打擾老師您工作了。”

說完轉身向著門外走去。