3.好老好老的李老師

我們的班主任，不是想像中的美女，也不是帥哥，她是一位老太太。很老很老。她穿著紫色的唐裝，袖子總是挽起一塊。她的頭發短而少，額前別著兩只老式的黑發夾。她不戴眼鏡，大多數這么老的人都要戴上金邊的老花鏡，可是她沒戴。她領著讀課文時，把胳膊伸得直直的，然后瞇著眼用力看。媽媽說，因為她遠視。

但是，她說話時聲音特別宏亮。

“老奶奶，板擦在桌子上呢。”男生邱胤站到椅子上指講桌。李老師在黑板下來來回回找板擦。她要把我們的作品擦掉。下課時，我們這些來自不同幼兒園的小孩比著在黑板上畫畫。

“我畫老鼠！”我念著“一座小土山，兩個耳朵長上邊，山下有個小洞，一條小河繞山前。”畫了只老鼠。

“哼，那算什么。我會畫獅子！”那個叫邱胤的。哎，他的名字超難寫，我建議他叫蚯蚓，他向我瞪眼睛。

別的同學也搶著彩色粉筆在黑板上畫，什么天空的氣球、小雞孵蛋，畫什么的都有。

老李老師瞟了一眼，什么也沒說，就開始找板擦。

老奶奶？這只蚯蚓，竟然把這么老的老師叫老奶奶？像她這么老的才是真正的老師呢。

“老師，我幫您擦！”我跑過去，拿起板擦，先把獅子擦了，然后再擦小雞、氣球、房子，就是不擦我畫的小老鼠。

“很好，你做得很好，擦干凈！還有這里！”老李老師指著我畫的老鼠。

“那是她畫的，她才不舍得擦！”又是那只蚯蚓。

“哦？畫得很好啊！”李老師摸著我的頭，“好了，坐回去吧。”

我看了看老鼠，又看了看她，轉身跑下去。

老李老師接過板擦，把小老鼠擦掉了，邊擦邊說：“這么好的畫真不舍得擦掉啊！不過，我們今天上的是數學課，不是美術課哦！”

果然是很老很老的老師，她教我們“數一數”。我在幼兒園大班時已經學會加減法了。

她先是在黑板上寫了1到10這十個數字，我以為她會領著我們念“1像粉筆細長條，2像小鴨水飄”呢。

還好沒有。

“剛剛看到大家都畫得很好，現在老師要你們幫個忙。”她笑瞇瞇地看著我們。

啊？她真的很老很老了。只有老人和小孩才需要人們幫助。

“誰會畫小孩？”她問。

同學們全都舉起了手。

她點著前排的女孩。我還不知道那女生叫什么，她頭上夾了12色的發夾，先叫她12色發夾吧。

“那么，你畫一個小孩。”

12色發夾立刻站起來，跑到黑板前。

“誰會畫小兔子？”她又問。

同學們再次全都舉起手，這次教室里亂了。大家全都站起來，向前探著身，高喊著“我會！”“我會！”

老李老師指著第二排的男生，叫他去畫兩只小兔子。

“誰會畫小熊？”

又是滿屋我“我會！”聲。一個個比著嗓門，都想把別人壓下去。

接著，四只蝴蝶、五只老鼠、六根蘿卜、七顆蘋果、八顆白菜、個番茄九、還有十條小蟲子，不用說，老鼠是由我來畫了。

瞧瞧吧，整個黑板上，除了那十個簡單的數字，全都是我們畫的畫。你們說，她是不是太老了？連課都講不動了？

就這樣，我們第一堂課數學課成了美術課。黑板上全是畫：

1.一個小孩：

2.兩只小兔子：

3.三只小熊：

4.四只蝴蝶：

5.五只老鼠：

6.六根蘿卜：

7.七顆蘋果：

8.八顆白菜：

9.九個番茄：

10.十條小蟲子：

畫完了，李老師叫大家坐好，說：“一個小孩來到田里，看見兩只小兔子，后來又來了三只小熊，小熊們邊跑邊追四只蝴蝶，五只老鼠被吵醒了，鉆出洞，老鼠嗅了嗅那六根蘿卜，然后又爬上蘋果摘了七顆蘋果，在八顆白菜中間鉆來鉆去，弄掉了九個番茄，小孩子發現番茄上生了十條小蟲子。”

同學們都驚訝地看著李老師。

“怎么樣？我知道你們在幼兒園都學過數字了，這么串起來是不是很有趣呀？”李老師問。

“我再也不吃番茄了，好惡心！”翟靜哭著說。

“我也是，我也不吃蘋果了，小蟲子會爬到蘋果上去。”

“也會爬到蘿卜上去！”

“也會爬到白菜上去！”

同學們都很難過。李老師站在講臺上張著嘴吧說不出話，她做夢也沒想到她的故事會讓同學們這么難過吧？她真的真的很老了。

“老師，不是那樣的故事！”我覺得老師說得一點也不對。

“噢？是什么樣的故事？”李老師眼睛一亮，像看見救命稻草一樣。

“秋天到了，田里的果實都熟了。一個小孩和他的朋友們，兩只小兔子、三只小熊來到田里。四只蝴蝶翩翩起舞。五只小老鼠從洞里鉆出來跟朋友們打招呼。他們一起干活，忙得滿頭大汗。最后，他們收獲了六根蘿卜、七顆蘋果、八顆白菜、九個番茄。嗯……”我講不下去了，果實都收起來了，還沒講小蟲子呢。

“小蟲子怎么辦呀？”李老師問。

“小蟲子……噢，田里什么也沒有了，十條小蟲子全都餓死了。”

“小蟲子變成蝴蝶飛走了。”

“小蟲子回到它的洞里去了。”

同學們七嘴八舌地幫我想小蟲子的事。

李老師微笑著點點頭：“嗯，故事不錯。”

她剛說完，下課鈴就響了。瞧瞧，這一節課，她什么也沒講，編的故事還超爛，她真的真的很老了。