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第2章 《我們都不應(yīng)該討論愛(ài)情》

重生后,張心野發(fā)現(xiàn)自己就像是掌握了“記憶宮殿”一般,重生前所有看過(guò)、聽(tīng)過(guò)甚至接觸過(guò)的一切人事物,都具象化并羅列了出來(lái),只要他想,就可以在腦海中任意提取。

為了完善這部總片長(zhǎng)只有18分鐘的《我們都不應(yīng)該討論愛(ài)情》,張心野夜以繼日的拉片,一格一格地看電影,深度解讀電影,然后把每個(gè)鏡頭的內(nèi)容、場(chǎng)面調(diào)度、運(yùn)鏡方式、景別、剪輯、聲音、畫(huà)面、節(jié)奏、表演、機(jī)位等都紀(jì)錄下來(lái),將過(guò)去所缺失的統(tǒng)統(tǒng)都給補(bǔ)回來(lái),這才有了劇本的雛形。

而接下來(lái)張心野要做的就是完善,用血肉來(lái)豐滿(mǎn)骨架,讓整個(gè)故事變得立體起來(lái)。

故事的靈感,來(lái)自于一名美妝博主在網(wǎng)絡(luò)上控訴前男友的家暴行為。

“我和他是2018年8月初認(rèn)識(shí)的,他44歲,離過(guò)三次婚,我們相識(shí)是因?yàn)橐晃粐?guó)內(nèi)知名導(dǎo)演看過(guò)我蒙娜麗莎的仿妝,想要找我合作,讓他找到我……曾經(jīng)的我,被他營(yíng)造出的‘才華’吸引了。”

隨著雙手十指在鍵盤(pán)上不斷跳躍,張心野感覺(jué)自己就像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。每一次按鍵都是一個(gè)音符,而他內(nèi)心的渴望則是這首樂(lè)曲的靈魂。他沉浸在這個(gè)過(guò)程中,享受著鍵盤(pán)下的渴望所帶來(lái)的愉悅和滿(mǎn)足感。這就是他獨(dú)特的表達(dá)方式,也是他內(nèi)心的一種釋放。

一下午的時(shí)間,張心野都坐在電腦前,衛(wèi)生間都不曾去過(guò)一次,一口氣完成了劇本和分鏡頭腳本。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng),拿著厚厚一沓紙張,張心野離開(kāi)宿舍,向著教學(xué)樓走去。

“張心野?下午影片分析的課程,怎么不見(jiàn)你人來(lái)?”

“黃老師,真巧啊,我正準(zhǔn)備找您呢。”

“找我?有什么事?”

“是這樣的……”

“什么?!你說(shuō)你劇本完成了?”

“嗯,我過(guò)來(lái)就是讓老師您過(guò)目一下,替我先掌掌眼。”

不怪黃勇爽驚訝,實(shí)在是這速度有些快了,距離交稿還有半個(gè)多月的時(shí)間,那些比張心野優(yōu)秀的還沒(méi)交稿,不免讓黃勇爽覺(jué)得張心野這個(gè)人好勝心太強(qiáng),在他看來(lái),這并不是什么好事,所以準(zhǔn)備小小打壓一下。

“張心野同學(xué),你的勤奮努力,老師看到了。但是老師想對(duì)你說(shuō)的是,一部?jī)?yōu)秀的作品,那都不是一蹴而就的,而是需要認(rèn)認(rèn)真真且反復(fù)打磨,我看你還是回去好好再修改修改,再來(lái)尋我吧。”

“老師,您都還沒(méi)看呢,現(xiàn)在下結(jié)論不覺(jué)得有些為時(shí)尚早嗎?”

“你……罷了罷了,既然來(lái)了,那就隨我一起去辦公室吧,我且看看再說(shuō)。”

黃勇爽的言外之意,要是你的劇本不能讓我滿(mǎn)意,看我不好好數(shù)落你一番。

到了辦公室,接過(guò)張心野遞過(guò)來(lái)的一沓紙張,隨意問(wèn)了一句:“哦,對(duì)了,七種敘事結(jié)構(gòu)里,你選了哪一種?”

“我用的是五慕式敘事結(jié)構(gòu),弗賴(lài)塔格金字塔。”

“哦?”

黃勇爽抬頭看了張心野一眼,略帶詫異的說(shuō)道:“這種結(jié)構(gòu)模型在現(xiàn)代敘事中很少使用,你怎么會(huì)想到用這種表現(xiàn)形式?”

“黃老師您看完劇本后,就明白了。”

“呵呵,還給我賣(mài)起關(guān)子來(lái)了。”

黃勇爽輕笑一聲,低下頭,再次認(rèn)真翻開(kāi)了起來(lái)。

片名:《我們都不應(yīng)該討論愛(ài)情》

編劇:張心野

導(dǎo)演:張心野

1、醫(yī)院,日,內(nèi)

阿乃坐在病床上,等待著醫(yī)生檢查身體。

醫(yī)生起身:好,來(lái)看一下腳。

阿乃擼起褲腿。

醫(yī)生:來(lái),抬腳我看一下。

阿乃抬腳。

醫(yī)生:再轉(zhuǎn)個(gè)方向。

阿乃轉(zhuǎn)動(dòng)腳的同時(shí),目光望向病房外。

病房外,是明龍帶著愧疚,小心翼翼向內(nèi)張望的面部。

醫(yī)生:好,來(lái)坐好,來(lái)。

阿乃笑容燦爛,雙腿不由自主搖晃起來(lái)。

“……”

上來(lái)就檢查身體?

這劇本到底在講什么?

難道是一個(gè)足控醫(yī)生貪戀人妻玉足而和其丈夫斗智斗勇的故事?

黃勇爽腦洞大開(kāi),突然間產(chǎn)生了濃厚的興趣,有了非常強(qiáng)烈看下去的欲望。

繼續(xù)往下看。

等等。

黃勇爽連忙翻回前一頁(yè),抬頭看了張心野一眼:“難道阿乃身上的傷和明龍有關(guān)?”

張心野微笑點(diǎn)頭:“這是一部反應(yīng)家庭暴力的短片。”

黃勇爽聞言張張嘴,顯然是有話(huà)要說(shuō)。

但是想了想,又閉上了,繼續(xù)向后翻。

萬(wàn)一后面該有意想不到的驚喜呢!

2、阿乃家客廳,日,內(nèi)

3、廚房,日,內(nèi)

4、洗手間,夜,內(nèi)

看到這里,黃勇爽此刻已經(jīng)可以確認(rèn)明龍對(duì)阿乃的施暴行徑了。

特別是那句“簾子背后一具傷痕累累的背”。

畫(huà)面已經(jīng)不由自主在腦海里浮現(xiàn)了。

直到看到最后一幕,黃勇爽驚出一身冷汗。

“你有打火機(jī)嗎?”

完。

黃勇爽合上劇本,身體向后靠去,雙目微微下闔,他在品,從頭到尾的品。

開(kāi)端:建立現(xiàn)狀,發(fā)生煽動(dòng)性事件。

上升:主角積極地追求他們的目標(biāo),風(fēng)險(xiǎn)加劇。

高潮:一條不歸路,從這里開(kāi)始主角再也不能回到現(xiàn)狀。

落潮:高潮之后,緊張感逐漸形成,故事不可避免走向……

結(jié)局:主角被帶到他們的最低點(diǎn),他們最大的恐懼變成了現(xiàn)實(shí)。

黃勇爽倒吸一口涼氣,如此年紀(jì)就能將弗賴(lài)塔格金字塔運(yùn)用的如此自如,他猛地起身,雙目緊緊盯著張心野,嚴(yán)肅開(kāi)口:“這是你獨(dú)立完成的劇本?”

在黃勇爽來(lái)看,如此劇本,不像是張心野這樣一個(gè)大學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的,更像是背后有高人在指點(diǎn)。

“家暴”雖然是一個(gè)爛大街的話(huà)題,但全片沒(méi)有家暴的鏡頭,卻把家暴展現(xiàn)的淋漓盡致。

愛(ài)情于家暴,只是如墨滴入水,停留片刻,化在水中,看不見(jiàn)了。

面臨一次次家暴卻選擇次次妥協(xié),而這種愛(ài)無(wú)疑是可悲的。

在黃勇爽看來(lái),故事的開(kāi)頭給人的感覺(jué)就如同白開(kāi)水一樣平淡,寡而無(wú)味。

但是越往后看,隨著故事的展開(kāi),情節(jié)的深入,簡(jiǎn)直難以自拔。

玉足吸不吸引眼球?

美背吸不吸引眼球?

只要噱頭用的好,就可以化腐朽為神奇。

在故事的一開(kāi)始,就將觀(guān)眾引進(jìn)一個(gè)錯(cuò)誤的的判斷,讓他們以為是“三角戀”、“搞破鞋”,最后一個(gè)大拐彎,不知要閃了多少人的腰。

“你可以組建你的團(tuán)隊(duì)了。”

“這么說(shuō)……是過(guò)了?”

“沒(méi)錯(cuò)!”

黃勇爽點(diǎn)頭笑道:“你的這個(gè)本子,我思來(lái)想去,卻挑不出任何毛病,你小子完全可以出師了。”

“黃老師您謬贊了,我年齡還小,還有很多要向老師您學(xué)習(xí)的東西。”

“不驕不躁,謙虛好學(xué),好!好小子!”

黃勇爽大力拍了拍張心野的肩膀,一臉的欣慰。

“那沒(méi)什么事的話(huà),老師我就先走了。”

“行,去吧,要是遇到什么困難了就告訴我,你老師我話(huà)語(yǔ)權(quán)雖然不大,但一些小問(wèn)題,我出馬都可以幫你擺平。”

“那就謝謝黃老師您了。”

張心野笑著微微躬身,然后轉(zhuǎn)身走出了辦公室。

雪還在下,飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái),好像一只只白色的蝴蝶在飛。

張心野攤開(kāi)掌心接住一片,湊到嘴邊,輕輕吹散。

“浮生只合尊前老,雪滿(mǎn)長(zhǎng)安道。”

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