陶宇剪視頻的速度很快，到了下午兩點(diǎn)，就已經(jīng)是剪輯好了。

姜然看了一下，先是兩個(gè)人，姜然教他刻印章子。

不過重在介紹，刻的過程就直接快進(jìn)，直接搞了個(gè)動(dòng)畫看成品。

然后畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，就是姜然自己雕刻的部分了，這部分消音，只是伴著竹笛的背景音樂，首先是正兒八經(jīng)的篆刻，功底很深厚，也能夠看得出來。

然后是蘭花，飄逸裊娜，隨風(fēng)舒展，一種天然質(zhì)樸的感覺。

接下來，就出現(xiàn)了噔的一聲，把二維碼發(fā)了出來。

有些地方是帶著遮擋的，但掃出來之后滴的一聲，之后跳轉(zhuǎn)到姜然的主頁(yè)，在這個(gè)畫面之上，攝像頭的后方，是陶宇伸過來輕輕豎的大拇指。

至于說老李，還有個(gè)配音，“二營(yíng)長(zhǎng)，你的意大利炮呢。”

然后畫面閃現(xiàn)了出來。

雕刻的過程，省略了大部分，也只有一點(diǎn)而已，到了最后的清明上河圖，則是更為細(xì)致，雖然是快進(jìn)的，但也用了大概半分鐘的時(shí)間。

最后是一個(gè)慢動(dòng)作的將印章輕輕的揭開。

帶著一些華麗的特效。

所有的畫面之后，出現(xiàn)未完待續(xù)的字樣。

雖然看起來依舊是不太專業(yè)，但，這也差不多就夠了。

重在技藝，其他的無所謂。

而且，陶宇是很懂姜然想要的效果的，總體來說他是極為滿意的。

當(dāng)然，專業(yè)的設(shè)備和剪輯肯定能夠讓這個(gè)視頻更上個(gè)臺(tái)階。

現(xiàn)在倒是沒什么必要。

姜然把視頻發(fā)了上去。

之后，在下面評(píng)論，“有希望博主雕刻的圖案，可以發(fā)評(píng)論，評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊前五的，主播可以嘗試去雕刻，發(fā)在下個(gè)視頻里面，無論是什么東西。”

很快下面就有了評(píng)論。

“臥槽，還有主播不會(huì)的么？先是糖畫神乎其技，甚至靠著糖畫進(jìn)了書畫協(xié)會(huì)，然后是象棋，能夠把李特贏了下來，我還特地的看了那盤棋的解說，驚為天人的感覺。”

“現(xiàn)在，這又是刻上印章了？清明上河圖？”

“只能說無敵好吧！”

果然，人在遇到不能理解的事情的時(shí)候，會(huì)用臥槽來形容。

姜然看到評(píng)論之后也是微微的有些感嘆。

自己會(huì)的越來越多了啊。

非遺的技藝，似乎也在一直的傳承，但看起來好像很忙，卻又不知道在忙些什么。

成體系的教學(xué)，現(xiàn)在也就是教出來一個(gè)小陽(yáng)陽(yáng)。

但小陽(yáng)陽(yáng)又太小了，還不能夠做出太多的成績(jī)，所以，看起來，對(duì)外的傳播，似乎也是一無所獲？

姜然不知道，他也不太知曉接下來該如何去走，但有一點(diǎn)可以肯定的是，肯定要讓這些絕技傳揚(yáng)下去。

而且是從他自己的身上。

畢竟不能荒廢這些技藝。

不過他也沒指望用這么短的時(shí)間，就能把非遺徹底的推廣出去。

畢竟這需要一個(gè)極為漫長(zhǎng)的過程。

不是一朝一夕就能夠達(dá)到的。

甚至于說也不是一代人就能夠做到的。

不過也不覺得自己是一無所獲，至少讓人喜歡上了這些東西。

至于其中是否有炫技的成分，他也承認(rèn)。

不炫技怎么能讓人記住呢。

他也就沒有多想了，現(xiàn)在最為主要的目標(biāo)是要把人氣積攢起來，只有足夠的受眾群體，才能夠達(dá)到宣傳的目的。

他繼續(xù)的刷著評(píng)論，這么短的時(shí)間之內(nèi)，已經(jīng)多了二百多條評(píng)論。

可見粘性還是比較高的，這才幾分鐘過去，也就是看完一段視頻的時(shí)間而已。

他們都是爭(zhēng)著搶著來發(fā)評(píng)論的。

證明他們對(duì)這種東西還是比較熱絡(luò)。

“那肯定是傳國(guó)玉璽啊，受命于天，既壽永昌！”

“我覺得可以像糖畫那樣，我也要一個(gè)齊天大圣！”

“畫這個(gè)！”后面附帶著一張圖片，那是一個(gè)唐卡的繪制佛像。

藏佛的唐卡，那是一個(gè)度母的造像。

姜然也是微微的意外，這也是一種非遺，沒想到還真有人能拿出來這種傳統(tǒng)的東西。

但線條肯定是極為復(fù)雜的。

畢竟有各種各樣的裝飾和一些光云。

姜然默默的點(diǎn)了個(gè)贊。

但是下面緊接著就有人開始評(píng)論，“笑死，作者罵過！”

姜然倒是一樂。

下面明明顯示的是作者贊過，但是說是罵過也沒什么問題，畢竟這也是一個(gè)梗。

而且上面的圖案也太過復(fù)雜了，哪怕是他來畫，可能所用的時(shí)間也不下于那個(gè)一角的清明上河圖。

繼續(xù)的翻了下去，他看到，這才多久，就有了四百多條評(píng)論。

姜然對(duì)這個(gè)速度有些驚訝。

他回過頭來看了一眼點(diǎn)贊量最高的評(píng)論。

“好好好，文獻(xiàn)學(xué)的大四畢業(yè)生不在直播間教國(guó)畫，也不去公園盤老頭，不出去擺攤做糖畫，開始研究上刻印章子了是吧，還刻的這么好。”

這條評(píng)論幾乎已經(jīng)霸占了他的所有視頻主頁(yè)。

接下來。

“臥槽，博主是不是接了什么系統(tǒng)任務(wù)了？怎么感覺什么都會(huì)??？而且印章刻的也這么好？”

“現(xiàn)在經(jīng)手的非遺有多少了？前一陣子鋪天蓋地的進(jìn)入書畫協(xié)會(huì)的新聞，還有那個(gè)象棋下的也超好，跟著博主也學(xué)了很多技巧，這個(gè)印章別的不說，我覺得我這雙手可能這輩子都刻不出來！”

姜然看到的時(shí)候還以為自己暴露了。

不過，等他看完之后才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)。

確實(shí)是有系統(tǒng)，但是沒有任務(wù)。

“刻印章看起來很難，但你真正的操作起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單?！?

“樓上，會(huì)說話就多說點(diǎn)兒?！?

“我以前也學(xué)過刻印章，但經(jīng)常搞得滿手是血，博主怎么這么熟練?。　?

“意大利炮可太行了，這個(gè)老李畫的，驚艷到我了！”

“這二維碼怎么不能掃啊，是不是騙人的？抽幀了吧？”

“樓上，我比對(duì)過，還真沒有抽幀，就是能夠掃出來，他這里可能是由于隱私吧?！?

“這么復(fù)雜的二維碼都能刻出來，還有后面的清明上河圖，一磚一瓦似乎都能夠清晰可見，博主就是我的神！”

“有一說一，博主真的太細(xì)了，光看這個(gè)線條，就腦子嗡嗡的，我也是刻印章的，但也沒說能夠做到這種程度。”

“樓上，細(xì)說博主的細(xì)。”

“博主接定制嗎？我出十萬，想要個(gè)定制的二維碼印章?！?

姜然也看到了這個(gè)評(píng)論，直接把自己的聯(lián)系方式私了過去。

萬一是真的呢？