為了全面了解每個人的情況，班長讓大家寫自傳。

一說自傳，吳一以為要寫得很復雜，向莊子寫自傳一樣長篇大論。

部隊的其實相對簡單多了，就是一張有固定格式的表格，里面涉及了幾乎個人所有的事項。

這一張紙把你的家庭信息、社會關系、興趣愛好、入伍動機、才藝特長等等整的是清清楚楚明明白白，不用你自己介紹，看張表就能把你了解得八九不離十。

因為那個時候部隊有規定，班長必須做到“四知一跟”，戰士必須做到“四個報告，一個依靠”，所以背記每個人的基本情況成了新兵連班長的必修課。

寫完送給班長，他一看，樂了。

“挺不錯啊，小伙子。字寫的不錯，還想考軍校，文化水平也可以，是個好苗子。我正為找不到合適的人而發愁呢，以后你就是我們班的文書了。”又是露出標志性的大牙和詭異的笑容。

吳一看班長這表情，感覺沒啥好事，疑惑地問：“班長，文書是干嘛的？我啥也不懂啊！”

“就是我們班所有的涉及文字記錄的事，都由你負責登記好。比如班務會、班討論等等。你不要擔心，我相信你可以的，抽空我再和你具體說啊，給你簡單培訓一下，你就懂了，當好文書對你以后考學也有好處。”

“是，班長。謝謝班長關心！”除了說是，吳一也不知道該說啥。

雖然參軍沒幾天，但他知道在這里只有服從，只能回答是，其他一切都是徒勞，說不定還會適得其反，被狠狠地教育一通。

后面吳一才知道，文書不是簡簡單單的把別人說的話記錄下來，很多時候是要歸納整理的，有的時候還得自己發揮一下，沒有兩把刷子還真干不了。

第一次開班務會，班長還讓大家提前準備了，開班務會的時候每個人拿著個小字條照著讀。

即使這樣，還是很不盡如人意，因為每個人說的基本都一樣。

但班長說登記的時候不能大家千篇一律，這下可苦了吳一了。

這第一次還能勉強挺過去，十個人每個人變著花樣說一下，最后班長還是挺滿意的。

“小伙子，我說你可以的嘛！”班長拍拍他的肩膀。

“謝謝班長表揚，都是得益于您的指導。”吳一也學得謙虛了。

可接下來的第二次、第三次、第四次，吳一可真的是頭皮撓破了，一個頭兩個大了，真有一種書到用時方恨少的感覺。

班務會還是簡單的匯報工作，班討論那就要結合領導上課的內容或者上級的最新指示要求，結合個人的學習訓練生活等方方面面談體會，說感受，明措施。

有的戰友平時吹牛那是一套一套的，這個時候真是憋紅了臉沒整出幾個字，往往是前面有個戰友講了幾句，后面的人跟著復述一下，最后又都是吳一的事，他得幫他們梳理梳理，在稍微提高一下，把措施定的實在一點，更有操作性一點，要不又得被批假大空。

雖然，當文書有的時候別人開會完了就休息，吳一還得利用休息時間整理，很多時候還得自己費勁心思解決大家雷同的問題，但也正是在這朦朦朧朧、跌跌撞撞中吳一不知不覺地得到了鍛煉，也讓自己的新兵生活有了不一樣的經歷。