蘇辰、肖婷婷和徐子規(guī)剛好分屬不同流派，第一高中的三人徹底分開(kāi)。
召喚流小組占比最大，一共68人。
或許是那位負(fù)責(zé)人的余威所懾，大家行進(jìn)之間根本不發(fā)一言。
一會(huì)兒不到，他們徑自穿過(guò)了B區(qū)，來(lái)到了C區(qū)場(chǎng)地。
“排隊(duì)?！?
“按順序上前到前臺(tái)的老師處領(lǐng)取戰(zhàn)衣驅(qū)動(dòng)盒?！?
帶隊(duì)的指導(dǎo)老師提醒道。
很快。
大家排好隊(duì)伍，依次上前領(lǐng)取。
“帥。”
第一位領(lǐng)取驅(qū)動(dòng)盒的學(xué)生已經(jīng)在老師指引下成功激發(fā)，只見(jiàn)渾身上下就被一件銀白色的制式戰(zhàn)衣給覆蓋完整，不顯一絲臃腫，十分貼身。
“熱嗎？”有學(xué)生好奇道。
“不熱，就好像內(nèi)置空調(diào)，膚感十分舒適。”對(duì)方如實(shí)說(shuō)道。
“那不錯(cuò)啊。”
起碼不用專(zhuān)門(mén)脫光衣服再穿，還挺方便的。
在遠(yuǎn)離那位大魔頭后，眼見(jiàn)指導(dǎo)老師還挺和善，大家也逐漸開(kāi)始互相交流起來(lái)。
一分鐘后。
蘇辰也領(lǐng)取到了戰(zhàn)衣驅(qū)動(dòng)盒，外形精巧，大小類(lèi)似于精致的撲克牌盒子，一層方形外殼嚴(yán)密包裹著內(nèi)里的卡槽裝置。
啟動(dòng)方式十分簡(jiǎn)單，只需要灌注一點(diǎn)精神力作引子，就如同點(diǎn)燃了導(dǎo)火索一般，整個(gè)驅(qū)動(dòng)裝置就已經(jīng)激活。
此刻。
驅(qū)動(dòng)裝置就像是化作了一灘銀白色水銀液體流淌開(kāi)來(lái)，從蘇辰握持的右手掌開(kāi)始逐漸蔓延向整個(gè)手臂，并覆蓋向了他的全身。
全身都穿戴上了一件銀白色制式戰(zhàn)衣，頭部處宛如戴上了一頂氈帽不顯一絲沉重。
“確實(shí)很舒服，一點(diǎn)都不熱，摸上去甚至感覺(jué)比毛衣還要輕薄一些?！?
這必然跟戰(zhàn)衣材料有著莫大的關(guān)系，其延展性能夠自動(dòng)適配體型。
起碼一中學(xué)校那些披掛戰(zhàn)甲可沒(méi)有這么舒服溫暖的貼膚感，更沒(méi)有如此與眾不同的啟動(dòng)方式。
跑動(dòng)之下也不妨礙關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。
蘇辰看了眼腰帶處，那里還有一個(gè)空卡槽。
問(wèn)題來(lái)了。
玩召喚流還要穿制式戰(zhàn)衣，其用意昭然若揭。
“制式戰(zhàn)衣只提供身體防御，能夠很好緩沖承受的打擊力，你們盡管放心讓自己的召喚獸攻擊對(duì)方卡牌師本人，這是你們的速勝對(duì)策?！?
一位指導(dǎo)老師大大方方的點(diǎn)明規(guī)則。
雖說(shuō)大家都做好了心理準(zhǔn)備，可真的要迎接殘酷的競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)，還是有一些人頗為的緊張起來(lái)。
這才是真實(shí)的對(duì)戰(zhàn)。
真有戰(zhàn)事爆發(fā)，敵人憑什么要硬啃掉召喚獸而不直接攻擊卡牌師本人呢？
這樣的道理，就連靈智聰敏一些的位面魔物都懂。
玩召喚流的卡牌師本人如果不懂得保護(hù)自身，那么基本可以算得上實(shí)戰(zhàn)廢物了。
“注意，你們接下來(lái)的每一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)都會(huì)被記錄?！?
“這里對(duì)戰(zhàn)必須刷滿(mǎn)三場(chǎng)，然后等待跟其他組流派交叉對(duì)戰(zhàn)?！?
“在場(chǎng)各位都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，選拔賽會(huì)淘汰一大批人，你的愚蠢忍讓放水只會(huì)拉低自己的表現(xiàn)分?！?
“大家也不要擔(dān)心毀容，無(wú)論是骨折還是大動(dòng)脈出血，包括一些致命傷勢(shì)，全都能數(shù)秒之內(nèi)迅速恢復(fù)。”
一位老師補(bǔ)充道。
周身要害被包裹得嚴(yán)實(shí)，以這幫初級(jí)卡牌師的殺傷力來(lái)看，也很難造成致命傷勢(shì)。
至于嚴(yán)重惡意傾向的攻擊行為則被明令禁止。
“對(duì)戰(zhàn)只是實(shí)力的篩選，早點(diǎn)通過(guò)第一輪選拔，你可以提前享受多項(xiàng)權(quán)益。”
按照老師所說(shuō)......
權(quán)益有四項(xiàng)。
一、可以專(zhuān)門(mén)找專(zhuān)家一對(duì)一咨詢(xún)輔導(dǎo)，明確最近所需的契約卡牌和卡牌構(gòu)筑方向。
二、提供所需一切形式的公版素材卡自由強(qiáng)化。
三、到冥想室內(nèi)錘煉神念，亦或是冥想修煉，室內(nèi)一直供輸輔佐資源。
四、可上手一切形式的一星級(jí)卡牌驅(qū)動(dòng)武器，提供測(cè)試場(chǎng)地。
“這待遇拉滿(mǎn)了?！?
“東華市的經(jīng)濟(jì)水平一直在青云省前列，教育資源自然是福利滿(mǎn)滿(mǎn)的。”
雖說(shuō)整個(gè)全國(guó)中學(xué)生卡牌實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽背靠玄煌國(guó)卡牌師協(xié)會(huì)，可具體落實(shí)到各省市，當(dāng)?shù)刂鬓k方受限于自身經(jīng)濟(jì)也難免會(huì)滑落一些待遇。
在指導(dǎo)老師給出的餡餅誘惑下，底下學(xué)生們?nèi)家庵景簱P(yáng)起來(lái)。
“有意愿的學(xué)生可以開(kāi)始吧。”
C區(qū)場(chǎng)地不僅有5位指導(dǎo)老師，一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，還有十多位場(chǎng)館工作人員作為幫手。
這里是市文化活動(dòng)中心大樓。
其中‘文化’著重強(qiáng)調(diào)的是卡牌文化。
工作人員當(dāng)個(gè)對(duì)戰(zhàn)裁判自然是綽綽有余。
“快來(lái)人?！?
一道瘦小正太般的身影走到了就近擂臺(tái)，他那張娃娃臉倒是有著一副中氣十足的嗓音。
“還以為你小學(xué)生混進(jìn)來(lái)呢?！?
一人也不客氣的走到了對(duì)立面。
隨著有人作表率，為了更快享用資源，越來(lái)越多的人向著四周離散。
正當(dāng)蘇辰走向不遠(yuǎn)處之時(shí)，有人叫住了他。
“蘇辰同學(xué)是吧。”
一位指導(dǎo)老師走了過(guò)來(lái)。
當(dāng)蘇辰轉(zhuǎn)身回頭之后，這名中年婦女低頭看了眼手持的平板。
那輕薄如紙的全透明平板顯示著個(gè)人信息，在比對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后，她展露了一抹笑容。
“你可以叫我何老師，現(xiàn)在跟我來(lái)。”
各高中和合作機(jī)構(gòu)申報(bào)上來(lái)的學(xué)生信息中，自然給出了學(xué)生具體的卡牌師天賦是什么。
在得知名單之中有一位頂尖天賦序列的元素支配者后，主辦方直接將其劃入了重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生行列之內(nèi)，視為集訓(xùn)隊(duì)的種子選手。
沒(méi)有老師會(huì)認(rèn)為頂尖天賦擁有者會(huì)翻車(chē)。
可具體天賦效果，還是需要觀察一二。
畢竟他們沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)。
為了接下來(lái)輔導(dǎo)這位天賦支配者，他們這幫來(lái)自于本地卡牌師協(xié)會(huì)的人員還得查閱一番相關(guān)資料。
“就到這個(gè)擂臺(tái)，上去吧，將你的元素魔靈召喚出來(lái)。”何老師十分溫和的說(shuō)道。
蘇辰如約照做。
一道召喚法陣閃過(guò)，以木屬性形態(tài)出現(xiàn)的自然之靈來(lái)到了擂臺(tái)之中。
小靈知道自己即將迎來(lái)戰(zhàn)斗，周身縈繞的自然氣息收縮不定，看起來(lái)十分躍躍欲試。
此時(shí)，不是沒(méi)有人注意到這么一位有特別關(guān)照的學(xué)生。
什么情況。
“關(guān)系戶(hù)？”
不少視線掃了過(guò)來(lái)。
看著明晃晃出現(xiàn)于擂臺(tái)之上的木屬性召喚獸，一些人倒是有些動(dòng)心。
比起拆盲盒般不明底細(xì)的對(duì)手召喚獸，這么明牌出卡實(shí)在是讓人忍不住走上擂臺(tái)，好拿下擂臺(tái)首勝。
可這老師是何意??？
有人剛邁出腳步就猶豫住了。
他這一遲疑，有人當(dāng)場(chǎng)搶占先機(jī)，率先邁上了擂臺(tái)。
我平生最恨關(guān)系戶(hù)了......當(dāng)場(chǎng)掏出火屬性召喚卡的對(duì)手咧開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容。
“正好省了一番功夫?！?
何老師松了一口氣，她本想著給對(duì)方挑選一位強(qiáng)力的火屬性對(duì)手，沒(méi)想到，還有志愿者愿意當(dāng)小白鼠啊。