數(shù)學(xué)老師楊老師說道：

“我之前測試過她的天賦，確實有實力參與渝州首府的數(shù)學(xué)競賽。

通過夔州縣城的選拔應(yīng)該是輕而易舉才對。”

周校長拍了拍楊老師的肩膀，說道：

“小楊，好好干，我看好你。”

雖然不知道這個學(xué)生天賦到底如何，但是楊老師這個人，他還是知道的。

比較實在與老實，是個老好人。

也許有夸大的成分，但是能夠通過夔州縣城的選拔就行了。

給他一份體面的政績就OK。

整個白帝鎮(zhèn)中學(xué)，很多年都沒有人通過夔州縣城的選拔了。

希望這次能夠有人就行了。

小地方很難飛出金鳳凰。

白帝鎮(zhèn)的教育資源、教師資源都不怎么樣，

處于夔州府底層。

這世道，沒有名師，很難教出優(yōu)秀的學(xué)生。

再有天賦的學(xué)生，也很可能被埋沒。

沒有伯樂，千里馬也會被埋沒。

所以周校長抱的希望并不大。

他作為校長，去過很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，

見過很多有天賦的學(xué)生，一些學(xué)生看一遍試卷，就能把題目給背下來。

那種恐怖的天賦與記憶力，令人驚嘆，令人嘆為觀止。

鄧菜菜的情況，周校長也了解了一些。

并不是每次考試都是滿分，也并不是每次考試都是年級第一。

在白帝鎮(zhèn)中學(xué)也許天賦不錯，但是拿出去比，也許就不是那么回事了。

見領(lǐng)導(dǎo)有些敷衍，楊老師也知道如果不拿出成績來說話，

他們根本不會重視，所以索性沒有作過多的解釋。

這時候，一直沒發(fā)言的語文老師王老師問道：

“那鄧菜菜后續(xù)檢查？”

周校長遲疑了一下，才緩緩說道：

“算了，人沒事就可以了。

去醫(yī)院檢查是個無底洞，她的父母都不管，我們還是不要越俎代庖為好。”

查出來沒什么還好，要是有個什么，他這個當(dāng)校長的也負(fù)擔(dān)不起。

“讓她在醫(yī)院多住幾天吧，算是我們當(dāng)老師的一點心意。”

這年頭，當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校長收入也不多。

家里還有妻兒老小要養(yǎng)呢。

能夠做到這一步，也算是他們有師德仁至義盡了。

普通老師一個月工資也才2000左右，班主任有一點補(bǔ)貼，但是也不多。

“這筆錢就由我們學(xué)校墊付了。”

“看鄧菜菜父母的態(tài)度，別指望他們拿出一分錢。

重男輕女的思想，在落后貧瘠的地方是根除不了的。”

“傳宗接代、載入族譜、香火這些，不僅是女性一座座不可逾越的大山，也是很多男性不可逾越的大山。”

周校長上過大學(xué)，也見過落后地方的愚昧，頗有一些感慨的說道。

作為女性的王老師，這個時候更是深有體會。

“這里就交給你們了，我還有事情，就先走了，好好加油，希望給我一個驚喜。”

作為校長，他挺忙的，說完就離開了。

這時候鄧菜菜已經(jīng)醒了過來，王老師神色稍微緩了緩，安慰道：

“你的試卷，我已經(jīng)讓楊老師重新幫你打印出來了，別著急，會有學(xué)上的。”

說完，王老師就把嶄新的試卷交給了鄧菜菜。

鄧菜菜如獲至寶，左手緊緊握住。

王老師說道：

“菜菜，想要改變這種狀況，你只有參加競賽，并且取得一個較好的成績。”

“至少在夔州府選拔賽拿到一個排名靠前的成績。”

鄧菜菜用力的說道：

“我會的，我不比別人笨。”

王老師看著鄧菜菜蒼白無血色的臉，硬著心繼續(xù)說道：

“看剛剛周校長的意思，有些上心，但又不是很上心。

要是你如數(shù)學(xué)老師楊老師所說，展現(xiàn)出足夠的天賦，

不用我們說，上面的領(lǐng)導(dǎo)就會主動關(guān)心這件事情。”

“但是如果你不能展現(xiàn)出足夠的天賦，也許我們也愛莫能助。”

“不要怪我們冷漠與殘忍，社會就是這么現(xiàn)實，有價值的人才會得到足夠的重視。”

鄧菜菜狠狠的點頭說道：

“我會努力的，成為一個有價值的人。”

王老師看著鄧菜菜，繼續(xù)狠著心說道：

“剛剛校長已經(jīng)知道你的情況了，白帝鎮(zhèn)中學(xué)很多年都沒有人能夠通過夔州府選拔了。

學(xué)校也希望出幾個競賽學(xué)生，特別是理科競賽生。

要是你能夠通過夔州府選拔，去參加市里的比賽且獲獎，對于領(lǐng)導(dǎo)來說，是一份很大政績。

他們肯定會供著你上學(xué)的，甚至解決你的問題。”

“這就是你的價值。”

鄧菜菜好像明白了什么，重重的點了點頭。

一旁的楊老師欲言又止，這種教育方式他覺得有些殘酷，最后嘆了一口氣，最后把咽在嘴邊的話吞了回去，說道：

“我們先回去上課了，你在這里輸水休息，我們中午再來看你。”

“我給你留了一支筆，在醫(yī)院這幾天，好好做這些試卷，

不要一味的用強(qiáng)大的計算能力去暴力解題。

要明白出題人的出題意思，出題人想要考我們什么知識點，出題人想要我們用什么數(shù)學(xué)方法去解題。”

鄧菜菜說道：

“嗯。”

“要學(xué)會做一道題，就會做這一類型的題，做到舉一反一。”

“我會的。”

說完，兩位老師就離開了，

上午基本上都是語文數(shù)學(xué)課，

他們作為主課老師，課挺多的。

而鄧菜菜也第一時間開始做起了數(shù)學(xué)競賽試題。

四份試卷，鄧菜菜在做第一份試卷的時候速度要慢一些。

之前還做了選擇題，剩下的填空題與大題花了足足一個小時，才堪堪做完。

但是做另外幾份試卷的題目的時候，有些題目類型就差不多了。

加上驚人的計算能力，鄧菜菜做得很快，

四份試卷，兩份真題，兩份模擬卷。

一個上午的時間就全部做完了。

鄧菜菜做完之后，反復(fù)檢查了一遍，又總結(jié)了一下各種題型的解題方法，

歸納了一遍思路，把每道題用到的數(shù)學(xué)知識點寫了出來，反復(fù)揣摩出題人的思路。

試卷被她寫得密密麻麻，沒有一點空隙。

知識都是初中的知識，只是涉及到的數(shù)學(xué)方法、技巧，確實讓人有些回味。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師中午來到鄧菜菜病房的時候，看到病床旁邊上的試卷，有些目瞪口呆。

四份試卷，一個上午，兩三個小時全部做完了？

他當(dāng)初可是做了幾天幾夜，還是看了參考答案，才做出來了。

鄧菜菜還把每一道題用到的思路方法、怪癖的技巧、用到的數(shù)學(xué)知識點、出題人的意圖全部寫了出來，

這簡直是變態(tài)。

天賦有這么妖孽？

這讓作為數(shù)學(xué)老師的他有些臉紅。

教了二十年的書，還不如一個初三的學(xué)生了。