數學老師楊老師有些震驚的問道。

這個題目他們討論了好久，都沒有算出正確的答案。

鄧菜菜看了一眼就知道了正確答案。

有些匪夷所思。

這道題目是去年2003年的初中數學競賽試題，題目十分新穎，在鄉鎮中學，基本上不會涉及此類題目。

鄧菜菜更不可能做過此類試題。

他拿到這份試題，費了很大的功夫。

普通人根本沒有機會接觸這些試題才對。

她是怎么在這么短時間算出正確答案的？

鄧菜菜臉色有些蒼白，只有她自己知道，一旦思考問題過度，就會頭暈，臉色會更加蒼白。

所以平時都不會過度思考。

這也導致每次數學考試都沒有拿滿分，但是也能保證數學單科每次都年級前十。

這次楊老師幫她說話，鄧菜菜心存感激，見他們討論了很久的題目，于是最終決定多思考一下，幫幫他們。

鄧菜菜不假思索的說道：

“楊老師，我是這么想的設之前的號碼為abcdef，兩次升位之后則為2a8bcdef。

記x=b*10^4+c*10^3+d*10^2+e*10+f，就立馬可以得出一個等式：

81*a*10^5+81x=208*10^5+a*10^6+x。”

“等等，咳咳咳，妙啊，我好像知道了后續的思路。我想想。”

楊老師一激動，就不停地咳嗽。

這道題目他們討論了很久，都沒找到一個合理的代入方法，沒想到竟然被鄧菜菜一眼看出方法，并且這么龐大的計算量在一兩分鐘之內就計算了出來。

“好了，鄧菜菜，你該回去上早自習了。”

一旁的班主任有些不滿的說道。

鄧菜菜見幫到了數學老師，班主任又在催促，于是說道：

“楊老師，我先回去上早自習了。”

“咳咳咳，你先去。”

不多時，鄧菜菜一臉失魂落魄的往教室初三二班走去。

“鄧菜菜回來了。”

“看見了，臉上又紅又腫，一看就是被他老漢打了。”

“她的成績雖然在我們班里不錯，但是放眼整個年級，平平無奇，考市重點高中難如登天。”

“可她...理化成績其實真不錯，就連實驗班的一些同學都不敢說理化生比她厲害，特別是數學，要是去高中讀了理科，感覺以她的天賦，肯定不一樣。”

“那又如何，讀書又不是只看一科成績，她要是科科成績都如此，陳培德那個老東西怎么會讓她去讀職高。跪舔都來不及吧。”

“聽說縣城在選拔人才去參加初中數學競賽，你們說鄧菜菜去會不會拿獎？”

“拉倒吧，競賽跟課本上的知識完全是兩個天地，別人從初一就開始學競賽，最后去參賽都拿不到什么獎，我們這種鄉鎮中學怎么可能。”

“而且競賽需要的資料、報名費，她有錢嗎？”

“數學競賽聽說很吃天賦的，夔州府縣城有天賦的人可不少，而且這些人從初一就開始學奧數，別說鄧菜菜，整個白帝城中學都不是他們對手。”

同學們的議論聲雖然小，但是鄧菜菜還是聽到了。

這些話語仿佛一柄鋒利的刀子一般，反復的在她心里折磨。

就在這個時候，數學課代表陰陽怪氣的說道：

“數理化好又怎么樣，還不是要讀職高，難不成以后在職高里學數理化啊。

我以后肯定是在高中學數學。沒辦法，命好。”

“我家里還給我報名了縣里的數學競賽選拔，羨慕吧。”

數學課代表一直不喜歡鄧菜菜，因為數學老師楊老師每次上課就喜歡喊鄧菜菜回答問題。

每次鄧菜菜也都能回答出來，并且舉一反三。

不少實驗班數學老師都夸鄧菜菜數學好，能夠在普通班學到這個程度，是個學數學的苗子。

這些話語讓作為數學課代表的她十分敵視嫉妒鄧菜菜。

課代表看了看自己白皙的皮膚，又看了看鄧菜菜蠟黃蒼白沒有絲毫血色的臉，內心又得意了幾分。

讀書沒有鄧菜菜厲害，長得比她白比她漂亮就行了。

鄧菜菜沒有理會同學，而是坐回自己的座位上，看著窗戶外滾滾而去的翠綠的江水，一直發愣。

不能去讀高中，讀這些還有用嗎？

自己的前途，人生的終點最后只能是職高嗎。

可鄧菜菜想學數學，她甚至覺得她可以成為數學家，女數學家！

想到這里，鄧菜菜眼眶又微微紅潤了起來。

迷惘、無助、絕望等諸多情緒反復在內心涌現。

要是有錢，也許就可以把握自己的命運了。

鄧菜菜腦海之中浮現出這么一個念頭。

可只有十三歲的她又要憑什么去賺錢呢。

無從下手，是死局。

此刻辦公室之中，

數學老師楊老師正在驚嘆鄧菜菜的思路。

一旁實驗班的第一名看著草稿紙上的一行公式，皺著眉頭，問道：

“這個x=b*10^4+c*10^3+d*10^2+e*10+f是什么意思啊？”

楊老師開口解釋說道：

“x表示的是最后面五位數的表達方式，現在你懂這個式子什么意思了嗎？”

實驗班第一名有些懵逼，

這能懂？

見學生一臉懵逼，楊老師有些恨鐵不成鋼的說道：

“abcdef表示之前的六位數，2a8bcdef表示之后的八位數電話號碼，

x=bcdef=b*10^4+c*10^3+d*10^2+e*10+f表示的是后面五位數，現在懂了嗎？”

學生：？？？。

你每個字我都聽得懂，但是這個等式這真不懂啊。

實驗班第一名垂頭喪氣的說道：

“楊老師，我還是沒懂...。”

“咳咳咳，b*10^4次方是不是以萬為首的那個數字？

c*10^3是不是以千為首的那個千位數？”

！！！

第一名恍然大悟，說道：

“我懂了。”

“還不算太蠢，這要是還不懂，我覺得你都可以不用去參賽了，浪費我時間。”

學生：...。

只見楊老師說道：

“這個鄧菜菜，這么快就想到思路，還計算出這么繁瑣的答案，是巧合還是天賦？”

實驗班第一名遲疑說道：

“也許是巧合吧，畢竟她要是有這么恐怖的水平，應該次次都是單科數學年級第一才對...。”

“咳咳咳。”

楊老師又咳嗽了幾聲，說道：

“是不是巧合，找她做一做前面的題目不就知道了嗎。”

有了主意，楊老師也不管現在是不是早自習，直接前往初三二班教室。

就在鄧菜菜愣愣的看著窗戶外滾滾而流的長江的時候，

一陣咳嗽聲響了起來。

是數學老師楊老師。

“鄧菜菜同學，你出來一下，我有事情找你，也許與你未來有關。”

楊老師的話，仿佛是黑夜里的一道光，讓鄧菜菜絕望的眼睛升起了一絲希望。

“楊老師，您找我。”

鄧菜菜眼中帶著一絲希望說道。