第二天一早，楊蜜頂著兩個黑眼圈走出房間，和父母以及哥哥一起吃早餐。

只是在餐桌上，楊蜜一改往常粘著哥哥的狀態，并且整個早餐的時間里都沒有理會哥哥。

并且在接下來的一周時間里，她不僅沒有和哥哥說一句話，并且放學后也不再去合唱團找哥哥，而是到時間就和幾個同學一起有說有笑地往家走。

兄妹倆這種“陌生人”的樣子，瞬間引起全校的關注。

尤其是那些羨慕楊蜜有一個好哥哥的同學們，直接把矛頭指向楊蜜。

一時間“不知好歹”等一系列難聽的詞語全都向楊蜜“攻擊”過來。

“蜜蜜，看來媽媽要好好和你說說了。

你也看到這幾天你們學校里發生的事情，你還覺得你做得對嗎？”

一時間楊蜜因為覺得委屈而梨花帶雨，楊冬玲看著閨女哭得這么傷心，心里也是一陣難受，可是她還是硬了硬心腸說道：

“唉，我知道你從小就和你哥哥一起生活，猛得這么一分開，確實不習慣。

可你也要理解，就像你哥說的那樣，他現在已經11歲你也9歲了，你們也是時候該注意‘男女大防’了。

雖然我們也不是非要讓你們做到‘男女授受不親’那樣，可到了你哥這個年紀，再和你同床共枕也確實不合適。

其實就算他不提，過一段時間我們也要提這件事情的，只不過他把這一切都攬在他自己而已。”

聽了媽媽的話，楊蜜驚訝地抬頭看向楊冬玲。

隨后只見她點了點頭繼續說道：

“其實你應該感謝你你哥，因為如果是我們和你們說這件事的話，就感覺是我和你爸在‘拆散’你們兄妹倆的感情一樣。

所以既然這是他提出來的，那么他就把來自你的所有埋怨都攬在自己身上，讓我們有機會勸解你。

你應該為有這么一個識大體顧大局的哥哥而高興。

而不是僅僅就因為不能和他睡一塊就這樣對他。

我相信這幾天他的心里應該比更難受。

但是他強忍下來，就是希望你自己能夠想通這一切，然后再像當初那樣親密無間。”

“媽媽，可是我……”

“我明白你現在還不習慣，所以我和你爸也沒有逼你強行適應這些，而是讓你自己調整。

我這次和你說這些也是希望你能快點想通，然后和他徹底說開。”

“我知道了媽媽，等哥哥回來，我就和他說。”

“哎，這就對了，這才是我閨女的覺悟。”

“嗯，我知道了媽媽。”

晚上吃過晚飯，楊潯回自己的房間開始寫作業。

這時楊蜜敲了敲門，走進這個房間。

“冬玲，你說這兩個孩子能說通嗎？”楊大林趴在窗戶上，看著楊潯所在的偏房問自己的妻子。

“一定能”楊冬玲自信地說道：“他們一個是我的兒子，一個是我的親女兒，我相信他們一定能夠說通。”

很快楊蜜就笑著離開楊潯的房間。

“成了。”

看著閨女面帶笑容地走回自己的房間，楊大林興奮地說道：“還真讓你說對了，咱們兒子就是這么有辦法，有腦子，能夠把事情辦得漂漂亮亮。”

楊冬玲也在一旁笑笑不說話。

果然，不管是楊冬玲之前的開導，還是昨晚兄妹倆終于把心里的“結”徹底說開，總之第二天楊潯和楊蜜兄妹倆又回到原來的樣子。

兩個人一起上學，放學后楊蜜去合唱團找哥哥，等他訓練完再一起回家。

一時間之前那些傳他們倆鬧掰的人紛紛被“打臉”，畢竟人家是兄妹，兩個人再怎么樣，也不是他們這些外人能夠染指的。

隨著楊蜜升入二年級，她也想加入學校合唱團，對此楊潯舉雙手贊成。

只不過她先天嗓音條件的限制，最后只能成為合唱部分的一員，而無法像她哥哥那樣成為領唱。

可即便如此她也非常高興，因為她終于有一種可以看到哥哥“背影”的感覺。

當然她也知道她之所以能進入合唱團，和哥哥是合唱團領唱的關系很大。

所以她在進入合唱團以后不僅努力訓練，回家后也會去找哥哥單獨加練。

很快楊蜜就被合唱團的所有成員接受。

即使是那些之前妒忌她有個好哥哥的女生們，也開始圍著她和她做朋友。

只有真正進入合唱團以后，楊蜜才知道哥哥的實力究竟有多強。

因為她第一次跟著合唱團參加“紅五月”歌詠比賽，就獲得全市第五名的成績。

只是對于這個成績，學校和老師們還沒有說什么，自己的哥哥倒是在家里先別扭起來。

后來楊冬玲仔細詢問過之后，他才說出一個讓楊冬玲都哭笑不得的答案。

他選錯歌曲了。

因為之前他寫出了兩首歌，一首是教給學校合唱團參加比賽用的歌曲《聲聲慢》，另一首叫《半生雪》。

當楊冬玲看到《半生雪》的歌詞時心里也是一震。

“小潯，這個歌詞……”

“是呀，這不是之前暑假的時候，咱們一家人一起去了革命博物館和軍博了嘛。

我看到里面介紹的咱們國家在那個時候的革命歷程，就寫了這首歌。

可是這首歌和我明年準備讓合唱團參賽的歌曲，在曲風和立意上有相同的地方。

所以才提交的《聲聲慢》。

結果最后這個結果讓我實在覺得很不滿意，因此我就一直后悔我之前應該大膽一點用《半生雪》參賽。

如果用這首歌的話，就算不能掀翻央音附小取得第一，那咱們學校合唱團也能拿第二。

結果，現在只是拿了一個第五。”

“行了，小潯。”楊冬玲有些哭笑不得地說道：“不如意事常八九。

既然已經成了既定的事實，那再怎么后悔也沒用。

不過你說你明年給學校合唱團準備的歌曲，我能看看嗎？”

“好。”

說著他就從抽屜里拿出一個硬皮本，然后將本子翻到其中一頁，指著上面的內容說道：

“媽，就是這一首。”

楊冬玲接過本子沒有急于看兒子指明的這首歌，而是前后翻了好幾頁。

她發現，這個硬皮本上面寫的都是歌詞和手繪的五線譜，并且正常的紙張已經用完，最后一首歌他直接寫在外皮上。

而且經過她仔細觀察后發現，這個本子沒有一點破壞的痕跡。

說明上面寫的都是已經完成的成品歌曲。

他才小學五年級，就能寫歌寫到一整個筆記本全部用完。

要知道這樣的本，整體頁數一共是100頁，每首歌差不多用4到5頁也就是說這個本子上一共寫了了20到25首歌。

自己這個兒子太厲害，太天才了……