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第12章 王子青蛙

  • 我的世界神選游戲
  • 沐水澤
  • 2743字
  • 2024-04-02 18:30:00

第二天早上,史蒂夫向著新一學(xué)校的方向走去。

這是他第一次光明正大的行走在馬路上,雖然他現(xiàn)在的造型非常引人注目,但卻沒(méi)有一個(gè)人感到恐怖驚慌,反而都一副躍躍欲試想要接近的模樣。

綠皮蛤蟆無(wú)奈撓了撓頭,他只想要一個(gè)玩偶模樣的外套,誰(shuí)承想那小子給他挑了這么一身。

蛤蟆的肚皮是白色的,綠色的背部帶著黑色的斑點(diǎn),碩大的腦袋光是嘴巴就占了三分之二,剩下三分之一則被車燈一樣的大眼睛所填滿。

還有一個(gè)紅色的三角巾,系在他脖子上隨風(fēng)飄揚(yáng)。

也幸虧是早高峰,行人都是匆匆忙忙的狀態(tài),否則他肯定會(huì)被人群圍觀的吧。

“媽媽,我想要那個(gè)。”背著書(shū)包的男孩拽住了母親的衣角,手指著蛤蟆。

母親穿著一身黑色的職業(yè)西裝,頭發(fā)捆綁成干練的馬尾,面部帶著淡淡的妝容。

“不,你不想。”她步履匆忙,隨口應(yīng)答后,拉著孩子繼續(xù)前進(jìn)。

孩子的身體在移動(dòng),但他的目光仍堅(jiān)定的停留在綠皮蛤蟆的身上,“不,我想!”

“只有沒(méi)自信的丑八怪才會(huì)喜歡將自己包裹進(jìn)套子里,你是沒(méi)自信的丑八怪嗎?”母親平靜的說(shuō)著,并伸手拉扯著被他拽皺的外套。

馬路對(duì)面的史蒂夫:……

見(jiàn)到男孩沉默,母親心中也松了口氣。

但誰(shuí)承想思索過(guò)后的男孩突然抬頭說(shuō)道:“我是!”

史蒂夫:不至于啊!不至于!

母親沉默的拉著他迅速走遠(yuǎn)了。

學(xué)校門(mén)口,因?yàn)闅⑷丝馎的事情這里增加了許多的安保力量,在阻止了惡意事件的同時(shí),也將渾水摸魚(yú)的史蒂夫阻攔在了外面。

他沒(méi)有過(guò)多糾纏,隨意找了個(gè)借口離開(kāi),奇特的造型引得學(xué)生們紛紛回首。

見(jiàn)到新一的身影,史蒂夫靠近拍了下他的肩膀,“去你說(shuō)的地方等我,我過(guò)會(huì)兒去找你的。”

就這樣在眾人的視線中,大頭青蛙大搖大擺的拐進(jìn)了圍墻的另一邊。

“出師不利……”新一莫名的動(dòng)搖起來(lái)。

史蒂夫躲在樹(shù)叢中,避開(kāi)了其他人的視線后,從背包中拿出了一些圓石將其貼著學(xué)校的柵欄擺成了階梯的形狀。

拿鎬子直接拆墻?那樣破壞公物的行為可要不得。

翻進(jìn)去后的位置是學(xué)院內(nèi)保持綠化的小樹(shù)林,樹(shù)林的外面有一條石磚鋪筑的小路,盡頭是一個(gè)圓形花壇。

可能是因?yàn)樯洗蔚氖录?dǎo)致花壇無(wú)人打理,艷麗的花朵盡數(shù)衰敗,綠色的雜草茂密叢生。

在上午的這段時(shí)間很少會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里,史蒂夫大搖大擺的坐在了花壇上,等待新一趕來(lái)。

“那個(gè),你是新一的朋友嗎?”

史蒂夫轉(zhuǎn)過(guò)身子,通過(guò)蛤蟆頭套的嘴巴看到了對(duì)方的身影,是一個(gè)留著短發(fā)的高中女生。她穿著和新一相同款式的女生校服,青澀的臉龐上帶著些許憂郁的神色。

史蒂夫聽(tīng)新一說(shuō)過(guò),所以腦海中有些印象,好像是叫村野里美。

史蒂夫點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒(méi)錯(cuò),我是他的朋友。”

“哦,我是在門(mén)口看到你和新一走在一起才過(guò)來(lái)打聲招呼的,你為什么是這幅打扮啊?”少女好奇的問(wèn)道。

“因?yàn)椤@是話劇社的表演道具。”史蒂夫繼續(xù)沿用著剛剛的借口。

“這樣啊,話劇社在安排新節(jié)目啊。看你這幅打扮,不會(huì)是青蛙王子吧?”

史蒂夫信口胡謅:“不,是王子青蛙。是一個(gè)使用了黑魔法將自己變成王子的青蛙,他騙取了公主的感情,結(jié)果卻在結(jié)婚當(dāng)天被惡毒的女巫擄走,親上一口變回了原形的故事。”

村田微微張開(kāi)著嘴巴,露出震驚的表情:“好精彩……”

“我也這么覺(jué)得,除了卑鄙的青蛙和惡毒的女巫之外,沒(méi)有第二個(gè)人受到傷害。”史蒂夫點(diǎn)頭贊同。

“可公主不是……”少女疑惑。

“吃一塹長(zhǎng)一智,算她賺了。”史蒂夫說(shuō)道。

村野站在原地感覺(jué)自己的腦子好像不見(jiàn)了一樣,這東西是這么算的嗎?

“時(shí)間不早了,你不去準(zhǔn)備上課嗎?”史蒂夫看向少女,想要將她快些支走。

“我,其實(shí)我是想問(wèn)一下,新一最近一直都和你待在一起嗎?”猶豫了片刻,少女終于說(shuō)出了她的目的。

史蒂夫點(diǎn)了點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò)。”

“那他最近在做什么?我感覺(jué)他好像變了……他的性格變了一些。”少女的情緒有些低落。

“不要擔(dān)心,青春期的少年在性格上總會(huì)發(fā)生一些改變,生物書(shū)上不是也寫(xiě)著嗎?他還是他,等渡過(guò)了這段時(shí)間,一切都會(huì)恢復(fù)原樣的。”史蒂夫開(kāi)導(dǎo)著。

聽(tīng)完史蒂夫的發(fā)言后,少女的情緒確實(shí)放松一些,緊皺的眉頭也舒緩了下來(lái)。

“那他最近是在和你們排練話劇嗎?”村野問(wèn)道。

“對(duì)。”

“那他扮演的是什么角色啊?”少女提起了興趣。

“公主。”

“啊?為什么新一會(huì)扮演公主啊?你……不會(huì)你扮演的是青蛙吧。”少女再次露出了驚訝的表情,史蒂夫的每次發(fā)言都超乎了她的預(yù)料。

史蒂夫用手拍了下自己的頭套,“首先,我現(xiàn)在扮演的是個(gè)蛤蟆,雖然外表相似,但蛤蟆和青蛙在本質(zhì)上有著很大的區(qū)別。其次,誰(shuí)說(shuō)公主是身份了?那個(gè)角色的名字就叫公主,你清楚了嗎?”

叮鈴鈴——

“好了,上課時(shí)間已經(jīng)到了,快點(diǎn)跑,不要遲到太久。”

史蒂夫按著她的肩膀?qū)⑺屏顺鋈ィ倥芰艘欢温烦讨蟛藕笾笥X(jué),難道對(duì)方難道不需要上課嗎?

但等她再回頭,坐在花壇邊緣的大蛤蟆就已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

與教學(xué)樓相隔數(shù)數(shù)十米遠(yuǎn)的小樹(shù)林中,這里已經(jīng)算是學(xué)校設(shè)計(jì)的死角了。

四周被高大的樹(shù)木遮掩,中間隔著無(wú)人的活動(dòng)操場(chǎng),除非有人主動(dòng)進(jìn)入否則這里可以掩蓋一切將要發(fā)生的事情。

田宮良子背對(duì)著新一看向天空,視線可及處還有教學(xué)樓頂端的一角。

她沒(méi)有想到自己一直以來(lái)的低調(diào)會(huì)因?yàn)閼言羞@件事情打破,孕育后代如此正常的行為為什么會(huì)備受關(guān)注。

“算了,‘田宮良子’已經(jīng)沒(méi)有存在下去的必要了,那她身邊的人也應(yīng)該一起消失才好。”她用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)道。

她轉(zhuǎn)過(guò)身,用細(xì)長(zhǎng)的手指指向自己的太陽(yáng)穴,并用侵略的目光注視著新一,“吃掉人類,這是我在占據(jù)人腦的時(shí)候接受到的‘命令’。”

這壓倒性的氣息如同海浪一般拍打在身上,他的心臟仿佛被無(wú)形的手掌一把攥住,窒息的感覺(jué)喚醒了恐懼,讓泉新一下意識(shí)的想要后退。

右站在他的手動(dòng),雙手變作刀刃摩擦發(fā)出聲響,盡可能的用其他聲響轉(zhuǎn)移著新一的注意力。

新一在此刻也非常爭(zhēng)氣的壓下了心中的恐懼,心跳頻率被控制在一個(gè)穩(wěn)定的區(qū)間,他站穩(wěn)了腳跟于看向田宮的雙眼,對(duì)抗性的回復(fù)。。

這一瞬間,田宮良子從他的眼底看到了熟悉的感覺(jué),雖然轉(zhuǎn)瞬即逝……

嘩啦~

“在做什么?要?dú)⑷藛幔课艺f(shuō)過(guò)那會(huì)造成很麻煩的事情吧。”史蒂夫撥開(kāi)草叢加入了他們的談話。

“你為什么會(huì)來(lái)?是因?yàn)樗麊幔堪。瑳](méi)錯(cuò),獨(dú)特的個(gè)體確實(shí)有著值得保留的價(jià)值。”田宮收斂了攻勢(shì),同時(shí)很快的在頭腦中形成了一個(gè)自洽的理由。

“田宮良子個(gè)人消失和身邊的人死亡唯獨(dú)她個(gè)人消失,這是截然不同的兩件事,完全會(huì)起到反作用的。”史蒂夫說(shuō)。

“我可以隨時(shí)更換面孔。”說(shuō)著她就為自己換上了一張更年輕的臉,順便還更換了一下發(fā)型。

“可你改變不了身體上攜帶的信息,除非你打算換一個(gè)身體。”史蒂夫說(shuō)。

田宮摸著自己的小腹,這個(gè)孩子誕生在她的實(shí)驗(yàn)中,在沒(méi)有得到任何數(shù)據(jù)的情況下她當(dāng)然不會(huì)輕易將其放棄。

即便身體是人類的,但體內(nèi)循環(huán)的血液卻是要流經(jīng)自己的本體,誰(shuí)也無(wú)法保證血液是否會(huì)發(fā)生變化,從而對(duì)胎兒的發(fā)育造成影響。

這個(gè)孩子在田宮眼中的價(jià)值超乎尋常,猶豫再三她做出了回答。

“呵,我改變主意了。”她又看向了新一,還有這種獨(dú)一無(wú)二的試驗(yàn)品,應(yīng)該好好的活下去才對(duì)。

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