二 寓身學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)觀:尊重身體體驗(yàn)的差異
- 寓身學(xué)習(xí)研究
- 張靜靜
- 3221字
- 2024-04-25 11:30:34
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 博導(dǎo)說(shuō):在人大聽(tīng)思想政治理論課
- 校長(zhǎng)引導(dǎo)中層和教師思考的50個(gè)問(wèn)題
- 分科時(shí)代的通才教育:以清華大學(xué)為考察中心(1925-1937)
- 反思與超越:學(xué)分制下我國(guó)高校德育問(wèn)題的多維透視
- 大學(xué)文化的四維向度及其育人功能實(shí)現(xiàn)研究
- 中國(guó)高等學(xué)校本科教育質(zhì)量報(bào)告(2013~2018年)
- 最好的學(xué)習(xí)在路上:上海市長(zhǎng)寧區(qū)綠苑小學(xué)“玩轉(zhuǎn)地球”的創(chuàng)新課程實(shí)踐
- 家庭“隔代互學(xué)”指導(dǎo)手冊(cè)
- 物權(quán)法比較研究
- 積極行動(dòng):校園終止性別暴力工具包
- 高校擴(kuò)招以來(lái)大學(xué)生的流動(dòng)狀況
- 高職院校工匠文化建設(shè)研究:以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 幼兒園教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)手冊(cè)
- 計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)教程
- 明德育人 潤(rùn)物無(wú)聲:全國(guó)體育院校德育工作實(shí)踐與創(chuàng)新