【每日任務(wù)已完成：業(yè)余級標(biāo)準(zhǔn)單人基礎(chǔ)訓(xùn)練，獎(jiǎng)勵(lì)：技術(shù)訓(xùn)練效果提升卡*1，體力恢復(fù)藥劑*1】
操場里的啟飛結(jié)束了今天的晨練，長長地出了一口氣。
今天是得到系統(tǒng)后的第三天，也是校隊(duì)入隊(duì)考核的日子。
自穿越過來下定決心走職業(yè)排球路子起，這兩天啟飛都邊回憶邊練著前世學(xué)來的基礎(chǔ)訓(xùn)練，順帶熟悉著自己年輕的身體。
現(xiàn)在早上五點(diǎn)爬起來到操場晨練，練完體能就上發(fā)球，學(xué)校的起床鈴聲一打就回去洗漱。下午放學(xué)到上晚自習(xí)前持球練練排球基本功，晚自習(xí)上完就回宿舍沖個(gè)涼水澡早早睡覺。
規(guī)律的很。
經(jīng)過了兩天的生活訓(xùn)練，啟飛也對這個(gè)身體適應(yīng)了許多。
實(shí)話說，一米六的身體突然變成了近一米九的身體，平衡以及各方面的感知都是極為不同的，這兩天的生活更是鬧出了不少笑話。
想到那些糗事，啟飛如今都忍不住扶額。
不過好在很多困難都提前克服了，要是在入隊(duì)考核上再像前兩天那般手腳不協(xié)調(diào)，這校隊(duì)那是肯定入不成了。
想到今天下午的校隊(duì)入隊(duì)考核，啟飛回想起這兩天在訓(xùn)練效率提升卡的幫助下基本熟悉回來的技術(shù)。
校隊(duì)考核，必拿下！
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時(shí)間很快來到了下午。
當(dāng)啟飛遵循指引來到排球館的時(shí)候，這里已經(jīng)有不少人開始測試了。
排球校隊(duì)的入隊(duì)考核分三個(gè)部分，分別是基本素質(zhì)測試，專項(xiàng)技術(shù)測試以及實(shí)戰(zhàn)能力測試賽。
基本素質(zhì)測試就是填基本信息班級姓名年齡位置，量一量身高，然后測一測助跑摸高。
專項(xiàng)技術(shù)測試就是根據(jù)你的位置來決定測哪些，自由人測半米字移動(dòng)、接發(fā)球、接扣球和吊球；非自由人就測發(fā)球和扣球。
最后實(shí)戰(zhàn)能力測試賽就等今天在這里測試完，根據(jù)這里的名單分配隊(duì)伍打?qū)崙?zhàn)賽，看在實(shí)戰(zhàn)賽里面隊(duì)員的各項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用程度和比賽素養(yǎng)。
啟飛正想著找人問問看是怎么開始的，就看到有胸前掛著學(xué)生會(huì)牌子的人迎了上來。
“師弟是來參加排球隊(duì)入隊(duì)測試的對吧？”來人穿著高二的校服，腦袋后的高馬尾隨著雙方距離的由遠(yuǎn)及近，從“高”馬尾變成了“平”馬尾。
“是的。”
然后這位師姐又不著痕跡地退了兩步，有些害羞地繼續(xù)說道：“最開始的測試在這邊。”說罷，便回頭帶著啟飛走。
隱約還能聽到兩聲：“淦，好帥！好高！”
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“喂喂，看入口那邊?！敝斫叹氷惸檬种忭斄隧斏磉吥莻€(gè)顯得有些百無聊賴的人，“來了個(gè)高個(gè)子?！?
“湊合?！币练欠仓皇翘ь^瞄了一眼，轉(zhuǎn)而又低頭看他的手機(jī)去了。
陳默嘖了一聲：“知足吧，你又不是不知道粵中省這邊的身高差北方那邊一截，能出個(gè)190已經(jīng)很不錯(cuò)了啊?！?
“190咱又不是沒有。”伊非凡撇撇嘴。
“蕭宇翔是吧，你就偷笑吧，還能碰上一個(gè)以前帶過的回老家讀書的?！标惸袷怯挚匆娛裁葱缕娴臇|西，又用手肘頂兩下伊非凡，語氣興奮地說道：“快看，這小子跳挺高啊?！?
伊非凡又是一眼：“340，還行?！?
陳默一聽，樂了：“凡爾賽是吧？好苗子給體校一拉，普通高中十間都不知道有幾間有摸高340，有這倆高個(gè)子省賽可以放放心了，明年調(diào)教好了全國排名也可以沖一沖?！?
“別傻樂了，今年開始，普高和體校的聯(lián)賽合并了?！币练欠矅@了口氣：“也就是說，今年體校的要下場了。”
“啊？那群動(dòng)輒上兩米的要下場？上面怎么想的啊？那我們豈不是要被當(dāng)小雞打？”
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啟飛的基本素質(zhì)測試很順利的就完成了，屬于他的助跑摸高白色的手指印就在一眾白印的上方，讓他感覺特別耀眼。
爽！
接下來就是專項(xiàng)技術(shù)測試了。
啟飛填的位置是接應(yīng)/副攻，所以他的專項(xiàng)技術(shù)測試是發(fā)球和扣球。
發(fā)球是在對方區(qū)域靠發(fā)球線和兩邊邊線劃出一塊區(qū)域，發(fā)十球，累加。場內(nèi)區(qū)域內(nèi)分?jǐn)?shù)最高，場內(nèi)區(qū)域外次之，場外0分。
扣球則是由校隊(duì)師兄給二傳到四號位，場上劃了五個(gè)區(qū)域，小斜線、大斜線、其它、大直線和小直線。其中小斜線和小直線區(qū)域分?jǐn)?shù)最高，大斜線和大直線次之，其它區(qū)域最低。同樣是十球，五斜五直，分?jǐn)?shù)累加。
這種定位發(fā)球是啟飛的強(qiáng)項(xiàng)，無他，前世練得太多了。就連飄球這種在對場飄成隨機(jī)球路的發(fā)球他都基本能指哪打哪，更別說這種定位發(fā)球了。
對于扣球他則心里沒底，雖說包球練的不少，但實(shí)際上網(wǎng)扣球嘛，以前世他的身高和彈跳，也只能勉強(qiáng)扣女網(wǎng)，次數(shù)也不多，畢竟他大多數(shù)時(shí)候都是充當(dāng)著自由人的角色。穿越過來以后也沒網(wǎng)練扣，沒人托球。估計(jì)拿不了太多的分。
要不多測幾項(xiàng)用其它技術(shù)給自己拉拉分？
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“不是，身高比你高，技術(shù)練的也比你多，這怎么打?！标惸慌氖?，喋喋不休地抱怨，剛剛的開心勁兒一眨眼就沒得一干二凈。
“照常打唄?！?
“學(xué)?？墒峭读舜筚Y源的啊，又是搞排球館又是請你這個(gè)從職業(yè)那邊下來的教練，不就是想讓排球隊(duì)拿點(diǎn)好名次回來嗎？怎么，你打算尸位素餐?。俊?
陳默似是想到了什么一般，啐了口：“他*的，都是同一個(gè)體校出來的你咋是教練，我就從體育老師轉(zhuǎn)助教給你打下手呢？你還他*的賺的比我多。”
默了默，陳默還是忍不住繼續(xù)多嘴：“到時(shí)要是成績難看，你呆了一年不到就在咱這下課，傳出去你怎么混啊？”
“以前怎么就沒見你這么多話呢？”
“我是為你好！怎么？嫌爸爸煩了?。坎幌胂胍郧笆钦l天天幫你打飯回宿舍啊，還有···”
“行了行了，你又不是教練，教練的活你操心個(gè)屁?？茨愕母邆€(gè)子去?！币练欠餐徘驁隼镏噶酥浮?
這時(shí)的啟飛開始了他的專項(xiàng)技術(shù)測試。
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“嘶，這小子······”陳默微微皺眉，看著結(jié)束測試從場內(nèi)退場離開的啟飛，不斷地摩挲著下巴，有些不確定地道：“是想當(dāng)二傳？還是自由人啊？多測幾項(xiàng)了都。”
這時(shí)伊非凡已經(jīng)招來記分員找啟飛的信息了。
“發(fā)球還行，接發(fā)接扣也都還行，傳球一般，扣球嘛···”伊非凡點(diǎn)評：“慘不忍睹。”
很快啟飛的信息就送過來了，伊非凡一看，樂了：“他想打接應(yīng)或者副攻?！?
“啊？”