上回說到因宦官嫉恨，擔心黨人再起。因此大興黨錮，捕殺黨人。胡騰擔心竇輔安危，故欲離南陽，遠遁荊南，遠離是非。

這一日，眾人準備妥當，便要出發，張敞特來相送。一行人送至城門口，胡騰開口道：“送君千里，終須一別！兄請留步，弟拜別！”

“子升保重！不知來日吾兄弟還有相見之日否！”張敞激動道。

聞言，胡騰亦感傷。這時，竇輔探出頭來，道：“叔父與父親莫要悲傷，海內存知己，天涯若比鄰！”

胡騰與張敞震驚的看著不到四歲的竇輔，張敞開口道：“輔兒，此詩作何人所教，出自何處？”

“輔兒看見叔父與父親離別悲傷，心有所感！脫口而出。不曾有人教輔兒。”竇輔說道，心中想道：真是糟糕，看到父親傷悲，心中難過，想要勸解，一時忘情，失口了。

這時胡騰亦從震驚中恢復過來，急道：“吾兒，詩書是何人教授！”

竇輔只得繼續道：“昔年在雒陽，家中請了先生教授輔兒識文斷字。后先師{指李膺}離開雒陽時送來了手抄詩經，孝經，禮記，論語。并有先師注解，只因原來輔兒太小，故由母親收著。此次逃離雒陽時，便只帶了先師的龍淵劍及幾冊手抄經書。近一年來無事，輔兒便自行翻讀，已經讀完了論語，詩經，孝經。只是其中有許多不甚明了之處。”心中想到：反正說的也是事實，應該可以說得通啊。

張敞與胡騰互望一眼，異口同聲道：“神童啊！天才！”說完，胡騰欣慰道：“恩師后繼有人啊！吾必定傾其所學，教授輔兒，必不辱沒師門！”說完還在默念方才詞句，越念越大聲：“海內存知己，天涯若比鄰。好句啊！”接著手舞足蹈起來。

只是一行人在城門口因竇輔之事停留過久，擋住了道路。這時，從城中出來一老者，見城門口有人，就欲從其旁邊繞過。而此時，城門外亦有數騎欲入城，正策馬疾馳，見城門口停著馬車，便欲繞過馬車進城，不想方繞過馬車，見邊上走出一老者，正要與老者撞上的剎那。只見馬上那人提韁轉向讓過老者。可是，馬速太快，還是驚了老者，那老者驟然倒地。

而此時騎馬之人，已經下馬走到老者身邊道：“老丈！吾有急事，策馬入城，不想驚了老丈。可安好！”邊說邊扶起老者。

“無妨！是老夫未曾注意，擋了公子的道。”說完，低頭便欲離開。

這時，那公子道：“卻是在下的過錯！，與老丈何干！”說完吩咐從人取些錢財給予老者。

老者拿了接過，低頭轉身便走，道了聲：“告辭！”

那少年望著老者背影，低頭沉思片刻，突然抬頭道：“站住！”

老者一驚，還是停住腳步，沉聲道：“何事！”

少年道：“老丈急著趕路嗎？”接著笑了笑道：“怎連聲謝謝都無便走，甚是無理啊！”

老者側身低頭道：“多謝公子！”說完便又欲趕路。

“恐怕今日汝走不得！”那少年冷聲道，“左右，拿下此賊！”

左右一愣，迅速反映過來，將那老者拿下。頓時老者驚呆了，旁邊的竇輔一行亦驚呆了。這變化也太快了，莫非那公子舍不得給錢，竇輔惡意的猜想。胡騰吩咐左右勿要輕舉妄動，免招惹是非。于是便在一旁冷眼旁觀，以觀其變。

少年左右之人將老者押至跟前道：“少爺！此人不似盜賊啊！”

“吾何曾言其是盜賊？”少年看著老者緩緩說道。

“不是盜賊！？那公子為何抓他？”為首下人說道。

“這便要問老丈了！”少年笑著對老者說。“吾言可對否？”

“可笑！汝這少年，好生奇怪！明明是汝命家奴將吾抓住。卻反來問吾？”老者略定下神道：“真是可笑！吾所犯何罪，汝是官差？”

“吾非官差！不過，如若老丈認為自己非是逃犯！便即刻與吾進城，去見府君！”少年自信道，說完便讓左右押進城去。

“且慢！”老者看著少年道：“好個少年郎！不知是何家子弟？哎。。。不想我何颙，今日竟栽在一少年手中！無需汝等動手，松開！老夫自行了斷！”

在一旁聽聲的竇輔暗道：原來這便是南陽何颙，想來也是躲避官府抓捕！只不知這少年是何人，竟一眼便認出了何颙！三國群英大半還沒出生吧，就算出生也如同我這般大小！誰呢？如此聰慧，冷靜，豪氣，多疑。。。莫非是。。。

“慢著！”兩聲同時發出，一個自然是那少年，另一個卻是竇輔邊上的胡騰。竇輔大驚：我的親爹啊！您老又喊哪門子的事啊。對面那少年簡直就是狄仁杰啊，我們也是在逃命啊！您這一喊注意力全集中過來了。哎。。。

聞聲老者疑惑的看了看少年，又扭頭看看胡騰。少年亦疑惑的看著胡騰似有所思。當下也未多想，對著老者深深一揖道：“先生可是南陽何颙！與元禮先生相厚的伯求先生！”

“正是老夫！”何颙傲然道。

“請先生勿怪！小子無知，冒犯先生！還請恕罪！”少年竟長揖不起。

何颙見其誠心，亦不便深責，道：“罷了！起來吧！難道老夫還與汝這少年制氣不成！”

“多謝伯求先生！”少年起身道：“小子沛國譙(今安徽亳縣)人，姓曹名操！年十五，請先生賜教！”

“恩！曹操，此時還欲將老夫送官否！”何颙故意問道。

“不敢！宦官弄權，民不聊生，先生忠義，小子方才不知是伯求先生！放肆了！先生見諒！”曹操道。

“老夫且來問汝，方才如何知老夫是逃犯？”何颙奇道。

“其一，先生方才行色匆匆，似有急事。又見身上包袱似要遠行！既要遠行且身有急事，何以不配車馬？若說因家貧，可觀先生衣著相貌不似出身貧寒。其二，方才確是小子沖撞了先生，可先生卻不怪罪，給先生錢財，先生未曾細數，便急著走。家貧之人，企會如此？其三，先生身著儒杉，卻帶一漁夫斗笠，豈不怪哉？想來是恐讓人認出。若是無名之人，不需如此。如若是名士，又何須藏頭露尾！想來只有一種人，需要如此！”說完深深一揖道：“先生請恕操方才言語冒犯！”

“無妨！無妨！妙哉，妙哉！”何颙從震驚中醒來暗道此人：將來必是朝廷棟梁！轉念一想，現在朝廷宦官當道，忠良慘遭屠戮，這大漢怕是要完了。抬頭細觀曹操面容，大驚轉瞬即長嘆道：“漢家將亡，安天下者必此人也”

聞聽此言曹操大喜，隨即轉身看向胡騰，正色道：“操是因聞聽先生之名，故而出聲阻止，只不知這位先生卻是為何出言阻攔。”

胡騰大驚道：“吾是。。吾是因不忍，故而出言阻攔。”

“先生恐非真言！”曹操狡黠的笑道：“便讓吾猜上一猜！先生應是認識伯求先生！且與伯求先生一樣亦是躲避宦官追捕。不知操猜的可對？”

胡騰聽聞大驚，不知如何對答。旁邊竇輔暗道：果然是他，真是妖孽啊，聞名千年的魏武帝，果然不同凡響。于是出言道：“父親！無妨，想來這曹兄不會對吾等不利！”

曹操見一小童如此說亦大驚，轉念一想，便道：“誰說的！吾這便要拿下汝等去請賞！”

聽聞曹操如此說胡騰張敞皆大驚，連一旁的何颙亦過來想替竇輔等求情。

“曹兄必是與父親玩笑！想曹兄忠義之人，斷不會行此不義之事！”竇輔寬慰胡騰道。

曹操不想這孩童不但聰慧且很有膽識。于是想再嚇嚇他，便故作惱怒道：“汝這小小孩童，不知天高地厚。不必奉承吾！左右，拿下！送官領賞！”

左右之人連忙稱是，正欲動手。

竇輔便道：“抓吧！到了府衙吾便從實招來！對了，曹兄私放這位老先生之事，要不要講呢！可是，輔兒膽小，怕一嚇什么都招了啊！”

“輔兒不可！怎可行此不義之事！”聞聽此言，胡騰怒道。

而聞聽竇輔之言的曹操一愣，然后就哈哈大笑。竇輔也在那咯咯的笑。

見此，眾人方才恍然大悟，搖頭嘆息不止。今日被一少一幼兩個孩子戲弄！

這時，竇輔學著曹操的樣，對著何颙一揖到地，道：“伯求先生，請恕小子言語冒犯！”

眾人見此哈哈大笑，曹操亦無可奈何，一笑了之。笑罷，曹操對著胡騰問道：“不知先生大名，還望賜教！”

胡騰連稱不敢，對著曹操及何颙一揖道：“吾乃胡騰字子升，伯求先生如不嫌棄，便稱吾子升即可。這位是吾好友南陽張敞。”又拉著竇輔的手道：“此吾子，喚作胡輔。”說完一一行禮，眾人回禮。

這時，何颙驚道：“莫不是為故大將軍竇武，收尸守孝的胡子升！”

“正是”胡騰道。

“義哉！大將軍泉下有靈！定感欣慰！“

“恩師慘遭宦官誣陷被害！為人子弟，上不能鋤奸謝君恩，下無能殺賊報師仇。愧對先師，愧為人臣。當不得伯求先生此贊！若不是。。。”胡騰看著竇輔道。忽然想到旁邊的曹操，便止住不言了。眾人皆以為其傷心哽咽，不能言語。只有曹操看了胡騰一眼，再看了眼竇輔，默然不語。

這時何颙見其悲傷，便開口道：“子升意欲何往！”

見其望向曹操便道：“還未謝過曹賢侄饒命之恩！不知賢侄意欲何往？”

曹操為何會在南陽，竇輔等又將去往何處。欲知后事如何，請看下回分解。

注：1.歷史上何颙在曹操還未聞名前卻曾評價過其：漢家將亡，安天下者必此人也。曹操二十被舉為孝廉，入京都雒陽為郎。不久，被任命為洛陽北部尉。干了件大事而聞名天下。故此，因小說需要便安在此處！

2.明清至今，幼兒啟蒙讀物都是三百千。即三字經百家姓千字文再者便加上增廣賢文弟子規等。這些書成書最早的是千字文在南朝的梁，再者是成書于北宋的百家姓與南宋的三字經。增廣賢文最早見于明代，弟子規成書于清代。故此，在漢代是沒有這些書的漢以孝治天下，一般舉孝廉入官。即取孝順清廉，品德高尚之意。漢武帝后罷黜百家獨尊儒術故漢啟蒙因是論語詩經孝經。大時便是五經最早是六經只是其中的樂經失傳了，才稱五經即詩、書、禮、易、春秋詩經尚書三禮【儀禮、周禮、禮記】三易【連山、歸藏、周易】三春秋【左傳、公羊傳、谷梁傳】。而后的四書便是論語孟子大學中庸其中大學和中庸便是禮記中的兩篇被單獨列出，作者明代朱熹，加上宋代的程顥、程頤兄弟，便是現在所知道程朱理學。那個宣傳存天理，滅人欲。三綱五常，三從四德的學說。個人觀點不認同此為孔孟學說，乃斷章取義，為方便統治。真正中華文明博大精深，不要受其影響，在相關作品中會單獨做一章。