在彼得眼前，全息投影世界如同時光倒流般迅速后退。

影影綽綽的虛擬人影來來去去，散落的科學(xué)儀器設(shè)備翻轉(zhuǎn)而起，虛構(gòu)的蜘蛛裹挾著大小各異的玻璃碎屑，撲騰著飛回實(shí)驗室中央的生物培養(yǎng)槽。

“好了，暫停，”彼得開口道。

隨著他的聲音，飛速變化的虛擬場景猛然停滯，全息投影結(jié)合著實(shí)驗室現(xiàn)實(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最終停止在事故發(fā)生時的混亂時刻。

彼得穿行于這片破敗而冷清的實(shí)驗室內(nèi)，眼里呈現(xiàn)出學(xué)生與那些...