“老師，有什么指示。”蘇善走到胡翰凌面前，不解問道。

“還真有事件需要你幫忙。”

“有個學生在校外開培訓班，原本的老師突然生病了，剛電話說需要吉他老師幫忙。”

“我看你剛才吉他彈得非常不錯，想讓你過去。”

“當然，肯定有費用，你覺得怎么樣。”胡翰凌望著蘇善，看他是什么態度。

現在的學生不少自以為很厲害，可殊不知校園里學到的只有一部分，進入社會才更磨煉人。

讓蘇善前去，主要是實力確實值得推薦，不知道他是怎么考慮的。

蘇善莞爾一笑，對于這種事情絲毫沒有抗拒，“沒問題，老師，錢不錢的無所謂，主要是鍛煉自己嘛！”

“你能怎么想，老師很開心。”

“不過老師，具體給多少啊。”

胡翰凌聽到這話，也隨著笑了起來，真實不做作，對蘇善的印象更好了幾分。

“具體你們去聊，我把電話發給你。”胡翰凌掏出手機把聯系方式發了過去。

……

飛飛培訓班。

蘇善看碩大的招牌，就是這個地方了。

從路上匆匆買了煎餅果子，此時還熱乎，蘇善趕快吃了幾口。

看前臺接待處空無一人，不知道都去了哪里。

正在坐著，突然門口進來幾個女家長還帶著小朋友，“有人嗎，我們是來上體驗課的，已經預約了。”

沒有任何人響應，蘇善也只能硬著頭皮幫忙接待。

“上什么體驗課的，是吉他嗎？”蘇善擦了擦嘴，態度和氣。

“不是，來學畫畫的。”家長緊接著把孩子從背后領了出來，小朋友探頭探腦的樣子甚是可愛。

畫畫啊，蘇善這下沒招了，自己對這方面不熟悉。

不過沒關系，看走廊第一間門上就寫著繪畫室，不能讓人一直站在外面啊。

“你們先進教室等著，他們估計吃飯去了，還沒有回來。”蘇善善意發出提醒。

幾個家長互相看了看，領著孩子一塊進去，“老師，你是教什么的？”

“吉他。”

“哇，一定很優秀。老師能不能給孩子們演示一下，看看他們有沒有興趣。”其中一位家長舉手說出自己意見，其他幾位也跟著附和。

演示沒啥問題，反正閑著無聊，蘇善隨手拿起旁邊閑置吉他彈了起來。

張一飛自從開了這個培訓班，每天忙的不行，但又感覺都是些雞毛蒜皮的事情，弄得他腦袋很大。

這才開了沒多久，事情就那么多，以后想要好好經營得認真規劃了。

“今天到底有沒有預約上課的？”張一飛推開門，質問新來的前臺。

“我……我記得好像有。”前臺妹子縮著脖子，沒有自信，剛來很多事情還沒有縷清頭緒，讓她也不敢確定。

張一飛心中只得暗自安慰自己，萬事開頭難，“老師推薦的人怎么還沒來啊？到底靠不靠譜。”

“不把工作當回事，老板你也別抱太大希望了。”旁邊附和道。

突然聽教室內傳來的聲音，張一飛大感不妙，恐怕是來上體驗課的。

這下完蛋了，剛開業沒多久，好不容易吸引人來到店里，沒有一個人進行接待，換誰心里都不開心，恐怕接下來迎接自己的就是不好聽的批評。

懷著不安的心情，張一飛透過門口玻璃望去，竟然是幾個人圍在一塊有說有笑。

這……

出人意料。

大膽推門進去，眾人回頭只聽得，“不好意思，讓諸位久等了，人員都是新來的，沒有安排好。”

蘇善看進來的男子，頭發微微扎起來，有點藝術氣息。

“小李，趕快進來。”張一飛側著門口大聲喊道，絲毫沒有注意到蘇善，還以為他也是一塊前來的孩子家長呢。

“趕快給來那個蘇善打個電話，沒有點時間意識嗎！”張一飛吩咐前臺小妹，語氣中已經有點嚴肅。

鈴鈴鈴的聲音響起，張一飛看著剛才在人群中的蘇善，有些尷尬。

“你就是……”

“對，張哥，我就是蘇善。”

“你早就來了啊？”

蘇善從人群中脫離，笑著和家長說離開，“對早就來了，這不是幫忙接待一下。”

張一飛只感覺不好意思，沒想到錯怪了蘇善，對著其他幾個老師說道：“你們看看，人家剛來就進入工作了，說話都注意點，別拿小人之心揣測。”

“我最近忙的不可開交，還遇上老師突然生病這檔子事，語氣不好，你別在意。”

蘇善搖了搖頭，沒有多說什么，來就干好吧，反正以后見面的機會也沒有多少。

“來，小蘇，今天吉他是在這個屋里，你稍等半小時，大部隊就來了。”

“都是十幾歲的孩子，你要做好心理準備。”

“而且來學這個的家里都有點小錢，千萬要穩住心態。”

張小飛把蘇善領到屋內，語重心長的教導，也怕出現意外。

“放心吧，張哥，教幾個小朋友沒啥問題。”蘇善來到教室中坐著等了起來。

針對教學，蘇善在腦子里把流程都過了幾遍。

這是新的一批學生，就先從簡單的認識吉他、吉他調音、持琴姿勢和撥弦方法這幾個方面講解。

太深入的讓他們培訓班自行安排，做好長期準備，付費用戶就源源不斷了。

“課時費給你兩百你看怎么樣？”張一飛開口問道，覺得這個價錢很合理了，對于大學生來說，出來兼職已經是不錯的收入。

兩百，已經不錯，幾個小時而已，更何況磨煉經驗才是主要目的，蘇善點頭答應了下來。

沒過一會，教室就開始陸陸續續進入，每個孩子都拿著自己的吉他，懵懂的眼神到處張望。

轉眼屋里坐滿了，蘇善查了一下，足足有七八個小朋友。

正當蘇善要開始，門口發出吵鬧聲，“我要進去陪孩子。”

“這位家長，大家都是在門口等待，更何況屋里位置有限。”

“我不管，我就得看著孩子。”聲音越來越大，讓蘇善有點反感。

不就是上節課而已，有必要嗎，還非要寸步不離。

這種嬌生慣養，也不知道會教出什么樣的孩子。

兩三個聲音共同勸導，逐漸平息了下來，蘇善終于可以安心講課了。

希望不要出現什么意外！