刷卡進(jìn)入其中的一間訓(xùn)練室，左景看著自己正前方的這些器械，深呼吸一口氣，然后一頭扎入其中！

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)木人樁因?yàn)樽缶暗倪M(jìn)入而行動(dòng)起來，周圍的木人樁接二連三地也被帶動(dòng)。

整個(gè)訓(xùn)練室內(nèi)立馬響起了一陣噼里啪啦的劇烈聲響，左景的身形在木人樁之間來回穿梭，像是一道鬼影！

現(xiàn)在他的敏捷點(diǎn)數(shù)已經(jīng)來到了19點(diǎn)，想要在這復(fù)雜的地形之中來去自如完全沒有任何的問題。

而且身處在攻勢連綿不斷的木人樁陣之中，左景的危險(xiǎn)預(yù)知能力也得到了極大的應(yīng)用，每當(dāng)身邊即將迎來一項(xiàng)攻擊，他便能提前預(yù)知到這項(xiàng)攻擊的抵達(dá)。

甚至他都不需要將視線集中，即便攻擊是從他的身后迎來，但只要即將接觸到他的身體，左景就能得到提醒，緊接著進(jìn)行反應(yīng)！

在覆蓋面積極廣的木人樁陣之中，左景居然能夠做到萬花叢中過，片葉不沾身的字面意思！

不到三十秒的時(shí)間，左景居然已經(jīng)來到了木人樁陣的中段，而且速度沒有任何減慢的意思，更沒有被木人樁陣擊中一下！

“就按照這個(gè)勢頭。”左景閃過木人樁陣的一次揮擊，然后再度加快了自己的步伐，穿過面前分布緊密的木人樁陣。

與此同時(shí)，在另一間訓(xùn)練室內(nèi)，年級(jí)第一正在訓(xùn)練室內(nèi)進(jìn)行著自我訓(xùn)練。

訓(xùn)練室外聚集著包括包中立在內(nèi)的剩下幾位一級(jí)修行者，以及今天負(fù)責(zé)記錄他們成長速度的老師，這位老師也正好是左景和包中立他們班級(jí)的班主任。

他們都在等著年級(jí)第一從訓(xùn)練室內(nèi)出來，因?yàn)榈侥壳盀橹梗亲钣邢Ｍ蝗氚朔昼姶箨P(guān)，然后解鎖訓(xùn)練室第二階段強(qiáng)度的人。

沒有過太長的時(shí)間，訓(xùn)練室內(nèi)的動(dòng)靜停了下來，眾人將視線投向大屏幕上。

【新紀(jì)錄已達(dá)成】

【當(dāng)前最快記錄：8:12:32】

“哇！”幾人之中發(fā)出一聲驚呼，“就差一點(diǎn)了！”

此時(shí)的年級(jí)第一也是從訓(xùn)練室內(nèi)走了出來，他身上全是密密麻麻的淤青，想必是在訓(xùn)練室內(nèi)被木人樁擊打了上百次。

但即便是這樣，他依舊是達(dá)成了新的記錄，距離解鎖訓(xùn)練室第二階段的強(qiáng)度僅差一步之遙！

一位女生遞給了年級(jí)第一一瓶電解質(zhì)水，并且用羨慕的眼神看著他，“柴同學(xué)，你好厲害啊，距離解鎖第二階段的訓(xùn)練室就差一步之遙了。”

班主任在一個(gè)標(biāo)注了柴林甫的本子上寫寫畫畫，記錄下了他的成長，然后露出一個(gè)微笑，“恭喜你，柴同學(xué)，你距離二級(jí)修行者已經(jīng)很接近了，不出一周的時(shí)間，你就能成功踏入二級(jí)修行者的高度了。”

從柴林甫成為一級(jí)修行者，到成為二級(jí)修行者，總時(shí)長不到兩個(gè)月，確實(shí)能夠稱之為是一位天賦異稟的學(xué)生。

柴林甫喝了口水，用淡定的語氣說道：“還好吧，作為年級(jí)第一，達(dá)成最優(yōu)秀的記錄也是很正常的，我的記錄被別人打破了才不正常。”

他這句話說的很裝逼，但事實(shí)也確實(shí)如此，目前的年級(jí)第二距離他也有一些差距，想要打破柴林甫的記錄基本上是不大可能的。

柴林甫也知道這一點(diǎn)，知道整個(gè)高三年級(jí)他最優(yōu)秀，也不可能會(huì)有人打破自己的記錄，所以他才敢說出這句話。

站在一旁的包中立心里有些不爽，但也沒有多說些什么。

班主任則是打量著柴林甫，感慨著這些尖子生的優(yōu)秀天賦，以及刻苦的修行。

這不由得讓他想起了左景，雖然左景和柴林甫一樣，也有如此刻苦地去鍛煉修行，可是成績就是遲遲上不去，無法充分吸收靈氣，成為修行者。

這就是天賦上的差距。

如果柴林甫的天賦能夠給左景，班主任相信憑借左景現(xiàn)在的刻苦，也能夠成為年級(jí)第一。

可惜了……天賦是沒有辦法靠努力彌補(bǔ)的，上天賜予的東西，沒有辦法輕易改變。

“我找到竅門了，”柴林甫擦了擦自己額頭上的汗水，坐在椅子上，“等我休息一下，我覺得我就能夠闖入八分鐘的門檻，解鎖第二階段了。”

他的視線在面前的這些人前掃過，最后停在了包中立的身上，“趁著我在休息，你進(jìn)去練練？”

包中立尷尬地笑了笑，擺擺手，“不急，我也休息一會(huì)兒。”

“行吧。”柴林甫翻了個(gè)白眼，等他休息的差不多之后，才終于站了起來。

他伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下自己的身體，“嗯，我感覺休息得差不多了，體力也差不多回上來了，該去解鎖訓(xùn)練室的第二階段了。”

旁邊的學(xué)生們連忙鼓起掌來，贊嘆道：“真不愧是年級(jí)第一，確實(shí)比我們厲害啊。”

柴林甫似乎對(duì)這些話語非常受用，擺擺手，然后看向了自己達(dá)成的記錄，“還是戰(zhàn)勝自我最有挑戰(zhàn)難度，我自己的記錄還是得自己打破啊……”

話音剛落，大屏幕上突然彈出了一行文字。

【新紀(jì)錄已達(dá)成】

【當(dāng)前最快記錄：1:10:01】

【已解鎖訓(xùn)練室的第二階段】

“……”

“……”

“……”

整個(gè)訓(xùn)練室的樓層之中都陷入了一陣沉默，只能聽見許多間訓(xùn)練室之中傳來木人樁運(yùn)轉(zhuǎn)，以及學(xué)生們挨打時(shí)所發(fā)出的痛呼。

站在訓(xùn)練室前，包括柴林甫、包中立、班主任以及其他幾位一級(jí)修行者的學(xué)生們都保持了沉默。

在這一個(gè)瞬間，他們都覺得是不是自己看錯(cuò)了。

一分鐘？

有人在訓(xùn)練室里，通關(guān)一階段的訓(xùn)練室，只花了一分鐘的時(shí)間？

開他媽什么玩笑！

柴林甫花了吃奶的勁，才堪堪來到了八分鐘出頭的時(shí)間，即將解鎖訓(xùn)練室的第二階段，這他媽突然有人告訴自己，他只花了一分鐘的時(shí)間？

你是年級(jí)第一我是年級(jí)第一？我不要面子的？

班主任自己都驚呆了，他只記得前天確實(shí)是有人蓄意破壞校內(nèi)設(shè)施，只是因?yàn)槊鞯聵堑谋O(jiān)控一直都是壞的，而且涉及個(gè)人隱私，調(diào)用數(shù)據(jù)必須得去訓(xùn)練室的批發(fā)商那里去調(diào)取，所以他們沒有抓住人。

可是今天這是什么情況？

就算是讓班主任自己上陣，他也沒有把握能夠在一分鐘之內(nèi)通關(guān)木人樁，難不成達(dá)成這個(gè)記錄的人是能穿墻嗎？直接一路走到了木人樁陣的末尾？

不會(huì)是訓(xùn)練室的計(jì)時(shí)功能出BUG了吧？！