吐槽歸吐槽，左景還是從鋼絲床上坐了起來，將注意力放在自己腦海之中的這串信息流上。

如果他猜的沒錯(cuò)，這應(yīng)該是某種個(gè)人面板，然后依靠自己每天的行動，來對自己的個(gè)人屬性進(jìn)行加點(diǎn)。

這不就是外掛嗎？

“這個(gè)0應(yīng)該不是說我是廢物的意思，而是從普通人開始，起始的數(shù)值就是0。

“那我今天體質(zhì)直接加了3點(diǎn)，和之前有什么變化嗎？”

左景摸了摸頭，下床本來想要找個(gè)東西來試驗(yàn)一下，結(jié)果剛抓住臥室門的球形門把手，準(zhǔn)備旋開之際，卻突然發(fā)現(xiàn)門把手上居然被自己摁下去了一個(gè)不深不淺的凹陷。

“這……”

左景自己都驚了，這可不是塑料門把手，哪兒能這么被輕易地按下去一個(gè)坑？

這就是自己增加的3點(diǎn)體質(zhì)所帶來的力量增強(qiáng)嗎？

這還真是不容小覷啊。

腦力雖然只提升了1點(diǎn)，不過在十二點(diǎn)結(jié)算之際，確認(rèn)了腦力提升后，左景也確實(shí)感覺到自己的困意減少了一些。

這個(gè)所謂的腦力，應(yīng)該就是指的精神力，以及大腦的運(yùn)算能力，而非智商。

“這可是個(gè)好東西啊。”左景有些贊嘆，有這東西，想要成為修行者可就是手到擒來的事情了，甚至不需要自己每天去費(fèi)心吸收靈氣，滋潤自己的身體。

他只需要每天做點(diǎn)能夠結(jié)算的行動，就可以不斷提升自己的三項(xiàng)基礎(chǔ)屬性，這可比吸收靈氣簡單了不知道多少倍！

“今天我在毫不知情的情況下，就能結(jié)算出3點(diǎn)的體質(zhì)以及1點(diǎn)的腦力，那我現(xiàn)在都知道了有每日結(jié)算，那我豈不是明天能夠結(jié)算出更多的東西？”

一想到這里，左景頓時(shí)激動了起來，困意一掃而空。

躺在床上，左景硬是熬到了第二天的早上六點(diǎn)半起床，也沒有睡著。

“也不知道熬夜能不能夠結(jié)算腦力的屬性點(diǎn)啊？”

吃過早餐，左景很快便趕到了學(xué)校。

以前他上學(xué)都要騎自行車，不過今天他為了試著尋找更多能夠讓自己結(jié)算屬性點(diǎn)的方法，直接選擇了跑步上學(xué)。

熬夜加飯后劇烈運(yùn)動，左景感覺自己都要升天了。

等左景抵達(dá)學(xué)校，包中立已經(jīng)坐在教室里面了，作為住校生的他來得很早，等他看見左景的狀態(tài)時(shí)，趕忙迎了上去，關(guān)切地問了一句。

“景哥，多久能吃你的席？我坐寡婦那一桌。”

“當(dāng)心我抽你。”

高三學(xué)生的早自習(xí)時(shí)間比起高一高二的學(xué)生甚至還要早，昨天剛把左景訓(xùn)斥過的班主任也是早早來到教室，準(zhǔn)備監(jiān)督著這群不省心的學(xué)生們讀書。

聽著學(xué)生們的讀書聲，班主任剛準(zhǔn)備喝一口自己泡好的茶，卻突然看見在人群之中有個(gè)人舉起了自己的手。

“左景，你干什么？”

“報(bào)告老師，我想站著讀，這樣我能精神點(diǎn)兒！”

班主任頭一次聽見左景說出這種話，不由得扶了扶自己的眼鏡，好奇地問了一句，“你吃錯(cuò)藥了？”

“沒有，我現(xiàn)在很精神！”左景頂著一對黑眼圈，面色淡定地扯著犢子。

既然他自己都提議了，班主任也沒攔著，“行，那你自己站著讀吧。”

昨天在走廊外罰站了半個(gè)小時(shí)，給自己漲了2點(diǎn)的體質(zhì)，今天別說是早自習(xí)了，就算是上課，他也得站著上課！

聽著整個(gè)教室內(nèi)最大的朗讀聲，班主任有些欣慰地點(diǎn)著頭，迎聲尋去，卻發(fā)現(xiàn)讀的最大聲的正是站著的左景。

“這孩子……”班主任在心中喃喃道，“看來昨天對他下的警告處分還是起了作用，終于改邪歸正回頭是岸了。

“可惜，沒有作為修行者的潛力，不管再怎么努力，最后的結(jié)局大概率也是讓自己失望的。”

——

今天的一整天，左景一共干了兩件事。

第一件事，上課前主動和老師提議站著上課。

第二件事，下課后跑到廁所里面猛吸二手煙，嚇得一眾男生以為自己抽的是什么違禁品，能夠讓人如此上癮。

其中一位授課老師更是對態(tài)度如此認(rèn)真的左景直言道：“左同學(xué)，要不……你去醫(yī)務(wù)室看看？”

甚至連包中立都有些懷疑，“景哥，你不會嗑藥了吧？”

對此，左景的回答只有一個(gè)。

“我現(xiàn)在好得很！”

除開昨天結(jié)算時(shí)升級了體質(zhì)和腦力的信息之外，左景還嘗試著去接觸和“敏捷”有關(guān)的行動，比如在操場上跑步，或者是在下課的時(shí)候躲在廁所里，猛用手機(jī)玩音游。

以至于到放學(xué)的時(shí)候，包中立看見左景一直坐在自己的位置上。

走到左景的身邊，包中立對他問道：“景哥，你沒事吧？”

“我有事，”左景表情陰沉，“我感覺不到我的腿了。”

“誰讓你今天站了八節(jié)課？下課的時(shí)候也不坐著，跑到廁所的坑位里蹲著，中午的時(shí)候還去操場跑步，你的腿難道明天要截肢返場了嗎？這么急著用。”

被包中立攙扶著來到校門口，校門口的看門大爺望著左景這個(gè)名人，樂呵呵地問道：“小子，今天上新貨沒？你前段時(shí)間賣給我的白絲壁女不太好用啊。”

“大爺，好不好用那是您的主觀想法，或許你可以選擇用之前先把空氣擠出去。”

“還有這說法？行，我回頭試試。”

把左景扶到校門口后，包中立就撤退了，他是住校生，不能離開學(xué)校。

實(shí)在是感受不到雙腿了，左景索性在校門口掃了一輛共享電動車，一路騎回了自己的家里。

又給自己泡了一桶泡面，左景等到了凌晨十二點(diǎn)，果不其然，他腦海之中的信息流又一次浮現(xiàn)了出來。

【今日已結(jié)束】

【今日行動結(jié)算中……】

【您今天完成了如下行動：

【通宵了一整晚，腦力+1】

【在今天的每一堂課上都選擇了站立，體質(zhì)+3】

【從今日學(xué)習(xí)到的知識中保留了50%，腦力+2】

【攝入過量二手煙，體質(zhì)+1】

【繞著學(xué)校操場跑了三圈，敏捷+1】

【今日評價(jià)：好懸你沒死在家門口】

——

【名稱：左景】

【體質(zhì)：7】

【腦力：4】

【敏捷：1】

【靈術(shù)：0】

【能力：無】

4點(diǎn)的體質(zhì)加在了左景的個(gè)人面板上，他渾身上下的酸痛感瞬間一掃而空，連帶著今天一整天的疲憊，以及攝入過量二手煙之后嗓子的疼痛感，全部都消失的一干二凈。

同時(shí)他的腦力也進(jìn)行了提升，獲得了足足3點(diǎn)的高額點(diǎn)數(shù)，昨晚一夜未眠、熬至今天白天的精神力也被完全補(bǔ)充了回來。

這感覺，只能用一個(gè)字來形容。

結(jié)算，升級，爽！

去他媽的靈氣，給我加點(diǎn)！