人們通常將教師比喻為燃燒的蠟燭和辛勤的園丁，我則愿將教師比喻為火焰。因?yàn)橄灎T和園丁只表明辛苦與奉獻(xiàn)，而火焰則蘊(yùn)含著崇高。赤紅的火焰，照亮的是人的靈魂。所以，我敬仰火焰，敬仰崇高，景仰教師。

人類文明的延續(xù)，在很大程度上是由教師來傳承的。所以一千多年前的韓愈才有此感慨：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存，師之所存也。”其注重師道和能者為師的思想，無論在當(dāng)時(shí)還是在今天，都閃...