又是幾分鐘后，兩個班的人才陸陸續續到達頂部的平臺。

天梯上方有一塊刻有“仁”字的石碑，約莫10米高，上面還寫有密密麻麻的小字，像是一篇古文，字體程楓看不太懂。

大石碑下還有一塊小的石碑，這個程楓就能認出來了，大概是介紹天梯的修建時間，修建意義之類的。

天梯上面的平臺很大，估摸著有一兩個足球場大小。

平臺上面還修建了一些健身設施，單雙杠，蹺蹺板，跑步機之類。

除此之外還有些棋盤，魚池等休閑一點的設施。

別看這些東西不怎么稀奇，但對于高三學生來說剛剛好。

一群人早就加入了進去，跟里面的一些小孩子搶地盤。

還有自詡聰明一點的同學則是占據了幾個棋盤，邀請著旁邊的人坐下來殺幾局。

道路兩旁的樹下還有一位留著長發長胡子的賣唱歌手。

墊著隨身攜帶的包坐在銀杏樹下。

手持一把吉他，盒子則直接充當打賞的碗放在身前。

吹拂過的風輕輕搖晃賣唱歌手的頭發，也卷動地上的落葉。

意境無聲渲染出來。

程楓則坐在一旁聽著賣唱歌手的音樂。

現在唱的是信樂團剛剛發布不久的《離歌》：

想留不能留才最寂寞

沒說完溫柔只剩離歌

……

賣唱歌手聲音沉厚，飽含感情，這首離歌居然被唱出來七八分水平。

因為程楓一開始到這兒的緣故，賣唱歌手身前竟然從沒幾個人變成圍了一小圈人。

先是熊小滾跟著坐下，后來蘇露也坐到一旁，接著夏安安跟白語冰坐下又帶來一群人。

最后1班的江卿語竟也直接坐到程楓對面。

有了人后，賣唱歌手唱歌也更有勁了，拿出點新潮的歌曲吸引這些年輕人的注意。

夏安安對身旁的白語冰說道：“這剛出來的新歌還挺好聽的誒。”

隨后又扭頭看向程楓：“程楓，你會唱歌嗎？我都沒聽你唱過。”

03年出來的歌曲成為了新歌，程楓還挺感慨。

坐在一旁的程楓道：“會一點點吧。”

又來了。

看著好友風輕云淡的模樣，熊小滾很想撕爛程楓的偽裝。

“他不是會一點點，他是會億點啊！”

曹明銳望向程楓那一圈子人，突然覺得屁股下從小屁孩哪兒搶來的蹺蹺板不香了。

“裝什么文藝。”

曹明銳心中吐槽了一句，放下蹺蹺板也加入了進去。

一旁的小孩看見蹺蹺板又空了出來，趕緊跑去占據住。

何玉才在健身器材上鍛煉了一會后，發現大家好像對唱歌比較感興趣。

跟一班班主任李強商量兩句后，何玉才呼喚了兩聲，將兩個班集合在一起。

“干脆我們也來一起唱會兒歌。”

“這樣，我們1班和2班一起pk一下，看看哪個班臥虎藏龍。”

聽到要辦個唱歌晚會，班上會唱歌的同學已經開始激動了，又聽到還要跟1班pk一下。

氛圍馬上就被老何調動了起來。

說走就走的旅行往往更容易實現，而在這簡陋的露天場，唱歌晚會就屬于純清唱干嚎。

好在賣唱歌手也主動申請加入進來，他可以在一旁伴奏，還可以當中間人打分。

也不知道這會不會耽誤他賺錢，又或者別人賣唱只是圖一樂。

于是接下來，1班2班的人馬相對而坐，圍成一個圓環，中間則是空出來留給選手表演。

架勢拉開后，還挺有那么回事。

班主任何玉才看著大家躍躍欲試，又提出幾個規則。

兩個班依次選一個人出來互相pk，然后再由唱完后的人去挑選自己班下一個參加pk的人。

這樣一來的話，節目效果會更加強烈。

每個人都有被派上去的風險而不是只有會唱歌的同學表演。

眾人的參與感大大提高，pk勝負也與有榮焉。

這個時候班級里一些同學就開始興奮了，一邊警告著好友不準挑選自己上去，一邊又在心中開始期待自己可以上去。

矛盾卻又真實。

“老何是懂高中生的。”

程楓看著周圍人的反應，心中笑道。

熊小滾坐在程楓右手邊，錘了一下程楓道：“我告訴你呀，到時候不準坑我，我五音不全的。”

熊小滾是知道程楓的實力的，要是到時候程楓唱完坑自己上去那不丟死人。

程楓不耐的說道：“是是是，也就那么點出息了。”

明明自己就期待，偏偏又做出一副不感興趣的樣子。

“愚蠢的少年時光啊。”

老何說完規則后，很快又有人提出了疑問。

“哪個班先唱呢？”

高帥對楊明說：“要不你們班先來？”

楊明笑了笑：“可以。”

高帥竊喜，讓1班先來，自己班可以后手判斷一下對面的出場順序，有優勢自然是要盡量往自己班上面攬。

“那又誰第一個上？”

楊明還在思考，人群里有人拋出一句：“要不老師先來表演一個？”

話音落下后，紛紛有人附和。

“對對對，老師先來。”

“平時活動都鼓勵我們積極參加，這次你們也得表示表示吧？”

1班班主任平時上課是一個很嚴肅的人，但在出來放松后，也放寬了那些枷鎖束縛。

李強此時被眾人笑著推至中央。

在一聲聲“來一個，來一個”的吹捧后，李總干脆也放下包袱：“那就只來一首哈，幫我們1班的同學開個好頭。”

聽見李強答應后，周圍紛紛送上一陣吹噓尖叫聲，好似要開個演唱會。

李強站到圓環中央，清了兩下嗓子后，選擇了一首極其符合他氣質的歌《精忠報國》。

這首歌怎么說呢，1999年出來的歌曲，隨后一直流傳在各大高校間。

早上跑完操或者午間休息之后，學校的高音喇叭就開始在聽得快耳朵起繭子的幾首歌里滾動。

精忠報國就是其中之一。

這首歌極具愛國主義精神，歌詞磅礴大氣，歌聲宏偉嘹亮。

但它的難度也是真的很高，尤其是對氣息的把握要求嚴格，不然稍不注意就會唱得達不到那種讓人熱血沸騰的感覺。

李強不愧被學生稱之為李總，年級主任的威名不是白來的。

此時李強一手撫胸，一手指天。

歌聲中氣十足，四周鴉雀無聲。

眾人紛紛側目。

熊小滾驚訝：“這就是傳說中的真人不露相？”

實在沒想到平時不茍言笑的李總，唱歌也能同樣“震懾”他們。

李強唱完后，臉上帶著笑容。

他自己平時老在學生面前繃著臉，好久沒這么放松的豪放一回了。

“怎么，哪兒唱得不對嗎？”

圍坐的同學愣了兩秒，隨后才響起一陣激烈的掌聲。

1班的同學最激動。

“剛開場就來這么勁爆的嗎？”

“不愧是李總啊。”

“這下讓2班的怎么活？”

……