好不容易哄好了白若玉。隔天早上去圖書館自習的時候撞見了陶桃。

這確實是偶然遇見。

雖然大家都是一個區一個班內的同學，但是遇見熟人的概率極低，比有轉學生轉到班里的概率都底。

他們站在外面閑聊。

除了白若玉啊、胡存月啊，還有一個和洛楓關系很好的女孩子，不論是過去還是現在，他們的關系都很好，如果不是性別不一致，那么他們會成為好兄弟，甚至要比林少他們還要好的關系。

轉念一想，如果是同性，想必也不會有這樣的關系。

“洛哥，你怎么也來圖書館學習。”

陶桃習慣叫洛楓洛哥，純粹是因為洛楓比她大一個月，然后洛楓長的確實不錯，確實是有好感的，作為異性朋友，也對這個沒她聰明但是行為很奇怪的男孩子感到興趣。

“我看著可能不太像是好好學習的人。不過改過自新了。”

是發生什么事情了嗎？

陶桃還不知道白若玉和洛楓的事情。

盡管他們倆已經在班級里面親過嘴哩，可角落里的位置也沒有多少人能看見，在自由的環境里，大家更關注于讓自己開心的事兒。

比如去和自己暗戀的對象聊天、去享受著青春的肆意。

“洛哥也想要好好學習啊。有些不會的可以來問我。”

“知道了桃子。”

明明只要是不涉及戀愛的話題就能大膽的開口，陶桃，始終沒有越過這層界限，她只是凝視、凝視著洛楓的悲歡離合，只是偶爾會期待洛楓找她聊聊自己的故事。

陶桃很開朗、有點像胡存月，可朋友始終沒有胡存月的，胡存月有著自己的才能，我只能舉一個不恰當的例子來說明。

胡存月認識很多的男孩子，也認識很多的女孩子，在這些男男女女中，男生總是會感覺到胡存月對自己好像有那么點意思，但是又若即若離，男的就吃這一套；女的么，總是會有那么一兩個寂寞的人把她當心靈的故鄉。

胡存月把我人心有一套的，她所說的一切都是你喜歡的，不論你的對錯。但凡是個不夠理性的人，都會被她迷得神魂顛倒。

陶桃就不一樣她有著自己主張，比起感情，更重視對錯。

一旦遇到與自己價值觀差異較大的，就完全沒法相處，她好多好多朋友都受不了她的強勢漸漸離開。

洛楓和她三年的交往下來，客觀評價，她是個很正直的女生，只是偶爾的時候會有點沖，總體相處下來是相當舒服的，又很心善、有點色情在身上的，喜歡BL文。

兩個人回到各自的位置上。

陶桃寫完兩張試卷后抬頭一看，洛哥還在寫第一張數學試卷。

洛楓是不擅長理科的，相對擅長文科，語文、社會學都不錯，理科里最擅長生物部分，數學只是純粹的熱愛。

因為老鄭是一個很好的老師，相對的不偏不倚，雖然好的學生她也喜歡，但是她也沒有過多的去偏袒他們。

洛楓倒是很想去問陶桃，不過可以先問自己的女朋友。

白若玉是真的聰明，本學期第一次月考，就考了100分，滿分100，洛楓和林少極大的沖擊。

他把題目拍給白若玉。白若玉守在手機前，很快的給了答復，洛楓甚是滿意，簡單的看一遍過程，然后刷刷的抄答案。

陶桃觀察了二十分鐘，等到洛楓換一張試卷的時候，她拍拍洛楓的肩膀，示意和她一起出去。

“洛哥，你這樣學習行么？真的搞明白了么？”

洛楓是半懵半懂，自認為時間還有，上半學期主攻英語和科學（包含生物、化學、物理）就好。

洛楓站在門口的自動販賣機說：“沒事沒事，我有自己的節奏。”

選了兩瓶椰汁。

洛楓遞給她，“桃子，還有點時間呢，最近在弄英語和科學。下半學期再突擊一下吧。”

洛楓自顧自地喝起來。

“洛哥你想好上哪個高中沒？”

“能上名堂學府都算是萬幸了。”

陶桃起步就是太和學府，兼顧發燒和一個月不來讀書她也能考上。她從來沒講過自己能做到什么程度，也沒講過自己的目標院校，老師跟她談話，她也支支吾吾的不做出過多的發言。

所有人都看不透她。

認識很難看透自己的。

年輕的時候能找自己一件想做的事、知道自己想要什么、該如何去做，三個里面知道一個都算是不錯的了。

“桃子，你想去哪？”

“我啊，我啊。”她低著頭、腳在地上畫圈圈，“我也不知道呢，可能還要再看看。”

陶桃十四歲的就已經會隱藏自己的想法了，且不說同學、連家里人也不知道她在想什么。

然后兩個人就有一句沒一句的聊著天。

聊到兩個人都沉默為止，遂各自回去學習。

下午四點，白若玉消息不斷，沒辦法，決心回家一邊打電話一邊學習，嗯，請白若玉教導自己也不錯呢。過兩天去約她吧。

就在兩個人愛情逐漸發芽的時候，與此同時，白若玉也在和楊淮發展愛情。兩個人關聯的QQ，總是能看見胡存月的消息，時不時閃過那個“楊淮”的名字。

洛楓心頭一閃而過的什么，是寂寞、還是沉默。

祝你成功。

一定要我當著你的面跟他說：我愛你。這三個字你才會死心嗎？

你說你早就不想再愛上別人了，早就想要一個人過，不想要在靠近別人的溫柔。

不是我不夠好，只是他更好。

洛楓回到家中和白若玉打電話學習，然后去打游戲、看小說、抽時間打打球。好像忙起來真的只是為了忘記一個人，讓自己沒有精力再去思考一個人。

國慶結束后回去就是正常的上課，然后期待著一個月之后的秋游，這也是為數不多的學生活動了。

國內的學生的本職就是學習，可以憑靠學習這一點掩蓋你其他方面的不足。

不過這兩年某些地區有在好轉，不再是唯學習論，更注重人的培養。除了學習，還可以是體育。

但是唯成績論始終沒有變化。

上學、放學、補習。家、學校、補習班，三點一線，就是絕大多數學生的日常了。