楊間有些疑惑的看著方鏡，不理解他的一番話，但他心中更加在意的是站在教室門(mén)外的那個(gè)黑衫老人。

其他同學(xué)聽(tīng)到這話震驚了。

“方靜，你剛才的話，差點(diǎn)嚇到我了?！?

“什么馭鬼者？什么未來(lái)？你說(shuō)的話太深?yuàn)W了，我聽(tīng)不懂，有人能給我解釋一下嗎？”

“方鏡似乎知道內(nèi)幕，大腿啊，求照顧?！?

“完了，完了，今天他們的腦子個(gè)個(gè)都不正常。”

同學(xué)們面對(duì)古怪事情似乎還沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨了，只是好奇甚至有些興奮和激動(dòng)。

突然。

“咚，咚，咚。”

沉悶，清晰，如叩擊在每個(gè)人心臟上的敲門(mén)聲驟然響起，一種詭異的聲音，傳入教室。

“是那個(gè)敲門(mén)聲......一模一樣。”楊間心中一顫。

這和論壇里那個(gè)音頻文件之中傳出來(lái)的聲音一模一樣，只是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)更加清晰而已。

周正的臉色突然一變，變得十分的凝重，他拿起了一個(gè)特別的電話緊急按了一個(gè)鍵，電話那頭立刻就接通了。

“周正么？報(bào)告情況?！?

“我這里發(fā)生靈異事件。”

“已經(jīng)記錄了?！?

“電話那頭說(shuō)道：能處理嗎？”

周正道：“那鬼已經(jīng)形成了鬼域，開(kāi)始對(duì)我所在的位置產(chǎn)生影響了，外面看不見(jiàn)了燈光，估計(jì)鬼域的范圍比我想象中的要大。”

“鬼域么......事態(tài)升級(jí)，不是你能對(duì)付的，還請(qǐng)迅速撤退。”

“以你現(xiàn)在的狀態(tài)再使用鬼的力量很危險(xiǎn)，到時(shí)候你所在的地方可能就不止一只鬼了，而是兩只，我建議你撤退，雖然你的極限快到了，但即便是你拼了性命說(shuō)不定連一個(gè)人都救不了?！彪娫捘沁叺穆曇袅⒖痰?。

周正道：“沒(méi)時(shí)間了，我距離那玩意不到五米，就在教室門(mén)外，甚至有可能已經(jīng)盯上我了，接下來(lái)我會(huì)保持通訊，如果斷了，就說(shuō)明我已經(jīng)死了，遺書(shū)還請(qǐng)?zhí)嫖肄D(zhuǎn)交給我父母，就這樣，我要開(kāi)始行動(dòng)了?！?

“咚。咚咚?！?

敲門(mén)聲，沉悶，壓抑，聲音一長(zhǎng)，兩短，并且以一個(gè)固定的敲門(mén)頻率，不斷的叩打著教室門(mén)。

“王老師，有人敲門(mén)?！庇胁恢闆r的學(xué)生喊道。

王老師忍不住走向后門(mén)，走出去看看到底是誰(shuí)在敲門(mén)。

周正說(shuō)：“不能出去，已經(jīng)太晚了?！?

可是他說(shuō)話的時(shí)候已經(jīng)晚了，王老師已經(jīng)走了出去，但詭異的是王老師剛剛開(kāi)門(mén)出去仿佛一個(gè)眨眼的功夫就沒(méi)有了蹤跡。

是的，不見(jiàn)了。

而且隨著教室門(mén)打開(kāi)，外面的黑暗迅速涌入教室，如濃密的黑霧一般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，不斷的侵蝕教室內(nèi)的空間

咚，咚咚。

沉悶的敲門(mén)聲依舊響起，仿佛一個(gè)調(diào)好的鬧鐘發(fā)出的聲響，振聾發(fā)聵。

教室的大門(mén)并沒(méi)有鎖上，甚至都沒(méi)有拴住，只是隨意的關(guān)上了而已，只要稍微用力的話就能輕易的推開(kāi)。

但是讓人毛骨悚然的是，依然僵硬的站在那門(mén)外敲響著大門(mén)，沒(méi)有絲毫想要進(jìn)來(lái)的意思。

嶄新的墻壁上變的斑駁發(fā)霉，墻皮不斷的脫落下來(lái)，變成了凹凸不平的墻面，那坑坑洼洼的墻面上更是長(zhǎng)出了黑綠色的霉菌，散發(fā)出了一股陰冷，濕晦的味道，座椅上的書(shū)本迅速的變黃，然后腐爛，甚至連地面上的水泥也開(kāi)始迅速的被風(fēng)化了，露出了銹跡斑斑的鋼筋，有些地方甚至開(kāi)始出現(xiàn)了坍塌。

仿佛在一瞬間的功夫這里已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的時(shí)間，被歲月給摧殘。

然而教室的燈光還在極力抗?fàn)幹@股黑暗，白亮的燈光就像是風(fēng)中殘燭，散發(fā)出最后一絲昏暗的光亮，仿佛隨時(shí)都要熄滅了一樣。

學(xué)生們的臉上充滿了恐懼，有人尖叫，有人呼喊，也有人身體顫抖。

唯一鎮(zhèn)定的是講臺(tái)上的周正。

危險(xiǎn)級(jí)別的鬼，還能擁有鬼域.......這不是他能對(duì)付的。

方鏡的臉色鐵青：“大家別亂叫，門(mén)外有一只鬼，我們現(xiàn)在可能面臨死亡，能產(chǎn)生鬼域的鬼有多么恐怖，你們很快就會(huì)知道了?！?

“周正，還沒(méi)有想出辦法嗎？再不出來(lái)我們都要死在這里?！?

方鏡怒道。

“啰嗦，你等不及的話就自己逃走，別指望我?！?

“鬼域之中亂跑死得更快，你當(dāng)我什么都不知道嗎？”

方鏡不依不饒。

周正冷冷地說(shuō)：“看你還知道不少呢？”

這時(shí)，楊間看見(jiàn)一塊黑板幾乎要從墻上掉下來(lái)，他的思緒停留在周正之前寫(xiě)的三句話上，尤其是最后一句：“洞察鬼的規(guī)律”。

楊間開(kāi)始瘋狂思考，他回憶起論壇上的故事，

肯定會(huì)有共同點(diǎn)，一定會(huì)有相似之處。

那么是什么時(shí)間不夠。

難道是敲門(mén)的時(shí)間不夠？

也許就是這里是關(guān)鍵。

拼了。

楊間鼓起勇氣喊道：“周正，是敲門(mén)聲?！?

周正一凝，目光灼灼地盯著這個(gè)突然開(kāi)口的學(xué)生：“怎么說(shuō)。”楊間忍住恐懼道：“雖然只是猜測(cè)，但我覺(jué)得這東西是在通過(guò)敲門(mén)方式來(lái)殺人的，也許那老人是在計(jì)時(shí)，也許是別的什么，但一定和敲門(mén)有關(guān)，如果能制止那東西敲門(mén)的話或許有用......”

敲門(mén)殺人的事情，真是讓人不寒而栗。

這家伙的潛力似乎已經(jīng)迫不及待地要展現(xiàn)出來(lái)，讓人不得不感嘆他的可怕。

方鏡的眼神猶如利刃，緊緊地盯著他，拳頭捏得緊緊的，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備出擊：“絕不能讓他就這樣輕易離開(kāi)這所學(xué)校。”

“我相信你。”周正的話語(yǔ)中透露出無(wú)奈和堅(jiān)定，他已沒(méi)有選擇的余地，否則所有人都將面臨死亡的威脅。

他如一頭狂暴的野獸般沖了出去，瘦弱的身軀蘊(yùn)含著巨大的力量，瞬間撞開(kāi)了教室的大門(mén)。門(mén)外，一個(gè)身穿黑色長(zhǎng)衫的老人靜靜地站立著，他的臉色蒼白，身體上的尸斑清晰可見(jiàn)。

教室的大門(mén)被撞開(kāi)后，老人意外地倒在了地上。教室里的人無(wú)不驚恐地看著這一幕，卻沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶起他。他的身體似乎變得僵硬，就像一個(gè)沒(méi)有生命的木偶一樣。

周正清楚地知道，鬼是無(wú)法被殺死的，哪怕他們被碾碎、燒成灰燼，依然會(huì)以一種匪夷所思的方式再次出現(xiàn)?，F(xiàn)在，這個(gè)老人雖然倒在了地上，但并沒(méi)有真正的死去。

他回頭看了一眼眾人，聲音低沉地說(shuō)：“你們必須趁現(xiàn)在趕緊逃出去，我留在這里拖住這個(gè)家伙?！痹谥苷龑挻蟮娘L(fēng)衣下，一只手慢慢地伸了出來(lái)。這只手呈現(xiàn)出灰青色的顏色，指甲尖銳如同利刃，讓人不寒而栗。

隨著這只手的出現(xiàn)，籠罩在教室內(nèi)的黑暗瞬間消失不見(jiàn)，明亮的燈光重新照亮了整個(gè)教室。墻壁上的斑駁痕跡、地面上的塌陷似乎都得到了緩解。

然而，正當(dāng)周正松了口氣的時(shí)候，他的眼神突然變得驚恐起來(lái)。倒在地上的老人竟然緩緩地站了起來(lái)，死灰色的眼睛微微轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找著什么。

“這不可能！被限制了還能動(dòng)？”周正驚呼道，“快走！趁著鬼域還沒(méi)有出現(xiàn)，離開(kāi)這里！我留在這里拖住這個(gè)家伙。”他心中充滿了恐懼，這個(gè)鬼的威脅程度遠(yuǎn)超他的想象。