手中握著飛往蘇格蘭的機(jī)票，開始旅歐新生活

等到真正住在歐洲之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)“相愛容易相處難”，在歐洲生活，和想象中是完全不同的，至少浪漫的成分大大減少了。真實(shí)地面對(duì)歐洲的生活和孩子的教育，與旅行或短暫居留，是完全不同的。

蘇格蘭，我們來了

2004年仲夏，丈夫辭去了從事近10年的科技公司工作，我們決定到外面的世界走一走。

這早已不是我們列在夢(mèng)想清單里待完成的事。我們喜歡歐洲，每年都到歐洲旅行，小孩出生后，也帶著他在歐洲各地穿梭。

原本以為，移居歐洲一定是老去后的事，等我們賺到足夠的錢，等我們把孩子養(yǎng)大以后。我從沒想過會(huì)辭去原本的工作，丟下家鄉(xiāng)的一切，大老遠(yuǎn)地跑到歐洲居住。雖然這樣的決定有些措手不及，連自己都覺得太快，但這不正是我們的決定嗎？雖然感到有點(diǎn)夢(mèng)幻，但既然決定了，就往前走吧！

當(dāng)我們手中握著飛往蘇格蘭的機(jī)票，真的不敢相信自己就要離開，到另一個(gè)地方去生活。

在過往的幾年，每一年去歐洲度假我們都懷著無比激動(dòng)的心情。但是這一次要長(zhǎng)期居住，除了如愿以償?shù)臍g欣雀躍之外，其實(shí)還有很多擔(dān)憂。

我們的兒子小K（Kevin），在7個(gè)月大之后就加入了我們飛行旅游歐洲的行列，因此他從小就習(xí)慣被我們當(dāng)成“行李”，在任何地方開始他的新生活。對(duì)他來說，歐洲是他成長(zhǎng)的地方，也是另一個(gè)家。

比起旅游，生活不浪漫

曾經(jīng)有許多人問我，為什么到蘇格蘭居住？最冠冕堂皇的理由就是，我的丈夫申請(qǐng)了一所學(xué)校，要到蘇格蘭上學(xué)，我們?nèi)易匀桓ァＦ鋵?shí)比較私人的理由就是，我們想去體驗(yàn)一下居住在歐洲的生活。大家都說歐洲太美了，我們每年都去歐洲旅行，卻未曾削減再次前往的興趣，因此萌生了“如果可以居住在歐洲該有多好”的念頭。

但是等到真正住在歐洲之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)“相愛容易相處難”，在歐洲生活，和想象中是完全不同的，至少浪漫的成分大大減少了。真實(shí)地面對(duì)歐洲的生活和孩子的教育，與旅行或短暫居留，是完全不同的。沒有真正體驗(yàn)過，很難了解其難度。

在長(zhǎng)居蘇格蘭之前，我們?cè)?jīng)到蘇格蘭的首府愛丁堡（Edinburgh）居住并游學(xué)了一段時(shí)間。

原本以為三四個(gè)月的時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，沒想到卻感覺度日如年。大部分的時(shí)間我都花在往返超市和做三餐上；我們所租的短期公寓沒有網(wǎng)絡(luò)，電視只有3個(gè)臺(tái)可供選擇，而且畫面還不太清楚；昂貴的物價(jià)讓我們顧忌消費(fèi)而陷入“哪兒也去不了”的窘境，因?yàn)橐怀鲩T就感覺“花錢如流水”。

因此，丈夫出門上學(xué)后，我和小K幾乎都待在家里，一起消磨許多無聊的時(shí)光。由于我們只停留3個(gè)月，無法帶太多的行李，手邊也沒有書可以看，這樣無聊地度過了一個(gè)多月后，我決定送孩子去上學(xué)，即使只上一個(gè)月也好。

于是我開始打聽幼兒園。

小K的西方教育啟蒙路

因?yàn)槿松夭皇欤也恢搹哪睦镏郑覀兯J(rèn)識(shí)的朋友，99%都不是中國人。于是我采用“土法煉鋼”的方式，一家一家地找、一家一家地看，在我們租賃的公寓附近找。在我尋尋覓覓許久之后，終于發(fā)現(xiàn)距離我們居住的公寓大約5分鐘車程處，有一所公立幼兒園，于是我急忙帶兒子去參觀，并且詢問入學(xué)的可能性。

學(xué)校的秘書小姐是個(gè)典型的蘇格蘭人，20多歲，穿著傳統(tǒng)，具有蘇格蘭人的友善，對(duì)我這位英文說得亂七八糟、詞不達(dá)意的家長(zhǎng)十分禮貌。她為我介紹并且?guī)ьI(lǐng)我實(shí)地參觀了學(xué)校，之后便帶我到園長(zhǎng)辦公室，與園長(zhǎng)討論小K上學(xué)的可能性。

“請(qǐng)問你們是在愛丁堡工作嗎？”園長(zhǎng)問我。

“不，我丈夫在這里上學(xué)。我們預(yù)計(jì)停留3到6個(gè)月。”

“嗯……”園長(zhǎng)停頓了一下，又說，“停留3個(gè)月以上，可以算是居民了。在愛丁堡，幼兒園（Nursery School）兩個(gè)半小時(shí)是免費(fèi)的，也就是早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分，你可以把孩子送到學(xué)校。如果需要延長(zhǎng)照顧到下午，則是按時(shí)間計(jì)費(fèi)。”

老師們看起來十分友善，而且也符合我們的要求——離家不遠(yuǎn)。我和丈夫討論之后，很快決定把孩子送到幼兒園。

因?yàn)閺膩頉]有在國外上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，所以一切的規(guī)定和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說都十分新鮮。幼兒園的秘書小姐告訴我，不能隨便把孩子送到學(xué)校就離開，但也不能全程陪在孩子旁邊，讓孩子產(chǎn)生依賴感而無法融入學(xué)校生活。幼兒園規(guī)定，每個(gè)孩子第一天上學(xué)，家長(zhǎng)必須在園內(nèi)另一間備有茶水和雜志的書報(bào)室等待一小時(shí)，然后自行帶回孩子。若是孩子到園的第一天，對(duì)于環(huán)境適應(yīng)沒太大問題，第二天家長(zhǎng)就可以在送孩子到園之后離開，一小時(shí)后再來接走。如果這兩天都沒有問題，沒有大哭大鬧地吵著找媽媽，就說明孩子基本可以適應(yīng)，第三天開始就可以等到中午再接回孩子。小K通過了前三天的考驗(yàn)，第四天就開始正式上學(xué)了。緊接著第二周，就試著讓他在學(xué)校一直待到下午3點(diǎn)。

就這樣，在愛丁堡的幼兒園里，我讓他從兩個(gè)半小時(shí)，漸漸延長(zhǎng)到6個(gè)小時(shí)，大概是從小跟著我們旅行的關(guān)系，兒子并沒有太害怕新環(huán)境，加上老師的耐心，更讓小K與大家融洽相處。小K的英文因?yàn)槭艿嚼蠋煹膯⒚桑e累的詞匯也漸漸多了起來。

就這樣，小K緩緩地邁向西方教育的啟蒙路程。

■ 小K在愛丁堡的幼兒園