直播間的網友們徹底冷靜不下來了，怒火似乎都要沖破屏幕，跨越時空來到現場。

一時間，滿屏的彈幕都將畫面徹底掩蓋。

【我就知道，狗嘴里面吐不出象牙來！果不其然！這家伙居然好意思這么講！】

【我真的氣死了！胡扯！全都在胡扯！什么叫做交鋒不夠，魔都大學的立論都對對面實現降維打擊了，你還想看啥交鋒！】

【按照她的說法，是不是碾壓局都不能給高分，畢竟交鋒不夠嘛，輕輕松松就把人家打爛了，自然是低分。】

【歪理瞎說！她還真是把她脫口秀時候的那些本事放到辯論上來了，等于一場不針對幾個人良心過不去是嗎？】

【別說良心了，這哪還有良心啊！能說出這種話來的，這不擺明早就被狗吃了嗎？】

【偏題這段，真把我給看yue了，不是，她沒打過辯論嘛，人家給了定義不讓用，等于稍微和她想的不一樣就不能打是吧！】

【她到底哪里來的臉，能當著我們說這話！真當辯論是純主觀的，觀眾看不出來是吧，蒙著眼睛在那瞎說！】

【人善被人欺。照我看，魔都大學就是平時太善良了。林青這樣被人懟，都不生氣。那個人還在哪里陰陽，哎喲，我不是針對你哦？】

【不是，到底誰選的這貨當評委啊，陳銘和易中天人家要知識有知識，要水平有水平，她有啥？節目組瞎了？】

【氣死了！血壓都升上來了！等于有了點名氣，底下有了腦殘粉，就真把自己當真理了！當著全網的面去瞎說，就非得和別人不一樣是吧！】

【說不定人家心里拿的劇本可是梵高呢？曲高和寡，和世俗看重的不一樣。】

【最惡心的就是后面這段陰陽，簡直是讓人作嘔！有本事正大光明說問題，還得加個不會考慮外部因素的濾鏡！太臟了！】

【我真想給她住的地方寄點東西過去啊，等于當著面玩臟的無所謂是吧，高低得讓她瞧瞧我的心情！】

網友們氣炸了，甚至還有揚言要線下對線的........

楊莉發完言之后，心里那叫一個舒坦！

雖然她也能猜到，網友們肯定是怒火沖天，欲除之而后快。

但楊莉根本不不在意這種事情。

網友罵就罵唄，她又損失不了什么。

等過幾天在網上發個視頻說自己被網暴了，得玉玉癥了，又能再圈一波圓子。

再說，網友們罵得越是過分，楊莉就越是高興。

就喜歡這樣看不慣又不能制止的樣子!

誰讓老子是評委呢！

打多少分，都是我們說了算！

你們除了能在網上說以外，還能干嘛呀！

正當楊莉洋洋得意，交還話筒，回到隊伍中時，一個人從后面走了出來。

“不好意思，小撒老師，我可能需要補充幾句，有些事情應該給大家一個交代。”

突然！！！

一陣中氣十足的聲音，從后面傳了過來。

只見陳銘快步走到臺前，從小撒手里接過話筒。

還沒等大家反應過來，一陣怒喝就劈頭蓋臉地從音響里面沖了出來：

“每個人都每個人的辯論哲學。這個我承認！但！不是每個人都容不下別人的辯論哲學！”

“評委們都有打分的權利。我對此表示尊重！但我想要告訴大家，每個人的理解可以有所不同，但至少有一顆包容的心！”

“要是有些人仗著自己的看法，一直對著別人的心血吹毛求疵，雞蛋里面挑骨頭，這就不對！！！”

面對突如其來的變故。

在場眾人，再一次驚呆了。嘴和耳朵離得太遠，大家正處在一種大腦無法預測到了情況。此時，耳朵正在倒時差。

“陳銘老師你.......”

“不好意思，楊莉老師，這是我的發言時間，你先不要打斷，等我講完好嗎！”

陳銘直接打斷楊莉的話。

“咱們都是辯論人，至少曾經都是。你也很清楚，打辯論，至少應該尊重人！！！”

“我不認為，一場交鋒不明顯的比賽，就叫做沒有交鋒。《三體》里面的水滴外表平平無奇，但它卻比地球的所有艦隊都要堅硬！”

“辯論比賽可能有偏題一說，這個我承認，”

“那么我想問問，這樣的情況還真的叫做偏題嗎？”

“來來來，賽事組，麻煩把你們所記錄的反方的前兩段陳詞給投在屏幕上！”

陳銘霸氣側漏！

很快，魔都大學比賽時前兩段陳詞的發言，就以文字的方式，再次與大家見面。

映入眼簾的，便是隨著語氣停頓而出現的格式。

“好清晰啊！有定義有判準有論點！”

“真的，而且這兩段陳詞的關聯性還蠻高的！”

“基本就是一脈相承，設計的嚴絲合縫！”

陳銘側過身子，指著屏幕上的文字，說道：

“這段立論到底有沒有偏題，到底聊沒聊康乾，聊沒聊盛世。大家自己來看！”

“這確實沒偏題，而且該有的都有啊！”

“我去，他們這個立論，好巧妙！”

“真的，這個切入點找的好好，而且前面的玩梗和后面也是銜接上的。”

從電視劇的劇情入手。

內容上有康乾存在的問題，雍正時期帶來的好處。

學理上有切入點、角度、史觀。

從學理和內容兩條線齊頭并進，互相補充，交相輝映，共同論證到辯題的核心——盛世的判準。

你再看這幾段陳詞與質詢之間，錯落有致。每一段都在會后面坐鋪墊，每一段都有自己的內容和任務。

主線明確，論點清晰，思路完善，論證合理。

可以說這場比賽，要內容有內容，要邏輯有邏輯，要價值有價值。

結果，你說這樣的一場比賽，他打偏題了？

“陳銘老師，我不是這個意思，我是說........”

“你先聽我講完，可以嗎，咱們都是評委，也應該按辯論場上的規則好嗎？。”

“然后，我們再說別的原因，你說這場比賽缺乏交鋒。”

“我們來看看，正方提出了交鋒，反方沒有應對嗎？反方的立論和正方的完全不同。”

“反方一辯在自由辯理清分歧后的舉例，這算不算交鋒？我們讓大家來評價。”