主實驗室or第二實驗室？

李濟世側(cè)躺著，看著面前的選項，沒有急著做出決定。

他坐起身子，豎起枕頭，身體后靠，把背后的枕頭調(diào)整到最佳位置。

這下舒服多了～

【我選擇主實驗室！】

還是先去看看孫懸壺在干啥，我可不是喜新厭舊的……

人呢？

實驗室內(nèi)，胃鏡儀已經(jīng)準備就緒，小鼠嘰嘰喳喳在隔離盒中上躥下跳，一旁的麻藥也已備好。

可此時實驗室內(nèi)卻空無一人……

好啊，虧我第一個想著過來看主實驗室，人卻跑了！

【選擇第二實驗室。】

一片嶄新的實驗室布局映入眼簾。

果然擴大了視野！

新實驗室內(nèi)，大大小小的儀器設(shè)備，李濟世都有見識過。

光從器材方面來看，感覺沒有孫懸壺的那間來得豪華……

可能孫懸壺就只是想拿這間實驗室來炮制中藥材吧。

不過……

“這小子果然在這兒！

有這么著急嗎？放著實驗不做，就趕過來了……

我就沒這么激動，你這心理素質(zhì)還得多練！”

李濟世看著屏幕中的三個身穿白大褂的男小人。

其中一個正是孫懸壺。

另外兩個男小人，身高、體型極其相似，至于外貌……

“哎，這倆小人乍一看咋長得一樣？難道是我這上帝視角離得太遠，系統(tǒng)沒給加載出來？”

李濟世拉近視角仔細觀察，還真就一模一樣！

再拉近視角，李濟世看清楚了兩人胸前的名牌。

江河，江海……

原來是雙胞胎！

正當李濟世恍然之際，孫懸壺發(fā)話道：

“江河、江海，實驗室的注意事項我就不多贅述，你們的工作任務(wù)我也提前發(fā)給了你們，炮制藥材所需的原材料也已備齊，你們聯(lián)系物管人員即可，還有什么疑問嗎？”

“孫博，我想問一下，這個原材料確定是尿……人尿經(jīng)久凝結(jié)的塊狀物嗎？”

不知是哥是弟的江海開口詢問道。

你原本是想說尿垢吧……李濟世場外彈幕飄過。

“沒錯，原材料便是此物。”

“孫博，我們最后制作出的這個……人中白的藥效是什么呀？而且為什么要把制作過程叫做炮制呢？”

“……”

孫懸壺沉默片刻，才回答道，

“這涉及到我研發(fā)的新藥配方，暫不方便透露。”

“不好意思，孫博，是我多嘴了！我沒問題了……”

說罷，江海轉(zhuǎn)頭看向一旁的江河，對方輕輕搖頭。

“如果還有其他問題，就隨時聯(lián)系我，我的實驗室你們應(yīng)該清楚位置吧？”

“清楚。”×2

目送著孫懸壺離開，江海才長舒一口氣，原本板正的身子松弛下來。

“哥，孫博的年紀比咱倆都小，咋在他面前，我感覺壓力這么大呢？”孫海發(fā)話道。

“不要想太多。”江河板著臉，回了一句，便開始聯(lián)系倉庫的物管人員，

“喂，30C實驗室，00349號材料取用2kg。”

“哥，我們第一次實驗，需要這么大的量嗎？”

“一次炮制耗時近半個月，分批多次試驗，考慮損耗。”

“噢噢噢……”

行了，接下來的情景該是有味道的了……

李濟世果斷將視角調(diào)換到主實驗室。

主實驗室內(nèi)，孫懸壺已經(jīng)將小鼠麻醉完畢，四肢固定在操作臺上，將微細胃鏡送入小鼠口部，一點點推入胃部……

潰瘍處展露在顯示屏上。

“感覺變化不大……”李濟世作出評價。

不過這才是給藥的第二天，也正常。

孫懸壺對照著儀器上的數(shù)值，做好記錄，完成這項實驗后，他便開始研制起強效云南白藥……

“哎呀，我說命運吶～”

午覺前定好的鬧鐘響起！

這怎么就要上學了……我有看這么久手機嗎？

李濟世揉了揉兩邊的太陽穴：

“不過倒也無所謂，反正生理課老師也是照本宣科，我后排找個位置，補個覺……”

……

下午，教室后排。

在同學的喧鬧聲中，李濟世從夢中醒來，伸了個大大的懶腰，揉了把臉，打開手機。

兩個半小時就這樣被我睡過去了？

李濟世瞇著眼睛看向講臺，才發(fā)現(xiàn)課件PPT已經(jīng)換成《生物化學》了……

不過生化課老師早就換成別人，李濟世聽過一節(jié)，同樣也是照本宣科，對他幫助不大。

李濟世打開手機上的AI，延續(xù)上午未做的事情：

“根據(jù)你在大體老師上肢小臂處，觀察到的尺動脈高位分支伴骨間總動脈及尺淺動脈變異，寫出一篇論文。”

……

“在解剖時，發(fā)現(xiàn)1具男性尸體存在雙側(cè)尺動脈高位分支、骨間總動脈發(fā)自肱動脈及尺動脈走行變異……”

李濟世滑動手機屏幕，審閱起AI寫出的論文。

“這一篇寫得倒還算不錯，就是遣詞造句還是有些生硬，不過無傷大雅，我再潤色一遍即可。”

這已是AI交出的第十一篇論文。

雖然AI處理速度上不盡如人意，不過質(zhì)量上倒也算是品質(zhì)堪憂……

即便這次所寫的論文，與AI之前汲取的《華國臨床解剖學雜志》近萬篇論文，高度契合。

但依舊與現(xiàn)如今的AI差距甚遠……

這lv1的AI還是不行啊……

枉費我這么多天的辛苦付出……

希望后續(xù)升級之后，不會令我失望。

畢竟這款是AI數(shù)字人，可能在AI里面也是術(shù)業(yè)有專攻吧……

作為計算機小白，李濟世只能按照自己的邏輯，胡亂猜想道。

論文倒是寫出來了，不過還差配圖，論文配圖需要高清相機吧……

這從哪里借呢？

李濟世苦思冥想，回憶身邊人有無高清相機……

哎，我記得姚老師之前說過，有事可以找他！

解剖科組平時發(fā)文獻肯定也需要高清配圖，他們肯定有高清相機！

打開微信，李濟世翻找到新加的好友，在二十六拼鍵盤上扣字道：

“姚老師，論文需要高清配圖，想借一部攝像設(shè)備，解剖科組有嗎？”

“我們科組是有攝像機，不過今晚我有事不在……

這樣吧，你五點之前過來解剖樓三樓，我給你辦公室鑰匙，我把攝像機放在辦公桌上，你隨時取用，用完放回去就行。”

五點……

還沒下課呀……

不過無傷大雅，最后一排我有何畏懼！

李濟世拿起書包，彎下身子，麻溜地從后門走出教室……

講臺上，正念著PPT的老師，瞟了眼后門，便收回目光，繼續(xù)自己的講課。

李濟世走出教學樓，趕往解剖樓的路上，口中喃喃：

“不過話說回來，姚老師心倒挺大的，一臺攝像設(shè)備少說得四位數(shù)吧……

但是想一想，解剖樓遍布監(jiān)控，倒也用不著擔心！

況且我一身正氣的模樣，信任度拉滿啊！”