在學校里，最可悲的身份是：那種既不是學霸，又不是學渣的人，他們聽不懂課，作業不會做，只好以抄作業為主，不逃課、不搗亂紀律、為考試成績著急，三分鐘熱度，又無奈由現狀，又恨自己不爭氣，他們以最普通的身份，埋沒在人群中，卻過著最煎熬的日子，努力的人永遠是學霸。

[12月24日]

我發燒了，但我想去學校，因為明天是圣誕節。我知道學校會有熱鬧的慶祝活動，有同學們歡聲笑語的陪伴。我躺在床上，眼前浮現出學校的景象，仿佛聽到了圣誕歌聲和歡笑聲。我掙扎著起身，感覺身體有些虛弱，但我決定無論如何都要去學校。下午我穿上衣服，走出家門，迎著寒風走向學校。雖然身體有些不適，但我的心充滿了期待和希望。希望能在圣誕節前夕與同學們一起度過一個難忘的前夕，和將禮物和祝福送給在意的人。

麻子:“這是你第一次這么喜歡上學，哈哈。″

[12月27日]

在家養病的我收到了作品過審的消息，我欣喜如狂，興奮和喜悅幾乎要從胸口溢出。我閉上眼睛，想象著我的作品被更多人閱讀，想象著讀者們被他的故事所吸引，被他的筆觸所打動。

我仿佛看到自己的名字在書店的展示架上熠熠生輝，看到他的作品在社交媒體上被熱烈討論，看到他的小說成為暢銷書排行榜上的常客。

這一刻，我感到自己仿佛站在了世界的頂端，感受到了從未有過的成就感。我知道，這是我一直追求的，這是我夢寐以求的。

下午，當陽光透過窗戶灑在我的書桌上時，我又收到了來自某慈善機構的感謝信。信中，那些溫馨的文字像跳躍的音符，讓我心潮澎湃。我仿佛看到了那些因為我的捐款而重獲新生的孩子們，他們的笑臉如陽光般燦爛，眼神中充滿了對未來的希望與憧憬。我能感受到他們在信中傳遞的感激之情，那份深深的謝意，如同冬日里的一抹暖陽，溫暖著我的心房。這一刻，我明白，我所做的每一個小小的善舉，都能在別人的生活中播下希望的種子，綻放出美麗的花朵。

晚上，我坐在溫暖的燈光下，將新買的電子琴放在腿上。輕輕撥動著琴弦，琴的旋律在屋子里流淌。每一個音符都像是在訴說我的故事，歡快、激昂，又帶著一絲絲甜蜜的期待。

我想起了白天的每一個瞬間：學校的圣誕氛圍、收到過審消息的喜悅、想象著作品被眾人傳閱的情景、還有那些孩子們純真的笑臉。每一個畫面都像電影一樣在我腦海中回放，讓我心潮澎湃。

琴聲隨著思緒起伏，我閉上眼睛，仿佛能感受到每一個音符帶來的震撼。這一刻，我仿佛與琴、與音樂、與這個世界融為一體，一切都變得如此和諧美好。

“幾天后就要過年了。″

麻子在身后說道。我停下手中的琴，轉過頭看著他，心中涌起一股暖意。

我站起身，走到窗前，打開窗戶。一股清新的空氣撲面而來，我深深地吸了一口氣，感受著冬日里難得的溫暖。想象著過年的場景:街上的行人都穿著新衣，臉上洋溢著幸福的笑容。孩子們在放鞭炮，歡聲笑語響徹云霄。遠處傳來陣陣鑼鼓聲，那是縣里舞龍的隊伍正在巡游。″

麻子走到我身邊，與我并肩而立。他指著窗外，笑著說：“看，這就是我們小時候向往的過年。”我點點頭，心中充滿了感慨。過年對于每一個中國人來說都有著特殊的意義，它不僅是一個團聚的時刻，更是一個傳承和弘揚傳統文化的重要節點。