“周老師讓你下課去找她。”

劉一菲笑語盈盈的對(duì)林易說道。

“哦哦。”

他還想著劉一菲能主動(dòng)找自己會(huì)有什么驚喜呢。

應(yīng)該是她課前找班導(dǎo)銷假，班導(dǎo)順便讓她通知自己一聲。

“謝謝。”

林易道謝后沒有直接去教導(dǎo)室，他先是跑回宿舍，把他早已準(zhǔn)備好的文件帶上，夾在剛才上課用的教材里，接著趕往教學(xué)樓。

上次還沒用就被趕了出來，這次應(yīng)該不會(huì)了。

……

“說說吧，你到底是怎么想的？”周彬開門見山道。

林易本以為她會(huì)一臉憤怒的質(zhì)問自己，沒想到班導(dǎo)的情緒還頗為平緩。

“周老師，我之前跟您說的都是真心的。”

“那我就明確告訴你，我不會(huì)拍什么片子，更不拍什么獻(xiàn)禮片。

我目前的工作就是上課教書，懂了嗎？”

周彬眼神凌厲，態(tài)度突然強(qiáng)硬起來。

林易愣了一下，隨即輕嘆一聲，語氣略顯落寞，“周老師，都怪我，是我一廂情愿了，只是有些可惜。”

周彬見狀沒有開口，先是推了一下眼鏡，瞇眼觀察著林易，半晌后才問道：“可惜什么？”

終于接茬了，林易心底松了一口氣。

小樣，想在我的臉上看出端倪，真以為自己那么多年影視圈白混的。

這一拳二十年的功力，你擋得住嗎？

“我希望您拍獻(xiàn)禮片，不是心血來潮，而是遇到了一個(gè)非常好的劇本，可我沒有能力拍出來，所以想讓您來執(zhí)導(dǎo)。”

林易認(rèn)真的說道，隨即從書中拿出那份文件，遞給周彬。

想要打動(dòng)周彬，自然不能完全靠空口白憑說瞎話，不然就是把人當(dāng)傻子，肯定得拿出點(diǎn)貨真價(jià)實(shí)的東西。

而這個(gè)劇本，就是林易用來當(dāng)做敲門磚的工具。

周彬接過劇本，看了一眼封面：

“《聽見星星》

紅墻大帝著。”

這個(gè)作者名，唔……

周彬摸了摸下巴，有點(diǎn)中二啊。

不過她也沒在意，隨即翻開劇本。

首先這是一份電影劇本，因?yàn)榈谝恍芯蜆?biāo)注了電影兩個(gè)字。

一般標(biāo)準(zhǔn)的電影劇本，正常來說都有80-120頁，每一頁對(duì)應(yīng)的是熒屏上的一分鐘。

當(dāng)然，那是電影正式拍攝才需要的東西，如果光說劇情，自然沒有這么多頁數(shù)。

但也不至于像林易拿的這份，只有三頁紙，可以說相當(dāng)簡(jiǎn)陋了。

周彬第一反應(yīng)就是不靠譜，不過出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，以及林易口中好劇本的好奇，她還是耐著性子看了下去。

“第一幕：

城里工作的父母帶兩個(gè)孩子回鄉(xiāng)探親，兄弟倆在爺爺?shù)奈葑永锓隽艘话勋C槍，哥哥好奇把玩，不小心開槍，擦到弟弟的眼睛，致使弟弟失明……”

文字很簡(jiǎn)練，畢竟只有三頁紙，但畫面感很強(qiáng)；劇情起伏不大，稍顯平淡，但故事的完整性很高。

“第一百七十六幕：

哥哥終于考上北電，每次回家，都會(huì)帶上電影教材回家講給從小就喜歡電影的弟弟聽。

后續(xù)哥哥畢業(yè)進(jìn)入電影廠，會(huì)讓弟弟負(fù)責(zé)力所能及的電影工作。

第一百七十七幕：

通過哥哥的幫助，弟弟在努力下，終成為國(guó)內(nèi)一流聲音剪輯師。

全劇終。”

周彬很快就看完了，剛要開口，突然砸吧了一下嘴，然后閉著眼回想了一下。

她發(fā)現(xiàn)劇本里的多幕情節(jié)串聯(lián)起來，好像就可以組成一部完整的電影。

似乎編劇一開始就知道怎么拍，拍哪些，完全沒有廢話，就連電影支線都安排的恰到好處，沒有一處多余。

……

當(dāng)然沒有多余的支線，因?yàn)檫@是林易根據(jù)電影扒下來的劇本，現(xiàn)在劇情基本都是對(duì)照著電影情節(jié)來的。

而那部電影，就是曾獲得奧斯卡最佳外語片提名的意大利電影《聽見天堂》。

這是一部由真人真事改編的電影，原型是意大利國(guó)寶級(jí)盲眼音效大師，這部電影雖然比較冷門，但卻是難得的青少年勵(lì)志電影，而且電影主視角都集中在兒童身上。

這也是林易選擇這部電影的原因。

可以為他拍兒童劇起到很好的掩護(hù)作用，真真假假摻和在一起，才更不會(huì)被人識(shí)破。

當(dāng)然，照扒原電影《聽見天堂》肯定不行，畢竟在電影里，小男主失明后，按照意大利規(guī)定，必須強(qiáng)制送往盲人學(xué)校就讀，在國(guó)內(nèi)可沒有這樣的規(guī)定。

而小男主在盲校遇到的挫折，校長(zhǎng)的阻攔、同學(xué)的排擠以及救贖引導(dǎo)他的老師，都是電影情節(jié)的主要構(gòu)成部分。

為了補(bǔ)上這些，林易就加了一個(gè)哥哥的角色，原電影里校長(zhǎng)的角色，就讓在學(xué)校里欺負(fù)高年級(jí)哥哥的壞學(xué)生替代，救贖的老師就讓愧疚的哥哥自己來。

加入新角色不僅是為了劇情，也是為了跟原電影切割。

《聽見天堂》這部電影是在06年上映的，也就是明年，雖然林易沒打算真拍這部電影，但謹(jǐn)慎起見，還是有所區(qū)別最好。

這也是他故意用“紅墻大帝”而不用真名的原因。

同時(shí)為了劇情更飽滿，林易還融入了阿米爾·汗自導(dǎo)自演的電影《地球上的星星》里的部分情節(jié)。

這部電影也是兒童電影，講述的也是小男主成長(zhǎng)的故事，所以借鑒來并不突兀。

也是因?yàn)槿〔膩碓催@兩部電影，林易就給劇本取名《聽見星星》。

“哥哥的自我救贖、弟弟的自我醒悟，校園霸凌，教育體制……

這個(gè)劇本里想表現(xiàn)的東西的不少啊。”

周彬睜開眼，有些贊嘆的說道。

她出演過不少電影電視劇，還當(dāng)過幾次女一號(hào)，作為演員，鑒賞劇本的能力本就不差，何況她還是表演系的教師。

又看了一眼劇本封面，周彬求證式的看向林易：“這個(gè)紅墻大帝到底是……”

這個(gè)劇本無疑是好劇本，結(jié)尾哥哥考入北電的安排也并不突兀，但為什么不能是中戲、不能是上戲，或者是西影廠，偏偏是北電呢。

聯(lián)想到這兩天林易一直叫囂著的北電獻(xiàn)禮片，加上這個(gè)中二的名字，很難不讓人懷疑這個(gè)劇本，其實(shí)是他本人寫的。

“一個(gè)無所謂者，只在關(guān)鍵時(shí)刻出手的過客罷了。”