“睡覺(jué)睡到自然醒“，這是許多人心中最理想的蘇醒狀態(tài)。

一夜安眠后自然睜眼，往往意味著優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量，隨之而來(lái)的是一整天的神清氣爽、精力充沛。

然而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，生活的壓力如影隨形。對(duì)大多數(shù)人而言，這種自然而然的蘇醒，已然成為一種難得的奢侈。

騰飛很難說(shuō)清自己的睡眠狀態(tài)。在夢(mèng)里，他保持著異乎尋常的清醒，仿佛時(shí)光倒流，重回少年時(shí)代。熟悉的教室、泛黃的書(shū)頁(yè)、未寫(xiě)完的試卷，

一切歷歷在目，恍如昨日。

他并非沉睡，而是墜入了一場(chǎng)逼真的舊夢(mèng)，在朦朧與清晰之間，重新經(jīng)歷著那段早已遠(yuǎn)去的青春。

起初，他執(zhí)著于“夢(mèng)境能改變現(xiàn)實(shí)“的念頭，頻繁潛入夢(mèng)中，近乎偏執(zhí)地嘗試各種可能。

他以為，只要意念足夠強(qiáng)烈，就能穿越時(shí)空的迷霧，影響年少時(shí)的自己。

然而每一次清醒后，留下的只有深深的疲憊。

他原以為，每一次入夢(mèng)都算不上一場(chǎng)真正的安眠。為此，他早已做好心理準(zhǔn)備，甘愿承受那些虛實(shí)交織的疲憊。

然而，當(dāng)他在夢(mèng)中意外遇見(jiàn)年少的自己，并與之對(duì)話(huà)時(shí)，一切悄然改變。

他不再只是夢(mèng)境的旁觀者——他能窺見(jiàn)少年心底的波瀾，甚至能自由掌控夢(mèng)與醒的邊界。

更奇妙的是，蘇醒后他不再感到精神疲憊。

那些曾在夢(mèng)中傾注的執(zhí)念，那些近乎徒勞的嘗試，如今卻像鑰匙般——

悄然打開(kāi)了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的門(mén)扉。他站在虛實(shí)交界之處，如履平地，來(lái)去自如。

這一切都如他所愿，本該滿(mǎn)心歡喜。

只是——

當(dāng)騰飛從夢(mèng)境中蘇醒，窗外已是萬(wàn)家燈火。

他撐起身子坐在床沿，指尖還殘留著夢(mèng)境的溫度，

恍惚間竟分不清今夕何夕。夢(mèng)境的驟變來(lái)得太突然，像夜風(fēng)撞開(kāi)虛掩的窗。喜悅在胸腔雀躍跳動(dòng)，可隨之漫上心頭的，卻是愈發(fā)清晰的疑慮——

這如愿以?xún)數(shù)酿佡?zèng)，究竟要他以什么作為代價(jià)？

騰飛久久思索，卻始終找不到答案，最終只能暫且擱置。

但這次入夢(mèng)，他懷抱著前所未有的期待。

年少時(shí)荒廢的短跑天賦，像一根鈍刺，始終扎在記憶最柔軟的角落。

如今命運(yùn)給了他重來(lái)的契機(jī)——

在少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，若能推動(dòng)曾經(jīng)的自己做出改變，或許就能扭轉(zhuǎn)整個(gè)人生的軌跡。

……

與飛哥的一席長(zhǎng)談，如同驚雷乍響，瞬間點(diǎn)醒了騰飛。

他從未意識(shí)到，年少時(shí)對(duì)跑步的抵觸，竟會(huì)在人生長(zhǎng)河中激起如此深遠(yuǎn)的漣漪。

當(dāng)時(shí)的他怎會(huì)明白——失去短跑天賦意味著什么？

他只知道，在小學(xué)那個(gè)關(guān)鍵的十字路口，因?yàn)橐粫r(shí)的抗拒，他錯(cuò)過(guò)了校隊(duì)的選拔，與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的榮光失之交臂。

那些跑道上的遺憾，像被風(fēng)吹散的蒲公英，看似輕盈，卻在不經(jīng)意間，改變了一生的軌跡。

騰飛將鍛煉計(jì)劃定在了早晨六點(diǎn)，從到校前開(kāi)始。

昨晚他特意設(shè)了鬧鐘，今早果然被刺耳的鈴聲驚醒。被強(qiáng)制喚醒的大腦昏昏沉沉，一股無(wú)名煩躁在胸口翻涌——這正是人們常說(shuō)的“起床氣“。

他摸索著關(guān)掉鬧鐘，翻身把臉埋進(jìn)枕頭，眼皮沉重得像是灌了鉛。就在意識(shí)即將再次沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，昨日的跑步計(jì)劃突然閃過(guò)腦海。

在床上掙扎許久，騰飛終于咬牙切齒地坐起身來(lái)。窗外天色剛剛泛白，晨光熹微中，他聽(tīng)見(jiàn)父母房間也傳來(lái)了窸窣的起床聲響。

推開(kāi)房門(mén)的瞬間，父母驚訝地望向早起的騰飛。

“今天怎么起這么早？“母親擦了擦手上的水漬問(wèn)道。

“想去學(xué)校跑步鍛煉。“騰飛邊系鞋帶邊回答。

父母對(duì)視一眼，沒(méi)再多說(shuō)什么。餐桌上本應(yīng)放著泡面——他平日的標(biāo)配早餐，但今天趕時(shí)間，他連這個(gè)都打算省略。

母親見(jiàn)狀，急忙從圍裙口袋掏出十塊錢(qián)塞進(jìn)他手心：“路上買(mǎi)點(diǎn)吃的，別餓著肚子跑步。”

騰飛的晨跑計(jì)劃進(jìn)行得很順利，只是在進(jìn)校門(mén)時(shí)遇到了點(diǎn)小插曲。

保安大叔很少在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)見(jiàn)到學(xué)生，一邊開(kāi)門(mén)一邊好奇地打量他：“這么早來(lái)學(xué)校干什么？“

騰飛本就不善言辭，支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)明白，急得額頭都沁出了細(xì)汗。直到掏出學(xué)生證，大叔才恍然大悟。

“現(xiàn)在的年輕人能早起鍛煉可不多見(jiàn)?。　氨０残χ牧伺乃募绨?。這突如其來(lái)的夸贊讓騰飛耳根發(fā)燙，但心里卻莫名涌起一股暖意。

由于到校太早，教室門(mén)還鎖著——平時(shí)都是住校生負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)，他對(duì)此并不了解。于是索性在跑道旁的發(fā)令臺(tái)上做了幾組熱身運(yùn)動(dòng)，便迎著晨風(fēng)跑了起來(lái)。

跑道上零星的身影讓騰飛有些意外——原來(lái)晨跑的學(xué)生不止他一個(gè)。

他原本還擔(dān)心遇到同學(xué)不知如何解釋?zhuān)丝滩唤闪丝跉?。看著那些熟練跑?dòng)的身影，他猜想這些應(yīng)該都是住校生——就像校門(mén)口保安大叔熟悉的那樣。

晨霧中躍動(dòng)的身影讓他恍然：原來(lái)自己并不是第一個(gè)追尋晨光的人。這份認(rèn)知既讓他心生敬佩，又莫名感到一絲悵然。

這念頭剛閃過(guò)，雙腿便猛地一沉。

騰飛早已沒(méi)有了剛才的閑情逸致。

才跑出五十米，雙腿就像灌了鉛，每一步都沉重得仿佛要將跑道踏穿。他劇烈喘息著，破碎的呼吸聲如同漏氣的風(fēng)箱，在晨風(fēng)中嘶嘶作響。

整個(gè)身體仿佛一臺(tái)年久失修的機(jī)器，在缺乏潤(rùn)滑的情況下強(qiáng)行啟動(dòng)，每個(gè)關(guān)節(jié)都在發(fā)出不堪重負(fù)的“咔嗒“聲。

他這才驚覺(jué)——自己有多久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了？

除了自由活動(dòng)，體育課向來(lái)是最不受歡迎的課程。

那些令人筋疲力盡的訓(xùn)練，濕透衣衫的汗水，還有盛夏烈日下的暴曬，都讓學(xué)生們避之不及。

又勉強(qiáng)跑了十幾米，騰飛終于停了下來(lái)，雙手撐著膝蓋大口喘息。

每當(dāng)有學(xué)生輕快地從他身邊掠過(guò)，他都刻意別過(guò)臉去。

他故意把腰彎得更低些，讓急促的呼吸聲更明顯些——好讓人以為他已是跑了數(shù)圈正在休息。盡管此刻的疲憊真實(shí)得無(wú)需偽裝。

望著那些遠(yuǎn)去的背影，騰飛第一次真切地感受到：這條跑道，比他想象的要長(zhǎng)得多。

而他心中制定的跑步計(jì)劃，任重而道遠(yuǎn)。