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第17章 以職業定位促進班主任專業成長

職業定位,職業規劃關系到新班主任能不能快速成長。本章中的這些型案例,意在為新班主任提供一些啟發,幫助新班主任找到前進的方向。

◎第一節 找準自我角色的定位

自我角色的定位,指的是對所要扮演的社會角色的認識和期待。剛開擔任班主任的老師們,受到自身經驗以及社會期待的影響,對于班主任一角色的定位往往失之偏頗,或是要求很高,或是盲目固化。這樣的定很容易引發角色沖突,產生對自我能否達到角色要...

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全書完
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