這天，b又在做面團。a讓b用太陽能鍋，b卻說自然的灶火更好。她喜愛六邊形，所以用六邊形的磚。在陽光下，本來底面是正六邊形的磚在照射下有個不規則的六邊形影子。這個六邊形和平行四邊形一樣，也有對邊平行且相等。只不過平行四邊形是兩組對邊，而這個六邊形有三組對邊。

就在b正在揉面團的時候，天空中出現了一架滑翔機。在最上面有寬大而開闊的兩片布，中間有根直桿與三根吊桿相連。吊桿與駕駛室相連，在駕駛室的下面是兩個輪子。滑翔機在高處下落時，滑翔的距離遠。因此，它的水平位移是大于豎直位移的。而在豎直上拋中，由于物體在下落時偏離豎直上拋的那條線的程度小，導致它的水平位移小于豎直位移。所以，與滑翔機的情況正好相反。由于滑翔機的飛行高度不高，所以b可以看清駕駛室內的情況。她看到駕駛員用兩只手分別控制著方向盤的一邊，由于方向盤受到兩個力，所以形成了一個力偶。當飛機轉向時，方向盤發生傾斜式的變形。這種變形就稱為扭轉。也許是到達了沙灘上空，因此他從口袋中拿出一種不知名的粉末撒在空中。雖然粉末在空中的分布有些隨機性的傾向，但是它在下落的過程中還是保持了曲線型的分布狀態。在看完滑翔機之后，b又開始揉起自己的面團。面團有凸起，于是她就用手壓平。突然，她想到生面團雖然看起來是固體，有基本的形狀。但是，它又像液體一樣具備一定的流動性。據說，固體之間的壓力是表面力。而面團應該也是受到的表面力，只是由于面團的一點流動性。或者說能夠發生一定彈性變形的物體。當面團受到一個物體的力時，一開始表現出來的是表面力，而后便變成是體力。

就在相同的時刻里，c拿著一個彈力繩在玩著。這個彈力繩的彈力很大，稍微用力就可以發生較大的變形。而且變形運動會持續很長時間，最后才會停止。很顯然，彈力繩屬于輕質彈簧。只不過，這種彈簧由于自身長度過長，而彈性系數又大。所以，它是不能正放的。我們日常生活中的彈簧的彈性系數較小，但是比彈力繩穩定。當這種彈簧正放而靜止時，它兩端所受的彈力不為零。

又在相同的時刻中，滑翔機居然在沙灘上降落了。至少，他們認為是這樣的。我們知道重力勢能是物體在一定高度下由重力所帶來的勢能，而地面理應重力勢能為零。然而，事情并不是這樣的。假如在地面上有一口井，井里有個物體。而在地面上也有一個物體。顯然，我們不能認為井里的物體的重力勢能為負。為了保證邏輯性，我們只能規定井里的物體的重力勢能為零。所以，地面上的物體的重力勢能就不為零。其實，究竟是否為零都是人為規定的。

過了一些時候，天空中大風。于是，滑翔機又被抬升了一定高度而飛走了。