“同學們，都冷靜點。”

“進入規則怪談并不是必死的！”

“控制好情緒，不能讓情緒成為鬼怪殺死你們的突破口！”

“完成通關條件，我們才能活著回去。”

看著情緒崩潰的學生們，地中海老師焦急的大聲呼喊著，甚至揪起幾個崩潰坐地的學生就是幾個大耳光。

現在還沒有進入鬼村，也沒有接觸鬼怪，等進入村莊，或者接觸了鬼怪，那么任何原因都有可能造成死亡，甚至還會連累更多的人。

尤其是他已經看到鬼村中有幾個鬼怪正一臉興奮的向這邊跑來。那幾個鬼怪的規則怕就是不能哭，或者不能坐在地上，不能尿褲子。

見狀，地中海老師更急了。也顧不得那些已經徹底崩潰的學生，大聲對所有人說道：

“每一條規則都有一定的范圍，這個范圍或是特點的地點，或是鬼怪周身某個距離內，離開范圍后違反規則并不會出現問題，同范圍內沖突的規則取實力強者的規則遵守。”

“都快振作起來，控制好情緒啊！”

“冷靜下來的同學趕緊幫幫旁邊的同學，別被這些膽小的家伙連累了！”

在地中海老師的呼喊聲中，一個個學生都漸漸冷靜了下來。還在哭的也被旁邊冷靜下來的同學趕緊給了兩巴掌。

一時間，哭聲止住了，坐地上的也都站起來了，尿褲子的也憋住了。

規則怪談被人熟知后，應付規則怪談的知識當然也被普及了，甚至還有不少應對規則怪談的視頻講解。

“唉！”

看著村口已經控制好情緒的活人，幾個火急火燎沖過來的鬼怪也只能無奈的嘆息一聲，停了下來。

正如那地中海老師想的那樣，他們頭頂紙條上的規則中就有不能哭，不能坐地上，不能尿褲，只要距離他們一定距離不能停下這些行為就算違反規則，本想打這些人一個措手不及，沒想到他們的情緒控制得這么快。

“呼！”

見鬼村中火急火燎沖來的鬼怪停下，地中海老師心中頓時松了口氣，隨后趕緊向村口看去。

在村口的大石上貼著一張一米見方的紅色榜單，十分的顯眼。

這榜單上也是規則，不過不是鬼怪的規則，而是通關規則怪談的規則，完成就可離開。

只見上面寫著。

一，存活三天。

二，每天最少幫村民完成三件事。

看著通關規則，地中海老師的臉色頓時無比難看。

雖然通關規則只有兩條，也很好理解，但卻極為困難。

這些鬼怪的事情雖然能完成，但絕對會充滿了刁難。

更何況這可是在鬼村之中，完成每一件事都需要在眾多鬼怪規則的夾縫中去做，稍有不慎就會違反某個鬼怪設置的規則。

要連續完成三天，也就是一共九件事。

而他們又是在上課的時候被選中的，在缺衣少食的情況下，更容易疏忽和犯錯，這三天時間就更加難熬了。

三天時間，能活著的人怕是寥寥無幾，甚至會全軍覆沒。

現在唯一讓地中海老師稍稍安心的，就是學生們的情緒都控制下來了，剛剛火急火燎的幾個鬼怪也沒有繼續靠近。

他還有時間給學生們再交代一番。

“同學們！”地中海老師當即說道：“現在大家都看到通關規則了，存活三天，每天幫鬼怪完成三件事，記住，是每天最少三件事。

現在老師再重申幾點，第一，鬼怪的要求不能輕易拒絕，一定要看好規則。

第二，一定要控制好你們的情緒。

第三，要記好周圍所有鬼怪的規則。

第四，不管做什么，哪怕是打個噴嚏，都要觀察好周圍鬼怪的規則，尤其小心突然沖過來的鬼怪。

第五，遇到規則相互沖突的鬼怪，就遵守實力更強的鬼怪的規則。

第六，不能哭，不能尿褲子，不能打哈欠，不能吐，不能說特定的字詞，不能說謝謝，說話要帶固定的口頭禪，或是相反，這些條件都是很多鬼怪喜歡使用的規則，一定要記好了。

第七，相互幫助，互相扶持，才能增加存活的機會。第八，物資一定要規劃好。

最后，老師相信你們都是堅強的，大家寫遺書吧，有幸活著回去的同學就把遺書帶回去吧！”

“是，張老師！”

聞言，一眾同學們都牢牢記下了，隨后開始書寫遺書。默默祈禱著自己能是活著回去的幸運兒之一。

看著同學們把遺書都寫好了，張老師悲壯的說道：“現在我們進去吧！老師第一個！”

說完，地中海張老師率先走進面前的鬼村之中。

頗有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還之感。

每天最少要幫助鬼怪完成三件事，進村就是必需的。

三件事必定會被鬼怪刁難，必定耗時耗力，抓緊時間，早點完成，他們也能少一分危險。

學生們見張老師帶頭，一個個咬著牙，也是亦步亦趨的跟了上去。

看著村口走進來的人群，除了領頭的，其余還都是些鮮嫩的年輕人，村中鬼怪們也都露出了興奮的表情。

鬼怪們更是將自己死前的慘狀顯露出來，期待著開門紅，直接嚇哭嚇暈幾個。

一時間村里長舌頭的吊死鬼，滿臉是血的車禍鬼，渾身焦炭的火鬼，被水泡爛的水鬼，臉色煞白的病死鬼，骨瘦如柴的餓死鬼，可謂是千奇百怪，百鬼顯露，讓人一眼看了，心中就恐懼，胃部就忍不住的翻騰。

進了鬼村，張老師一言不發，馬上開始打量周圍鬼怪頭上頂著的紙條。

見剛剛火急火燎想沖到他們面前的鬼怪頭頂紙條的規則果然是不能哭，不能尿褲子，不能吐，不能坐地上，張老師心中也是松了口氣。

要是剛剛學生們鎮定得晚點，怕是已經有人遇害了，甚至會引起連鎖反應。

但很快張老師的心就沉了下去，因為他發現，很多有三條規則，甚至五條規則的鬼怪頭頂上的規則中都有一條規則相同或相似。

不能去村尾。

不能打擾村尾的存在。

細心的張老師還發現，幾乎所有鬼怪需要做的事情都不涉及村尾。

這并沒有讓張老師慶幸，反而心中更加沉重了。

村尾，這是鬼怪們的故意引誘？還是村尾真的有什么恐怖的東西？恐怖到連這些鬼怪都害怕！

（怕某個精神病突然發瘋）

但不管哪一種，接近村尾都是非常危險的。

好在不去村尾和他們的兩個通關條件也都不沖突。