走廊內。

李書低著頭，沉思著。

“剛才那股氣息，應該是刀勢。”

“怪不得那么難修煉，原來入門就要領悟刀勢才行。”

剛才中年教師內心隱隱作痛。

就是因為李書和傳承玉簡中蘊含的刀勢產生了共鳴。

在沉思中。

不知不覺，他來到了休息室門前。

“齊老師說有東西給我。”

這樣想著。

他推開了休息室的大門。

休息室內。

仍然是一男一女，以及齊河。

齊河見李書回來了，眼神一亮，連忙招呼道：“過來過來。”

李書聞言走了過去。

齊河將一個文件袋遞給了他。

“這里面是入學須知，和成為武道班新生后的相關條例。”

“我剛剛給你打印出來。”

說完，他有些期待的看著李書：“你選擇了什么武技？”

李書就是再傻，也知道齊河進門之前說的話是什么意思。

就是想讓他選擇拳法唄。

可惜。

他有些不好意思的說道。

“刀法。”

“刀法啊。”齊河聞言有些失望，他認為自己的暗示已經很明顯了，可李書不愿意他也沒法勉強。

“嗯，也不錯，刀法武技一直是咱們學校的強項之一。”

“加油，好好修煉。”

“我還有學生要看，該回去了。”

“哦，對了，你還得在這再等會，還有個老師要過來。”

說完。

齊河便起身離開了休息室。

看著他的背影，李書有些奇怪：“這齊老師讓我選拳法做什么，看好我，我有拳法天賦？”

這時候。

突然有人湊了過來。

“嘿，是不是挺好奇，為什么他對你選擇武技這么上心？”

李書回頭看去。

只見王昭才一臉笑容的坐了過來。

“是啊，為什么？”

“當然是因為老師之間也要卷了。”王昭才說道：“每培養出來一個優秀學生，學校就會有獎勵。”

“而我們這些一天之內就能感應到天地元氣的，妥妥的武道苗子，他們當然要想辦法拉攏了。”

“不然你以為為啥這些老師一個個的搶著去做新生的修行教官，為的不就是近水樓臺先得月。”

“原來如此。”李書這才明白了。

看來老師之間的壓力。

也很大啊。

“不過你也不用擔心。”王昭才繼續說道：“拒絕就拒絕了，老師也不會因為這點小事針對你的。”

“謝謝了。”李書道了一聲謝。

“沒什么，都是一屆的同學。”王昭才擺擺手：“互幫互助嘛。”

“你先看里面的文件。”

“一會再聊。”

李書“嗯”了一聲，找了個地方坐下，打開了文件袋。

開頭一份文件上赫然寫著——

【準武道班新生須知】

【一：限自獲得準新生身份十五天內突破引氣境一層】

【不達標者，淘汰】

【二：限自獲得準新生身份一個月內闖過九重塔第一層】

【不達標者，淘汰】

【三：連續三次月內大比排名均為倒數第一名，淘汰】

【四：每學年至少額外獲得30點學分（不含補助、獎勵）】

【不達標者，淘汰】

一共有四條須知。

無一例外都是淘汰。

“還真是夠嚴格的。”李書搖搖頭。

雖然不知道九重塔是什么。

但從其他三條來看，難度不小。

看來這是學校在告訴他們這些準新生，別以為加入武道班就可以高枕無憂了，一樣會被淘汰掉。

“第二份文件是什么？”

李書接著打開第二份文件。

【第2237屆（新元127年）武道班新生福利一覽（暫）】

【親愛的李書同學，你好】

【你在一天內完成引氣入體，可享受以下修煉資源】

【1：首次選擇武技折扣15學分】

【2：每月十小時修煉室、十小時重力室使用時間】

【3：每月獲得5點學分獎勵】

【4：每月新生補助5點學分】

【注：新生補助學分持續三個月】

【注：新生補助期間，每月進行一次月末大比，大比排名暫列新生榜，不計入總榜】

李書吐槽了一句。

“新生都有排行榜了，還真是夠卷的……”

“這么看來，半年內，我每個月保底能獲得十點學分。”

“不過淘汰規則不含補助、獎勵。”

“至于開頭這個暫字，什么意思？”

李書心中有些疑惑。

難道后面還會改動嗎？

“要不要問問他？”

李書瞥了一眼王昭才。

“算了，先看看后面的，或許后面的文件會有解釋呢。”

李書緊接著看向下面的文件。

第三份。

就是講解學分的用法了。

簡單來說，對于武道班學生來說。

學分，就是一切。

它可以兌換武技、修煉資源、兵器、防具、使用修煉室、申請老師單獨指點等等一系列的東西。

具體能兌換什么。

可以登錄校園網查看。

他的后臺權限現在已經更新了，可以進入學分兌換商城。

然后。

便是最后一份文件了。

內容也很簡單。

就是讓他們選擇老師的。

學校，一共有三十二位武道老師。

他們各有各的擅長。

學生可根據擅長，來選擇老師。

不過。

學生選擇老師，老師也選擇學生。

因為。

一個老師的精力是有限的。

比如齊河，他是拳法第一，如果所有修煉拳法的學生都一股腦的選擇他，累死他也教不過來。

所以。

這個選擇是雙向的。

每個準新生在入學后，有三天的時間來選擇老師，如果三天過后，還沒有一個老師愿意接納他。

那么學校。

就會按照當前老師的學生數，以及武技的側重等因素考慮。

給那名學生隨機分配。

至于老師的信息。

這個同樣要登錄校園網查看。

“雙向選擇，還是比較合理的。”

再然后。

就是一本小冊子了。

里面是學生守則和一些規定。

這個內容就太多了，而且基本上都是一些很繁瑣的東西。

李書看了兩眼就收了起來。

打算回頭有空了再慢慢看。