對(duì)一個(gè)不安于現(xiàn)狀且有創(chuàng)造力的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界或許是僵化和受規(guī)則所束縛的，仿佛一切的設(shè)計(jì)都是為了阻止他們探索真正有趣的東西，弄清楚那到底是什么。倘若有一位成年人指出，跳出界限，采取不同的方法做事也無(wú)傷大雅，無(wú)疑代表著一種極強(qiáng)的認(rèn)同；如果他/她能夠信賴孩子，給予其創(chuàng)新所需的工具，將有助于他們開(kāi)啟偉大的事業(yè)。除此之外，導(dǎo)師還可以拓寬孩子們的眼界，令其發(fā)現(xiàn)各種可能性——許多醫(yī)生的孩子進(jìn)入醫(yī)學(xué)界，律師...