競(jìng)選結(jié)束，李久在陸行的陪同下去校醫(yī)院治療傷口。

涂過潤(rùn)滑的膏藥之后，右臂裂開的口子蠕動(dòng)著要合上，好像蜈蚣的在傷口邊緣抓爬，又癢又痛，不過比起之前幾次兇猛的藥浴也不算什么。

很快，醫(yī)生就扯開白色的繃帶把李久的右臂包裹住，滲出一點(diǎn)血，平添三分威懾力。

“陸主任，沒有傷到骨頭，讓學(xué)生休息兩天別練武就好了，沒什么事我就先去忙了。”

“好。”

聽到老師與醫(yī)生的交流，李久暗自松了口氣。

之前在練武臺(tái)上的時(shí)候沒有留意，趙利那一劍其實(shí)已經(jīng)砍進(jìn)肉里三厘米，幾乎擦著骨頭劃出去的，不帶一點(diǎn)客氣。

要是因此傷及骨骼，又得用續(xù)骨玉液，就過于虧欠老師了。

并且那樣很痛。

“李久，打敗趙利的感覺怎么樣？”

陸行站在飲水機(jī)前，隨手夾起一只堆疊的塑料杯子，面色輕松，少了七分嚴(yán)肅之意。

“感覺輕松不少。”李久如實(shí)回答，不過頓了頓，又看向陸行：“就是有點(diǎn)擔(dān)心趙強(qiáng)副校長(zhǎng)......”

“不用擔(dān)心，他完了。”

陸行食指按在飲水機(jī)的觸屏上，溫水嘩啦啦流進(jìn)塑料杯里，蒸汽縹緲：“在我來九中之前，他就靠武教局里的關(guān)系坐到了副校長(zhǎng)的位置，獨(dú)攬資源分配的權(quán)利，背地里干了不少有違武者誓言的事情。”

“這幾個(gè)月邢局都在抓他犯事的證據(jù)，其中最重的一大罪就是私吞武道資源。”

“今天，趙強(qiáng)和另外三個(gè)武科老師都會(huì)被刑審，明天結(jié)果應(yīng)該就能出來。”

“所以你不必?fù)?dān)心。”

陸行遞出手中的一杯溫水，安放在李久身前桌面上。

正凝神靜聽的李久眼神滯了一下：“謝老師。”

“嗯。”

看到陸行微微笑著，李久的思緒忽然有些飄忽，問道：“老師，九中的三個(gè)普通武科老師都會(huì)被刑審嗎？”

“對(duì)，都跟趙強(qiáng)一路的，跑不了。”

陸行平靜道。

“那武科班制度是不是取消了？”李久小抿了一口溫水，目光湛湛地望著陸行。

“對(duì)，我和校長(zhǎng)并不贊成武科班制度，等過幾天校長(zhǎng)從外面招來新的武科老師，我們九中教育體制就要迎來改革了。”說著，陸行的眼神逐漸深沉：“不過在這之前，還有很多爛攤子要解決。”

“武科班殘留的兩百多位學(xué)生去處是個(gè)問題，暫時(shí)無人教授他們也是問題，還有最重要的資源分配也是問題。”

“舊的制度打破了，新的制度就得重新建立起來......”

聽到這里，李久已經(jīng)喝了半杯溫水，胸腔散發(fā)余熱，勾出埋藏已久的倔氣，那么一剎，最初的念想閃過腦海。

西湘市九所高中，除了門檻?yīng)殬湟粠玫囊恢校阒挥芯胖杏懈怕士忌衔浯螅宰约簛砹恕?

原本想著平日里好好努力，高三通過考核進(jìn)入武科班，結(jié)果被早早占取名額，還是邢局給了機(jī)會(huì)才擠進(jìn)武科班里。

可有天賦的學(xué)生不只有自己，劉璃、吳奇他們都拿不到與潛力相匹配的資源，為考武大，寧愿花錢找自己學(xué)拳。

一路走到現(xiàn)在，武科班制度的腐敗盡收眼底，苦味頗濃。

底層的學(xué)生拼命爭(zhēng)搶也搶不到的資源，在武科班的制度下成了私人的福利，諸如王山那般的老師荼毒已久。

他們把資源分配的權(quán)利都掌握在自己手里，分配給親近自己的人，而非真正有天賦的人！

確實(shí)該換制度了。

想到這，李久把溫水一飲而盡，眸子里凝聚精光：“老師，我覺得，武科班進(jìn)行資源集中的做法沒有錯(cuò)，但是實(shí)施的方案出了問題。”

陸行挑眉看向李久，眼神中閃過一絲興致。

“劍檀香這種資源本身就只能集中在少部分人身上，不可能每個(gè)人都用得上，但武檀香可以。”

“把武科班的制度改版，武科生成為一種榮譽(yù)，而不是一種地位。”

“和其它普通高中一樣統(tǒng)一教鍛體拳，不再分配老師負(fù)責(zé)武科生的教學(xué)，訓(xùn)練館內(nèi)層區(qū)對(duì)所有學(xué)生開放，而成為武科生就能每個(gè)月領(lǐng)取一份武檀香，其余福利照舊。”

陸行目露思索之意：“那誰決定武科生的名額？”

“學(xué)生自己。”

陸行眸中閃過琴弦撥動(dòng)般的驚異，瞇眼望向李久那目光堅(jiān)韌的少年臉龐。

“給武科班劃分一個(gè)排名范圍，每個(gè)月普通學(xué)生都可以挑戰(zhàn)武科班的任一學(xué)生一次，勝者取而代之。”

“而暫時(shí)沒能進(jìn)入武科班的學(xué)生，也可以進(jìn)行排名，前十獎(jiǎng)勵(lì)一份且僅有一份武檀香，確保普通學(xué)生也有接觸到武檀香的機(jī)會(huì)，而不會(huì)與武科班的學(xué)生拉開太多差距，并且資源消耗不大，一個(gè)人僅僅一份！”

李久捏著拳頭，心緒澎湃。

雖是一時(shí)有感而發(fā)，但絕對(duì)不是因?yàn)槟X子一熱。

說出這些話，就好像郁積多年的惡氣終于吐了出來，氣管通暢！

他至今都能想象到若是當(dāng)初進(jìn)入九中的自己可以學(xué)會(huì)完整的鍛體拳，該有多振奮，多滿足！

再有機(jī)會(huì)憑借自己的努力取得一份底層學(xué)生可望不可及的武檀香，每一天揮灑的汗液里都會(huì)充斥對(duì)武大的憧憬！

“還真是骨子里透著一股來自底層的倔強(qiáng)啊。”

見陸行搖頭輕笑，李久微蹙眉，試探道：“老師，這樣不行嗎？”

“不，這樣很好，你比我想得都要透徹很多，或許劉校在這也會(huì)尤為贊賞你，”陸行嘴角揚(yáng)起，棱角分明的面容溫和許多：“我會(huì)采用你的建議，給普通的學(xué)生留一條晉升的道路。”

“謝老師。”

陸行鼓勵(lì)式拍了拍李久的肩膀，望著眼前這個(gè)面容干凈的少年，思緒流回十幾年前。

也是在九中。

同樣有一位中年男子拍過自己的肩膀，那時(shí)候的自己意氣風(fēng)華，攥緊的拳頭蔑視資源分配的不公。

也是這般昂頭挺胸，目光碩碩。

或許現(xiàn)在自己看到李久，就像是當(dāng)初老師遇上自己吧。

西湘市九中，又遇上一位從底層起來的劍道天才。