不知不覺，學(xué)校就快要到開學(xué)了。

康祈興作為助教，是需要提前去學(xué)校報道的。

教務(wù)處早是已經(jīng)跟康祈興聯(lián)系過，讓他跟著藝術(shù)院的黃德禮教授學(xué)習(xí)，早早的給黃教授打去電話，確認(rèn)了地點時間，吃完早餐，便跟家里人打招呼出發(fā)去羊城大學(xué)。

在校門口下了車剛好看到有人在路邊擺攤賣水果，邁開步子走了過去。

在小販那里挑了個大西瓜，還有三斤橘子，上次來過一次學(xué)校，到也不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞，稍微問了幾個學(xué)生，就找到了黃教授家所在的家屬區(qū)。

剛來到黃教授所在的樓層，就看到一位穿著白色背心的老人，手里拿著蒲扇，坐在過道的搖椅上晃啊晃，還跟著收音機哼著小曲：

我只把生死拿在手，

司馬貌我要查一查這屈死的冤魂，

打開了生死薄仔細(xì)觀望，

這一張又一個范杞良……

康祈興沒聽過，也不清楚這是京劇還是什么劇，駐足在一邊聽著，感覺還是挺有味道的。

等一段哼完，老人才張開眼睛，看到站在自己旁邊的年輕人，疑惑道：

“靚仔，你找誰？”

康祈興笑著打開裝橘子的袋子遞過去：

“阿伯，吃個橘子潤潤喉先，我找黃德禮教授。”

“哦，你就是新來的助教啊，不錯不錯，一表人才！”黃教授也沒有客氣，拿起橘子剝開吃了起來。

“下次過來就不用再帶東西過來了！”吃完東西，黃德禮拍了拍手說道。

“老頭子，這誰來了啊？”屋內(nèi)的人似乎是聽到外面有人在交流，疑惑問道，隨后康祈興便看到一位帶著眼鏡，年齡跟自己媽子相仿的婦女打開防盜門走了出來。

黃教授率先介紹道：“這是學(xué)校給我安排的助教，啊行….”轉(zhuǎn)過頭問康祈興：

“叫你啊興可以吧？”

康祈興連忙答道：“沒問題沒問題，我家里人也是這樣叫我。”

“嗯，啊興，這個是我老太婆，是哲學(xué)系那邊的！李海若。

“李教授您好！”康祈興微笑的喊了一句。

李教授看到康祈興捧著個大西瓜還拎著袋橘子，眉頭一皺：“你這孩子，來就來了，還帶水果過來！”

康祈興笑笑回道：“這不是第一次登門嗎，所以帶了點水果過來，下次不帶了。”

“行，就這次，下次再帶，可就是不給你開門了。”隨后拉住康祈興的手，微笑道：

“來，先進來喝杯茶先！”

“好的李教授！”康祈興聽是聽，做還是要做的。

上門拜訪人，不帶點禮物，干巴巴的去，哪里會好意思。

…

三人進了屋，李教授便將西瓜切了開來，將橘子裝盤擺在茶幾上。

三個人吃了會生果，吹著咯吱咯吱響的風(fēng)扇。

黃教授打量了一下康祈興才開口問道：

“我看了你的資料，燕京大學(xué)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生，為什么不繼續(xù)讀研究生呢，應(yīng)該是可以直接保研了吧？”

為什么不讀研究生，當(dāng)然是因為所以康祈興來說，本科就已經(jīng)夠用了，反正他都不打算考學(xué)歷吃飯，不過這可不能說出來，沉吟了一會說道：

“老師當(dāng)時是要留我的，不過考慮到我爸媽身體不太好，我還是決定回來了！”

“嗯，有孝心是好的，不過你不覺得遺憾了嗎？”對于康祈興的想法，黃德禮也是贊同。

“遺憾總會是貫穿人生的。”

黃德禮倒是沒想到康祈興會想得這么開，笑著問道：

“有沒有興趣做我的研究生，給你直博。”

還有這好事，反正自己是要來學(xué)校的，這研究生就是白撿的，傻子才不要，當(dāng)即站了起來，倒了兩杯茶，恭著身遞給黃德禮跟李海若說道：

“師傅請喝茶，師母請喝茶！”

到了研究生這步。

黃教授接過茶說道：

“不用這么正式，你回去寫份申請報告，然后叫給我就行了。”

一旁的李教授也很是開心，白撿了個優(yōu)質(zhì)的徒弟，當(dāng)即站起來笑盈盈說道：”今天中午你也別走了，在這里吃飯，整兩杯。”

“得，今天還托了啊興你的福，能整兩口了，平時你師母都不讓我喝的。”黃德禮故意打趣道。

師母則是毫不客氣的回懟道：

“每次一喝酒就是一大瓶，還要發(fā)酒瘋，硬是咿咿呀呀的唱你那什么破劇，煩死了！”

康祈興倒是沒想到自己老師跟師母的生活挺有趣的。

“對了，我跟你聊一下上課的事情吧！”黃德禮記起了今天跟康祈興的主要事情。

“我現(xiàn)在帶著四個班級，兩個工業(yè)設(shè)計班的速寫以及環(huán)境設(shè)計，兩個環(huán)境設(shè)計班的效果圖技法以及景觀設(shè)計。都算是比較基礎(chǔ)的課程，你看看有什么難度？”

康祈興想了一下，說道：

“我可以上速寫跟效果圖技發(fā)！”

“行，等下你可以拿一些課件回去看一下，好好備一下課，不要因為覺得課程簡單就放松自己，這樣做只會害了別人。”黃德禮點了點頭，帶些嚴(yán)肅的說道。

“設(shè)計這方面在我們國家還是很薄弱的，好多人都還是覺得設(shè)計是一門藝術(shù)，對于發(fā)展沒有直接的幫助，但設(shè)計也是一門科學(xué)，所以我們教學(xué)生，即便他以后不會從事這個行業(yè)，但是卻是有了設(shè)計的意識，這就是一顆種子，總會生根發(fā)芽！”

康祈興忙不迭道：“是，我會好好準(zhǔn)備的老師。”

“你理解就好。”

….

“你們在聊什么呢，這么熱乎？”師母卻是已經(jīng)做好了飯菜端出來放到桌上，笑盈盈的問道。

“在聽老師教誨呢！”康祈興回道！

師母笑罵：“這才當(dāng)上人老師，就大道理一堆，這啊興都還沒算是你研究生呢，小心人給你跑路了！”

看著黃老師臉上漏出尷尬的表情，康祈興連忙勸慰道：

“師母，老師只是在教我怎么做一個任課老師，這不，我這才不當(dāng)學(xué)生沒幾天，就要回頭去教學(xué)生了，還有很多不懂的地方需要老師嘮叨呢！”

“有不懂的你盡管過來問就是了，不要客氣，好了，先洗手吃飯！”

….

吃完午飯，帶著點微醺感從黃老師家里出來，康祈興有些恍惚，這才不到一天的時間，就多了個老師跟師母，還贈送了個研究生學(xué)歷，莫不會自己就是氣運之子吧！

哼著小曲再次走到校門口，賣水果的小販還在，康祈興摸了摸口袋還有錢，走過去又買了一個大西瓜，打了車直奔回西關(guān)。

….