如果次元口袋沒壞的話,這種問題他馬上就可以輕松解決,可惜現在不好搞啊。只能寄希望于六小時內修好次元口袋或者找到解毒血清了。
幾分鐘討論后,哆啦C夢決定自己一個人通過時光機回到未來修理次元口袋,大雄就先跟著趙燎。
因為大雄自帶霉運光環,走到哪都會有事故,而自己此時沒有足夠的道具,不能保證安然無恙啊。還不如現在就讓這個猛人保護大雄,自己修好次元口袋以后再回來。
一行人就此分開。
在休息了幾分鐘后,大雄感覺有些饑渴難耐。
小孩子嘛,就和趙燎哭訴。
趙燎很快啊,從背包取出平時準備好的各幻境通用的食物和水遞給大雄。
大雄吃了以后反饋說,雖然有一些緩解,還是感覺有些饑餓感。
嗯哼?趙燎自己接過來吃了幾口,發現好像確實是這樣,壞了,他這才意識到,其它世界帶來的食物不能有效解決飲食問題,這是幻境在逼迫他去搜尋本世界的食物和水。
看來這個【生存】后綴不只是指生命,還包括飲食這些啊。
這就有些麻煩啊……
哪個地方既有食物又有藥物呢?超市?醫院?不妥,這些地方人太多,容易發生沖突,并且爆發了病毒,基本就白給了。
學校?!這可是好地方。
尤其是大雄他們所在的月見臺學校,作為本地唯一的學校,是一所小初高復合型的貴族學校。
更重要的是,大雄沒頭沒腦地說了一句,好像在學校保健室的藥劑瓶上,見到過類似于雨傘的標志。
這更是不得不去啊。
出發。目標,學校!
兩人又探頭探腦地出門,發現行刑者沒有堵在大門口,很順利地就抵達學校。
經過路邊的一個電器城時,大雄帶趙燎進去庫房里面,在那里趙燎看到了一具已經死亡的喪尸的尸體,從衣著可以看出,此人生前是一個警察。
大雄給趙燎講述了他在逃跑途中遇到了喪尸,一個警察為了保護他,被喪尸抓了一下。兩人躲進了倉庫,在變成喪尸前警察開槍解決了自己。現在過來是感覺警察的手槍應該可以對付喪尸,來物盡其用。
嗯,有些很殘忍,但也符合游戲和人生邏輯。
悲傷或快樂,總是很快就會過去,他們只是一個過客,來去匆匆。哪有那么多念念不忘。要把握當下,尤其是自身難保的時候。
大雄找到了一把小手槍和兩個彈夾。這里提一句,我們從小叮當的劇情中可以看到,大雄這個寶子雖然什么也干不成,但是有兩項特長。
一是跳花繩,這個沒啥大用,二就是射擊天賦出眾。
所以趙燎教給了大雄基礎的射擊方法,大雄很快學會了,勉強可以自保。
到了學校,先去超市給大雄找一些吃的,然后又在背包里給大雄裝上備用糧。
又走向保健室,打算找一些本土藥劑試一試效果。
趙燎剛推開保健室的門,就有一根棒球棍劈頭蓋臉打來。
快狠準的力度就宛如英勇的將軍、無敵的天神。趙燎用盡渾身力氣才躲了過去。
再抬頭一看,揮舞球棍的是一個五大三粗的胖子,兇神惡煞,破鑼嗓子,好似那黑臉的小張飛,不是胖虎還能是誰!
趙燎連忙說,“我是人類,大雄和我一起來的。”
大雄也在適當時機探出頭露了臉,二人這才進了保健室。
進去才發現,這小小的保健室可真是臥虎藏龍,有年少多金的小夫君,勇猛無比的胖虎,三好青年的出木杉,和靜香。
哦,還有三個人趙燎不認識。
大伙一番互相介紹,趙燎這才了解剩下三人。
一個中年的年級主任,身材發福的金田。
一個高中女生,德智體美全面發展的jk圣奈。
還有個比大雄他們年齡還小的屁孩,太郎。
這三個很容易分辨出是本世界的人。他們有的是原本在劇情畫面里一閃而過的路人,有的是戲份不多的小配角。
嗐,這么一看,叮當貓劇情里面的主要角色都湊齊了啊,這劇情要怎么展開?這還有沒有愛麗絲的戲份了?
他要帶著新的人馬和唐僧師徒搶西經嗎?
由于大雄一番繪聲繪色熱情洋溢聲淚俱下的描述,大家都默認了趙燎這個在場武力值第一的好心勇者暫時領導隊伍。
而趙燎覺得在這個學校里面出現了這么多角色,保不齊就有壞人呀。
胖虎小夫靜香出木衫等人出現在這里很容易理解。
因為他們家挨學校很近,加上胖虎確實勇猛過人,一行人撤退到學校也可以理解。
——快說!你這個金田是怎么回事?
——什么,你說你在發現爆發了喪尸的時候,第一時間就想到了學校,狂奔到此,趕來避難。
——那你老婆孩子呢?被你拋下不管了?負心的男人!
——什么,你說你至今單身,是個社畜。
趙燎看了看金田那禿了大半的油光腦袋,行吧,這個理由他接受了。
——那你這個長腿帶球jk小姐姐呢?
——好吧,不用說了,你肯定是好人!
——太郎,你這個小屁孩呢,難道你有可以發射麻醉劑的手表和噴氣滑板?
——什么?你和你哥一起來學校玩耍,玩捉迷藏,后來走散了。
嘶~
趙燎看著這幾個小學生初中生,和弱不禁風的高中jk,以及油膩肥碩的打工人。
以及中了病毒的自己。
好嘛呀,老弱病殘開局哈。
而此時,小屁孩太郎開始鬧幺蛾子了。
太郎不是和他哥一起出來的嘛,現在兩人走散了,非要吵著鬧著去找他哥。
趙燎一看,淦,這可是我第一次帶隊伍呀,你還來鬧事!
(`Δ′)!tnnd,玩陰滴是吧。
他叫趙燎哎,不叫找事也不叫找死。神仙也帶不動這支隊伍呀。他只是想找點血清,茍全性命。
但是,很不湊巧,保健室里面的藥瓶子基本都是貼圖。趙燎拿起后,仔細瞅了半天,才從貼圖里看到密密麻麻的小字,“玩家無效”。
看來還要去別處尋找線索。
而其他劇情人物也覺得這么呆著不是個事,就打算去幫太郎找他哥哥安雄。
于是乎,金田帶路,一行人開始了對學校的探索。