“家庭作業(yè)？”

看出朱元璋的疑惑，朱標(biāo)便將朱雄英告訴他的內(nèi)容告知了朱元璋。

聽(tīng)完朱標(biāo)的講述，朱元璋面露驚詫?zhuān)S即高興道：“咱沒(méi)看錯(cuò)這小子，總是能給咱帶來(lái)意外之喜，咱大孫讓他教咱也放心了。”

“對(duì)了，你算出來(lái)結(jié)果了？”

此刻已是了解到家庭作業(yè)內(nèi)容的朱元璋看向朱標(biāo)問(wèn)道。

“算出來(lái)了。”

說(shuō)著，朱標(biāo)將手中的計(jì)算結(jié)果交給了朱元璋。

朱元璋看著紙上的數(shù)據(jù)，眉頭一挑：“竟然會(huì)有這么多？”

隨即朱元璋看向朱標(biāo)問(wèn)道：“既然算出來(lái)的，那你剛才在想什么？”

聞言，朱標(biāo)內(nèi)心的猜測(cè)說(shuō)出：“爹，兒臣認(rèn)為賢弟這道題應(yīng)該不只是想讓雄英會(huì)算出這結(jié)果。”

聽(tīng)到朱標(biāo)的話(huà)，朱元璋看著紙上的數(shù)值，又想到剛才朱標(biāo)說(shuō)出的題目，隨即想到什么：“你是說(shuō)這小子是想說(shuō)藩王制度？”

朱標(biāo)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)隨即道：“當(dāng)然也有可能是兒臣想多了，不過(guò)被賢弟這道題提醒，兒臣隱約間看到了我大明宗室在兩百年后的情況。

其實(shí)按照如今的大明宗室俸祿制度來(lái)講，朝廷一年給宗室的平均俸祿是高于題中的四十兩白銀的，這也就意味十代之后大明宗室需要朝廷撥出的錢(qián)糧將遠(yuǎn)超這兩百三十六萬(wàn)一千九百六十這個(gè)數(shù)字。

如此一來(lái)，宗室對(duì)于那時(shí)的朝堂將是一個(gè)極重的負(fù)擔(dān)，到時(shí)可能有著兩三成的朝廷收入都將投在宗室的供養(yǎng)上。”

聽(tīng)著朱標(biāo)的分析，朱元璋也是面露凝重之色。

之前，他還沒(méi)有太注意，心想著自己大半輩子受了不少苦，不能再讓兒孫受苦，于是毅然決然地決定了施行宗藩制度。

當(dāng)然了，吸取了漢朝的教訓(xùn)，他也對(duì)各地藩王設(shè)置了各項(xiàng)限制。

首先藩王在封地基本只有軍權(quán)，而且這軍權(quán)也是被嚴(yán)格限制的，基本藩王只能調(diào)動(dòng)的軍隊(duì)也就在一萬(wàn)上下的人數(shù)。

這樣的人數(shù)在朱元璋看來(lái)基本對(duì)于朝廷中央而言并沒(méi)有威脅，再加上朱元璋嚴(yán)令藩王不得離開(kāi)藩地，即使皇帝駕崩，各地藩王不得皇令亦不能前往奔喪。

這也是為何朱棣靖難的時(shí)候前期各種茍，就是兵力上完全打不過(guò)中央軍隊(duì)的。

其實(shí)按照理論上來(lái)講，有朱元璋設(shè)立的藩王防御制度，朱棣靖難根本就不可能成功，奈何建文朝廷大聰明太多，一通操作太過(guò)騷氣。

同時(shí)在藍(lán)玉案中能打的將領(lǐng)基本全被朱元璋弄死了，再有幾次大風(fēng)起兮的配合等諸多因素，朱棣就這么成功了。

所以說(shuō)有些時(shí)候人不得不信命。

言歸正傳。

沉呤半晌，朱元璋看向朱標(biāo)：“你認(rèn)為該如何？”

聞言，朱標(biāo)亦是面露猶色。

對(duì)于自家老爹的心思他自然明了，在某種程度上來(lái)講，他是站他老爹這邊的，畢竟他這個(gè)大哥對(duì)于底下的幾個(gè)兄弟姐妹亦是頗為疼愛(ài)。

這一時(shí)要他給出一個(gè)解決辦法，他也沒(méi)有好的頭緒。

總不能為了穩(wěn)定朝廷財(cái)政就苦了自己的宗親，即便為了顧全大局，他也不好當(dāng)著自家老爹的面說(shuō)消減宗親俸祿的話(huà)。

見(jiàn)狀，朱元璋也沒(méi)有再問(wèn)，坐在龍椅上思索起來(lái)。

這時(shí)朱標(biāo)看了看紙上數(shù)值，又看了看朱元璋，猶豫了幾息，對(duì)朱元璋道：“父皇，不如詢(xún)問(wèn)一下賢弟？雖然賢弟的題是為了指出宗室問(wèn)題只是兒臣的猜測(cè)，但以?xún)撼紝?duì)賢弟的了解，他出此題的深意很可能就是如此。

即使賢弟出此題沒(méi)有此意，以他之才，想來(lái)也能就這個(gè)問(wèn)題給出一個(gè)不錯(cuò)的解決方案。”

朱元璋想了想便點(diǎn)頭同意了。

此刻的小朱朱卻是眉頭緊鎖。

雖然算學(xué)他已是學(xué)過(guò)，但是顯然朱昱給出的這道算學(xué)題已經(jīng)完全超綱了。

朱雄英算到三的五次冪就算不動(dòng)了。

一旁的馬秀英看著朱雄英苦著一個(gè)臉，好奇道：“雄英，你在算什么呢？剛才皇祖母進(jìn)來(lái)便看到你一直在這里算。”

聽(tīng)到聲音，朱雄英驚訝的抬起頭看向馬秀英：“皇祖母你什么時(shí)候來(lái)的？”

馬秀英溫和地笑道：“皇祖母來(lái)了有一會(huì)兒了，看你在這算得認(rèn)真便沒(méi)有打擾你。”

“你這是在算什么？算得這么認(rèn)真？”

聞言，朱雄英將今日之事大略說(shuō)了一下。

馬秀英聽(tīng)著朱雄英的講述，眸中異彩連連。

“朱昱這后生倒是有心了。”

這時(shí)朱雄英也想起朱昱講的第一堂課的內(nèi)容。

“當(dāng)面對(duì)超出自身的能力范圍的事時(shí)，學(xué)會(huì)請(qǐng)教，實(shí)在無(wú)法解決當(dāng)學(xué)會(huì)請(qǐng)他人出手。”

隨即朱雄英看向馬秀英道：“皇祖母你幫孫兒看看這個(gè)怎么算，孫兒算了好久只能算到第五代。”

馬秀英笑了笑也沒(méi)有推辭，她也想看看朱昱給的這家庭作業(yè)是怎樣。

看完朱昱的題目，馬秀英皺了皺眉，隨即執(zhí)筆算了起來(lái)。

馬秀英也是為朱元璋主持過(guò)大后方的人，算學(xué)這一塊的能力還是挺強(qiáng)的。

而朱雄英也在一旁認(rèn)真地看著自己的皇祖母演算過(guò)程。

若是朱昱見(jiàn)到此刻情景，定會(huì)樂(lè)道：“為啥叫家庭作業(yè)，就是合家庭之力來(lái)做的作業(yè)，順便讓家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。”

“還是我太善良了，只給了兩道題，不像后世，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的那一個(gè)場(chǎng)面，別提多‘帶勁’了。”

少頃，馬秀英便算出了結(jié)果。

馬秀英看著紙上的結(jié)果亦是忍不住陷入了思考之中。

最終還是朱雄英呼喚聲，讓馬秀英回過(guò)神來(lái)。

“皇祖母你怎么？”朱雄英疑惑地看著馬秀英。

馬秀英看著朱雄英溫柔的笑道：“沒(méi)什么。”

隨即馬秀英問(wèn)道：“先生給你布置這家庭作業(yè)的時(shí)候說(shuō)什么沒(méi)有？”

朱雄英想了想道：“先生說(shuō)，下次上課要檢查。”

“沒(méi)了？”馬秀英問(wèn)道。

“沒(méi)了。”朱雄英認(rèn)真地回道。

馬秀英若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后摸了摸朱雄英的臉頰：“行，記得要好好跟先生學(xué)習(xí)。”

“嗯，我知道了，皇祖母。”朱雄英乖巧的應(yīng)聲道。