十五兩個劍士

離開的路上，捷一把將劍遞給了海德，海德看了看她身上那把原封不動的劍，才后知后覺地恍然大悟說道：“原來這把劍是給我買的嗎？”捷很高興海德能自己講出這個事實，并補充道：“在野外，你會遇到各種各樣危險，不學一兩招防身可不行?！焙５虏淮_定自己有這個膽量去拿劍，但看著捷堅持的目光，他只好接過寶劍。

兩人離開格里希，來到野外的一處空地，清爽又靜謐的風吹過，這里是絕佳的練習之所，劍很輕，所以當海德嘗試揮起來時沒有耗費太多力氣，他胡亂揮了揮，覺得也挺有意思的，看到他這樣對待自己的劍，捷問道：“揮劍在你看來是什么感覺？”

“挺有意思的?！?

“不，應該是很沉重的感覺。“

“不呀，我覺得很輕?！苯菀姾５聸]有明白自己的意思，對他說道：“用劍抵擋我的攻擊。”說完她抽出自己的劍，用力的向海德砍去，海德雖然每一次都擋了下來，但他覺得一股莫名的壓力降臨到他身上，他漸漸感覺到揮劍是一件沉重的事情，看到海德漸漸領悟了這一道理，捷停下了自己的攻擊說道：“這只是身體方面的沉重，另一方面的沉重…”她嘆了口氣重新說道：“你以后會明白的。”

在這之后，捷開始教海德學習劍技，首先是拔劍，拔劍一定要快，要比揮刀還快才行，這是很重要的一點，海德專門花了一上午時間學拔劍，捷發現他學東西很快，便開始了下一課，下一課是揮刀，而揮刀分為輕揮和重揮，輕揮的技巧是也要發力，做到在戰斗中隨時給予對手壓力，而重揮則要發盡自身的力氣，因此自身的破綻很大，所以只有當敵人確實露出弱點，而自己也發現這個弱點并確實露出殺意時才用到重揮，這點捷做得很好，只著重教他怎么輕揮，再有就是個格擋了，這需要極快的反應，和強大的動態視力，配合敵人攻擊的瞬間將劍穩穩擋在身前，而這兩點兩人都具備。

拔劍，揮劍，格擋，如何在戰斗中靈活運用這三點，就這一方面，捷和海德展開了練習，起先海德吃了很多苦頭，還差一點被捷砍中一刀，捷對他說：“在戰場上，輕敵的話可是會死的。”聽到她這么說他才變得全身緊繃了起來，他們沒有急于趕路，確定了海德稍微能靈活運用三點，直到食物被他們吃完的那天他們才上的路?？捎幸稽c，捷忘了教給海德。