王青用老爸的一句玩笑話，回答了教務(wù)長(zhǎng)的問題。

嚴(yán)達(dá)夫又不是三歲小孩，自然不會(huì)信這種鬼話。

還天王之姿呢。

全世界的天王級(jí)強(qiáng)者，也才幾個(gè)？

嚴(yán)達(dá)夫看著眼前的王青，眼中有欣賞，但更多的是無奈。

他堂堂濱海一中的教務(wù)長(zhǎng)，竟然拿捏不了一個(gè)學(xué)生。

傳出去，怕是要驚詫友校了。

嚴(yán)達(dá)夫自嘲一笑后，卻是沒有逼問下去，反而關(guān)心起王青的修煉情況。

得知王青目前修行進(jìn)展順利，他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問了一句：“對(duì)了，你應(yīng)該沒有覺醒天賦吧？”

“沒有。”

王青搖搖頭。

眾所周知，融合皮皮怪異獸基因，是不會(huì)覺醒任何天賦的，他自然也不會(huì)例外。

“有點(diǎn)可惜了。”

“不過，初次進(jìn)化的意義，在于讓人類借助異獸基因之力，打破身體桎梏，從而踏上修行之路。”

“能覺醒天賦很好，不能覺醒，也不影響大局。”

“以你的天賦，用不了幾年，應(yīng)該就能二次進(jìn)化了，到時(shí)候，尚有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)……”

嚴(yán)達(dá)夫最后一錘定音道：“進(jìn)化很重要，但更重要的是人自身的修行。”

“受教了。”

教務(wù)長(zhǎng)的一番話，令王青受益匪淺，他認(rèn)真的抱拳致謝道。

“好。”

嚴(yán)達(dá)夫微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“今天就到此為止，以后有什么問題，你可以隨時(shí)來找我。”

等王青離開后。

嚴(yán)達(dá)夫打開抽屜，拿出一張名單。

偌大一張紙，上面只有一個(gè)孤零零的名字——林天華。

想了一下后。

嚴(yán)達(dá)夫拿出筆，添了一個(gè)名字。

……

第二天。

當(dāng)王青來到學(xué)校時(shí)，校門口被一群學(xué)生家長(zhǎng)，給團(tuán)團(tuán)包圍了。

“無良學(xué)校，坑害學(xué)生！”

“盜賣學(xué)生進(jìn)化基因，喪心病狂！”

“讓校長(zhǎng)滾出來！”

家長(zhǎng)們聲嘶力竭，義憤填膺，若不是被門衛(wèi)阻擋，怕是早就沖進(jìn)學(xué)校了。

發(fā)生在濱海一中的重大弊案，已經(jīng)徹底傳開了。

第一個(gè)跑來鬧事的，自然是家長(zhǎng)。

他們的孩子在這所學(xué)校讀書，結(jié)果至關(guān)重要的進(jìn)化基因，竟然被人動(dòng)了手腳。

換做是誰，也會(huì)跳腳。

王青好不容易才進(jìn)了學(xué)校。

等他來到班上時(shí)，看到在座的同學(xué)，臉色都不好看。

今年的那六百份進(jìn)化基因，據(jù)說超過三分之一被掉包了，被替換成了品質(zhì)更低的進(jìn)化基因。

也就是說，今年參加進(jìn)化儀式的那六百名學(xué)生當(dāng)中，有超過三分之一的人，都被學(xué)校給坑了。

誰也不知道自己是不是淪為了受害者。

在這種極度壓抑的氣氛中，班主任孟建青現(xiàn)身教室，宣布了一個(gè)消息。

學(xué)校目前正在制定賠償方案。

在調(diào)查清楚后，會(huì)針對(duì)受害的學(xué)生，進(jìn)行賠償。

總而言之，學(xué)校為了平息學(xué)生和家長(zhǎng)的憤怒，準(zhǔn)備大出血了。

隨后。

孟建青將班上的五十名學(xué)生，一個(gè)個(gè)的叫到自己的辦公室，進(jìn)行問話。

王青是最后一個(gè)走進(jìn)辦公室的。

“坐吧。”

孟建青招呼一聲后，低頭看了一眼手中的名單。

前面四十九名學(xué)生，都已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完了，現(xiàn)在就只剩下王青了。

之所以把王青放在最后，是因?yàn)樗那闆r有點(diǎn)特殊……

“王青。”

孟建青抬頭看向王青，斟酌了一下后，道：“你初次進(jìn)化時(shí)，注射的是皮皮怪基因，沒錯(cuò)吧？”

“是。”

“那天進(jìn)化儀式上，你拿到的進(jìn)化基因又是什么？”

“是洞洞鼠。”

“那好，從今天開始，你初次進(jìn)化的異獸基因，就是洞洞鼠了。”

“啊？”

王青一臉懵逼。

看到王青一臉困惑的樣子，孟建青解釋道：“這樣做，無論是對(duì)學(xué)校，還是對(duì)你，都有好處……”

聽完班主任的一番話后。

王青算是弄明白了。

在進(jìn)化儀式上，他選擇皮皮怪作為自己的進(jìn)化基因。

雖然這是他本人要求的，但以目前的輿論環(huán)境，外面的人會(huì)信嗎？

想想看，學(xué)校給學(xué)生使用一種不能覺醒天賦的進(jìn)化基因，這件事若是傳出去……

那些對(duì)學(xué)校不懷好意的人，絕對(duì)會(huì)落井下石，大做文章。

學(xué)校的處境，將會(huì)雪上加霜。

于是，在學(xué)校高層的指示下，班主任親自出馬來說服他。

如果他同意的話，就能以受害學(xué)生的身份，拿到一筆賠償。

王青權(quán)衡了一下利弊。

然后，很快就做出了決定，“我同意。”

“好。”

見王青松口，孟建青也松了口氣。

在學(xué)校里，知道這件事的，不超過十個(gè)人，而且都已經(jīng)被下了封口令。

唯一的破口，反倒是王青這個(gè)當(dāng)事人了。

“老師，我還有一個(gè)問題。”

“你說。”

“這件事是教務(wù)長(zhǎng)的意思吧？”

孟建青沒有回答，算是默認(rèn)了。

果然！

王青輕吸一口氣，眼前浮現(xiàn)出教務(wù)長(zhǎng)的音容笑貌。

昨天廢掉保密協(xié)議。

然后今天又以另一種方式給續(xù)上。

最后讓他拿到一筆補(bǔ)償。

嘖。

只能說，教務(wù)長(zhǎng)的這番操作，有點(diǎn)騷啊。

不過，他喜歡。

……

為了盡快平息輿論，以及安撫在學(xué)校外面鬧事的家長(zhǎng)，學(xué)校第二天就拿出了一套賠償方案。

每名受害學(xué)生，賠償五萬元現(xiàn)金，或者等價(jià)值的修煉資源。

經(jīng)過學(xué)校和保衛(wèi)局的聯(lián)合調(diào)查，今年的那600份進(jìn)化基因，有159份被掉包了。

也就是說，有159名學(xué)生，在初次進(jìn)化時(shí)使用了劣質(zhì)替代品，淪為了受害者。

王青所在的乙班，共有21名受害學(xué)生，占比接近一半。

當(dāng)班主任公布名單時(shí)，王青的名字赫然在列，讓他感到驚訝的是，武袖芳的名字也在受害學(xué)生名單當(dāng)中。

難道她也……

王青目光看向坐在前排的武袖芳，恰在這時(shí)，武袖芳回過頭，看了他一眼，嘴唇微動(dòng)了幾下。

完全聽不到任何聲音。

王青卻是秒懂了。

放學(xué)，操場(chǎng)見。

……

叮鈴鈴！

放學(xué)鈴聲響起，全校學(xué)生蜂擁而出。

在操場(chǎng)的一個(gè)角落，王青看到了武袖芳，正一個(gè)人孤零零的站在那里。

他快步走了過去。

“武同學(xué)。”

打完招呼后，王青看了一眼武袖芳的頭頂。

【水銀豹，二次進(jìn)化，契合度97%】

他正準(zhǔn)備開口。

卻聽見武袖芳突然說了一句。

“王同學(xué)，這一次，咱們因禍得福了。”