過(guò)上了好日子的楊四文決定了，不能讓這種好日子溜走。所以，他一定要讓自己出道成功，成名成家。

那么……他需要更多的系統(tǒng)輔助，他需要唱歌以及表演的技能，他需要許多的音樂(lè)及影視作品等。

當(dāng)然，他需要去搶更多的風(fēng)頭……這讓他很頭大，風(fēng)頭不好搶啊，難道是又要去酒吧跟人拼酒？

要不然他沒(méi)啥特長(zhǎng)與人搶……不對(duì)，還可以去當(dāng)群演。但是，現(xiàn)在他馬上要去參加節(jié)目了，如何再去當(dāng)群演？

就在楊四文胡思亂想之際，他的爸爸給他打來(lái)了電話，也是好久沒(méi)關(guān)心楊四文的學(xué)習(xí)與工作了。

所以楊四文把他要出道的消息告訴了他老爸，他老爸很欣慰，三年了，終于熬出頭了。

因此楊父在電話里諄諄教導(dǎo)：“四文，記得一定要在外面少得罪人，遇事要讓三分。我們是沒(méi)有背景的人，低調(diào)務(wù)實(shí)一些，少去得罪人，別人拍死我們就如捏死一只螞蟻，特別是像你們娛樂(lè)圈。

別以為老爸不知道，你們?nèi)ψ永锖芏嗳朔歉患促F，哪種人你都得罪不起，隨便招惹一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是滅頂之災(zāi)。因此，你要記著千萬(wàn)不要隨便得罪人。”

楊父語(yǔ)重心長(zhǎng)。

“哦，知道了。”楊四文應(yīng)聲道。

“還有，在圈子里面既要講實(shí)力，你要有好的演技，好的唱功，好的作品。同時(shí)，也要講朋友，要有朋友撐你，你一個(gè)人是成不了勢(shì)的。

當(dāng)然，交朋友一定要秉持一個(gè)原則。對(duì)朋友的承諾不要隨便應(yīng)允，應(yīng)了就要做到，這是信譽(yù)問(wèn)題。對(duì)朋友千萬(wàn)不要相求，求了別人就一定要還債，這是你的人品問(wèn)題。當(dāng)你情緒不佳時(shí)千萬(wàn)別亂說(shuō)話，因?yàn)闅鈦y則言失，言失就會(huì)得罪人。

不管是對(duì)朋友還是對(duì)別人都是這樣的，說(shuō)話要三思而行，不要不經(jīng)過(guò)大腦的就隨便說(shuō)。最后一點(diǎn)，每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的潛規(guī)則，盡量不要去挑戰(zhàn)這些規(guī)則，實(shí)在是這些規(guī)則對(duì)你不利了，就想辦法繞開。

記住了，你人言輕微，沒(méi)有背景，在你們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的行業(yè)，一定要謹(jǐn)言慎行……還有，一定要堅(jiān)持你的底線，有些事情千萬(wàn)不要去碰。你這么大的人，應(yīng)該知道哪些不能碰吧？”

“知道，知道，放心啦。”

“那你現(xiàn)在準(zhǔn)備得怎么樣了？《蒙面好聲音》只有三天就要開始了，你們公司怎么做的……”

楊父真是煞費(fèi)苦心，與兒子講起了為人處世的大道理，也了解起了兒子的準(zhǔn)備狀態(tài)。

對(duì)于兒子要出道的事他是既興奮又是憂慮，畢竟那是一個(gè)充滿了光鮮也充斥著邪惡的地方，成了他兒子舉世聞名，不成可能他兒子將會(huì)被毀掉一生。

如果可以，他真不想讓自己兒子去淌這泥潭。但是，襁褓里的孩子是長(zhǎng)不大的，是成不了大事的。

作為一個(gè)父親很糾結(jié)，既想讓自己的兒子敢于去為自己前程努力拼搏，又怕自己的兒子失敗。

同樣的，楊父的這種焦慮傳導(dǎo)給了楊四文，他也焦慮，也是在患得患失。

作為單親家庭的孩子，他十歲喪母，當(dāng)時(shí)他弟弟才五歲，他媽媽就因?yàn)槿橄侔┤ナ懒恕：髞?lái)，他爸爸一個(gè)人撐起了家，辛辛苦苦的勉強(qiáng)撫養(yǎng)他們兩兄弟長(zhǎng)大。

楊四文早熟，很懂事。因?yàn)樵缡旆炊枷胩珡?fù)雜，導(dǎo)致他讀書注意力不集中，總是給自己很大的壓力，總想著出社會(huì)賺錢幫父親松松擔(dān)子……

這一夜，父子都有些失眠了。

但是在大清早楊四文依然早起了，仿佛他的腦中有一個(gè)聲音在定時(shí)的喊他，他必須得勤能補(bǔ)拙，系統(tǒng)才能發(fā)揮出最大的輔助效果。

八點(diǎn)半，楊四文給自己下了一碗面，高了兩個(gè)雞蛋，再配上一杯熱豆?jié){，完美。

九點(diǎn)，楊四文下樓，上了工作室為謝語(yǔ)曼臨時(shí)調(diào)配的車，然后他們一起去了音樂(lè)學(xué)院。

在路上，謝語(yǔ)曼給楊四文講了許多關(guān)于饒樂(lè)偉的喜好與性格，讓楊四文與人接觸時(shí)好有所準(zhǔn)備。

事實(shí)上饒樂(lè)偉很好打交道，畢竟是常年與學(xué)生打交道的老師，所以與學(xué)生還是很容易交往的。

饒樂(lè)偉很隨和，他讓楊四文唱了幾首歌，他就測(cè)出了楊四文的水平，以及優(yōu)缺點(diǎn)。

“你的音域還要以，真聲能從D2-C5；跨兩個(gè)八度+10個(gè)音，假聲能到C6有三個(gè)八度+10個(gè)音。你的音域完全可以勝任98%的歌曲。

你的問(wèn)題在于語(yǔ)氣有些軟、語(yǔ)調(diào)有些輕，聲音不穩(wěn)定，基本功還不夠牢靠，以后多練練基本功。當(dāng)然，你這個(gè)唱功作為一般歌手是沒(méi)有問(wèn)題的。”

饒樂(lè)偉是個(gè)專業(yè)的人士，所以他只針對(duì)這些前來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練的臨時(shí)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，一般是直接了斷的指出問(wèn)題。

而D2代表的是楊四文能唱出的最低音，C5代表的是楊四文能唱出的最高音，C6代表的楊四文利用假聲能唱到的最高音。

而一個(gè)八度一般指的是12個(gè)半音，常人所說(shuō)音域?qū)捳傅木褪悄隳艹獛讉€(gè)八度，最低能唱哪個(gè)音，最高能唱哪個(gè)音。

這里的什么真音D2-C5是什么意思呢？假音到C6又是什么意思呢？就是指鋼琴上共有88個(gè)鍵，從最低音A0到最高音C8，根據(jù)音域的不同，可以將鋼琴音域分為低音區(qū)、中音區(qū)和高音區(qū)三個(gè)部分。

低音指的是從A0到G0，A1到G1，A2-G2，A3-C3，這就是低音區(qū)，27個(gè)音。中音區(qū)是指C3-C6，高音區(qū)是指C6-C8.

……

“啊，老師，那我該怎么解決？”楊四文問(wèn)道。

“短期內(nèi)很難扭轉(zhuǎn)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。回頭，我教你幾個(gè)呼吸的方法，還有發(fā)音的方法。把語(yǔ)氣硬起來(lái)，語(yǔ)調(diào)也要抓到重點(diǎn)。另外一點(diǎn)，你的咬字上還得加強(qiáng)一下，咬字不是非常準(zhǔn)確。

這個(gè)，這個(gè)，歌曲的情感表達(dá)上還行，把歌曲的基本情感都傳遞出來(lái)了，但是要做到你個(gè)人的特色，還是要加強(qiáng)情感上的表達(dá)練習(xí)……”

饒樂(lè)偉上午只跟楊四文探討了他的基本功的問(wèn)題，而謝語(yǔ)曼則是去版權(quán)局申請(qǐng)楊四文的新歌版權(quán)去了，到了中午的時(shí)候楊四文想請(qǐng)饒樂(lè)偉去外面吃飯，不過(guò)被饒樂(lè)偉拒絕了。

楊四文只好一個(gè)人去找音樂(lè)學(xué)院的食堂將就一下，順便去看看美女。

只不過(guò)他出了音樂(lè)學(xué)院的辦公大樓，他就遇到了兩個(gè)小朋友，一個(gè)十一二歲的小男孩正拿著一個(gè)玩具對(duì)著另一個(gè)小女孩嘰嘰喳喳的說(shuō)道什么。

說(shuō)到興奮時(shí)也不看人，直接撞到了楊四文。

這小男孩也不道歉，反而做了一個(gè)姿勢(shì)。

“我是太陽(yáng)神，代表上天懲罰你……”小男孩對(duì)著楊四文中二般的喊道。

“童童，你又中二了，小心我告訴你爺爺。大哥哥對(duì)不起，童童他不懂事。”小女孩連忙跟楊四文道歉。

楊四文笑了一下，本來(lái)想不了了之，不過(guò)看那小男孩不服氣的樣子，覺(jué)得不教育教育他這小屁孩不知天高地厚。

“你是天太陽(yáng)神，你能一掌劈開那塊磚嗎？作為神你該不會(huì)不行吧？”楊四文笑道。

“我，你，哼，我不能你更不……”小男孩還沒(méi)說(shuō)完，楊四文拿起那塊磚然后另一只手當(dāng)作刀狀直接削了過(guò)去。

‘砰’的一聲，磚頭直接變成了兩段，然后楊四文看著驚呆了的兩個(gè)小朋友笑道：“我能啊，太陽(yáng)神能不能？”

‘叮，恭喜宿主搶風(fēng)頭成功，獲得高級(jí)技能鋼琴八級(jí)。獎(jiǎng)勵(lì)初級(jí)鋼琴曲《天空之城》，獎(jiǎng)勵(lì)中級(jí)音樂(lè)感悟40分，獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)歌曲《我是一只小小鳥》’

楊四文震驚的回頭看向兩個(gè)小朋友，那個(gè)小男孩嚇的后退了一步，都快要哭了。

“再見，小朋友。”

楊四文震驚在音樂(lè)學(xué)院隨便遇到一個(gè)小朋友就鋼琴八級(jí)，這特么的……那這里面的人不是只要搶到一個(gè)風(fēng)頭就……

呀，呀，呀，沖啊……