第二天。

尹鳴來(lái)到教室，沒(méi)有意外地聽到了其他同學(xué)對(duì)昨晚新聞的討論。

黑甲地頓獸，也成為被討論的中心。

黑甲地頓獸，二階怪獸，以防御力和破壞力著稱，號(hào)稱二階怪獸中的坦克存在，除了速度是弱勢(shì)，攻擊力和防御力，沒(méi)有明顯的短板。

即使在所有的二階怪獸當(dāng)中，也是比較強(qiáng)悍的存在。

周圍的同學(xué)，討論得很是激動(dòng)，就像是昨夜去了現(xiàn)場(chǎng)圍觀一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。

這種狀況一直持續(xù)了一個(gè)上午左右，黑甲地頓獸的熱度，才算是消減下去。

取而代之的，則是月考的來(lái)臨。

距離高考和武科考試，只有三個(gè)月的時(shí)間了。

換句話說(shuō)，月考也只有三次。

而武道組的教練評(píng)測(cè)，也將在三個(gè)月后進(jìn)行，時(shí)間比高考略微提前一個(gè)星期左右。

“明天正式考試，這節(jié)課，大家自己復(fù)習(xí)，有不懂的，就及時(shí)提出。”講臺(tái)桌后方，班主任王新峰不厭其煩地提醒道。

而后，任由同學(xué)們自己復(fù)習(xí)。

其實(shí)，到了復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)沒(méi)有新的課程。

所要做的，就是知識(shí)點(diǎn)和一些常考點(diǎn)的鞏固和熟悉。

人群中。

打開外語(yǔ)習(xí)題冊(cè)，尹鳴毫不猶豫地開啟了【學(xué)習(xí)時(shí)間】進(jìn)入3倍學(xué)習(xí)效果的狀態(tài)中。

相比【氣血時(shí)間】，這【學(xué)習(xí)時(shí)間】尹鳴卻是充沛得很，一個(gè)月足有240個(gè)小時(shí)。

分配到每一天，足有8個(gè)小時(shí)。

到現(xiàn)在，尹鳴的【學(xué)習(xí)時(shí)間】還有172個(gè)小時(shí)。

轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去。

“即使我身體素質(zhì)有了提升，可距離下個(gè)月也只有七天時(shí)間了，這172個(gè)小時(shí)，我無(wú)論如何是用不完了，不知道到時(shí)候時(shí)間面板會(huì)給出什么懲罰。”

退出【學(xué)習(xí)時(shí)間】的尹鳴，揉了揉兩側(cè)的太陽(yáng)穴，不由地有些憂慮。

不過(guò)一想到下個(gè)月，【氣血時(shí)間】就能刷新，這點(diǎn)淡淡的憂慮，也就隨風(fēng)而散了。

……

次日，月考考試，正式開始。

第一天，考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)以及外語(yǔ)。

第二天，上午考理科綜合。

而參加武道組的同學(xué)，則多考了一門‘武科專業(yè)’，時(shí)間安排在理科綜合之后的下午。

教室內(nèi)。

“武科專業(yè)，太簡(jiǎn)單了。”

試卷發(fā)下來(lái)之后，尹鳴大致瀏覽了一下，不由露出笑容。

武科專業(yè)，主考的就是記憶。

試卷以填空題，選擇題和解答題組成。

熟讀武科資料的尹鳴，記憶清晰的很。

拿起黑色水筆，迅速進(jìn)入答題狀態(tài)。

一小時(shí)后，尹鳴笑著拿起試卷，走向講臺(tái)桌。

作為第一個(gè)交卷的人，尹鳴再次接受了其他同學(xué)驚訝的目光。

就連負(fù)責(zé)督考的十一班班主任，都有點(diǎn)詫異。

其他人還在皺眉苦思，你都已經(jīng)交卷了。

不過(guò)，這位十一班的女班主任，也沒(méi)說(shuō)什么，任憑尹鳴離開。

只是女班主任，不由地想起最近王新峰說(shuō)過(guò)的一番自得的話，是關(guān)于尹鳴的。

要不然，這位女班主任，也不會(huì)認(rèn)識(shí)尹鳴。

畢竟，不是她的學(xué)生。

“時(shí)間才4點(diǎn)半，嗯，去武館測(cè)試一下，這么多天鍛煉，不知道我的實(shí)力怎么樣了。”

尹鳴走在校園的內(nèi)部路上，看了一眼手表，頓時(shí)有些興奮。

武科專業(yè)考的事，他已經(jīng)放下了，無(wú)需過(guò)多的操心。

反倒是自身的實(shí)力。

雖然時(shí)間面板的屬性頁(yè)面，會(huì)顯示身體的四維數(shù)值，可是這些數(shù)值只能看出訓(xùn)練的進(jìn)步，但無(wú)法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的權(quán)威數(shù)據(jù)。

想要知道具體的權(quán)威數(shù)據(jù)，還得靠武館的儀器測(cè)試。

騎上腳踏車，尹鳴直接前往煅元武館。

路途中，尹鳴努力踩踏踏板，自行車的速度，也是比平時(shí)快了一兩倍。

二十分鐘，尹鳴抵達(dá)了煅元武館。

白天的煅元武館，人數(shù)比較少一些。

當(dāng)然，只是相對(duì)較少，實(shí)際上進(jìn)入武館大堂，尹鳴還是感覺(jué)到武館的熱火朝天。

由于幾天前的那則新聞出現(xiàn)，最近來(lái)武館的人員，似乎也更多了。

一號(hào)廳和二號(hào)廳，都已經(jīng)滿人。

不過(guò)，尹鳴卻是直奔VIP訓(xùn)練廳。

“尹鳴，今天這么早，不用上課？”負(fù)責(zé)站崗VIP訓(xùn)練廳的黑色制服小姐姐，朝尹鳴熱情地眨眼問(wèn)道。

“今天考試，考完了，所以提前過(guò)來(lái)。”尹鳴笑著說(shuō)道：“我的至尊VIP卡，不用出示吧。”

“瞧你得意的。”站崗的小姐姐露齒一笑，忽然壓低聲音，道：“今天，副館長(zhǎng)也在，你進(jìn)去吧。”

“什么，副館長(zhǎng)也在？”尹鳴驚訝了一下。

副館長(zhǎng)陳先龍，那可是二品敏境的武者。

一般情況下，他是不來(lái)武館的。

換句話說(shuō)，來(lái)武館，一般都是有事。

“副館長(zhǎng)不會(huì)在里面吧？”尹鳴右手指了指小姐姐背后的門。

“那沒(méi)有。”

“那就好！”

尹鳴松了口氣，繞過(guò)小姐姐，推門而入。

VIP訓(xùn)練室跟外面的訓(xùn)練大廳，明顯不同的地方，就在于有三部測(cè)試機(jī)器。

拳力測(cè)試機(jī)、速度測(cè)試儀，以及一部檢測(cè)身法的黑虎號(hào)機(jī)器。

尹鳴進(jìn)入大廳的時(shí)候，看到不少熟悉的面孔，都是最近幾天認(rèn)識(shí)的，都是武館的正式弟子。

大家都忙著訓(xùn)練，尹鳴也只是跟其中比較相熟的幾位，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便是走向角落空地，那里并列整齊地?cái)[放著三部高檔機(jī)器。

“尹鳴，你要做檢測(cè)？”一身乳白練功服的余松，笑著走向尹鳴。

“是啊，余師兄，這機(jī)器怎么開，教我一下。”

尹鳴站到拳力測(cè)試機(jī)跟前，看到上面的操作臺(tái)，頓時(shí)一頭霧水。

“這個(gè)簡(jiǎn)單，這是全自動(dòng)的機(jī)型，你只要按下這個(gè)紅色的啟動(dòng)器，就可以。”

在余松的示范下，尹鳴看到原先安靜的拳力測(cè)試機(jī)頓時(shí)活動(dòng)了起來(lái)。

上面的液晶屏幕，浮現(xiàn)出了數(shù)據(jù)。

旁邊的真皮拳靶子邊緣，也亮起了指示燈。

“讓我看看，你的拳力達(dá)到了多少？”余松雙手環(huán)抱在胸前，饒有興趣地等待著。

尹鳴身懷淬煉之體的武者體質(zhì)，他是知道的。

他是真的好奇。

在余松的注目下，尹鳴整個(gè)人繃緊，精神集中，同時(shí)右手握攏成拳，雙腳的腳趾緊扣地面。

跟著，腰部扭動(dòng)，腳下的力量頓時(shí)傳來(lái)，沿著脊椎骨，傳遞到右臂。

力量涌動(dòng)在右臂。

尹鳴感受著這一股力量，右拳猛然揮出。

瞬間擊中拳靶子的中間區(qū)域。

整個(gè)拳靶子，震蕩起來(lái)，前后搖晃了一下，才停止住。

液晶屏幕上，也是亮起了一個(gè)數(shù)字：120KG。

“不錯(cuò)，這個(gè)數(shù)據(jù)跟去年的拳力指數(shù)持平了。”余松目光一亮，贊嘆道。

他作為教練，也帶過(guò)學(xué)生。

去年還擔(dān)任過(guò)武科考生的測(cè)試員，所以他知道去年武科考生的拳力標(biāo)準(zhǔn)，正是120KG。

“距離準(zhǔn)武者還差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。”尹鳴卻是不由地?fù)u頭。

“你才訓(xùn)練多久，這個(gè)數(shù)據(jù)，已經(jīng)很夸張了。你就知足吧！”余松沒(méi)好氣地說(shuō)道：“我在你這個(gè)歲數(shù)，拳力還沒(méi)80KG呢！”

“好像也是！”尹鳴撓了撓后腦勺，苦笑了一下。

事實(shí)的確如此，他才訓(xùn)練多久，還沒(méi)到一個(gè)月。

總的也就二十多天而已。

這個(gè)數(shù)據(jù)，已經(jīng)足夠厲害了。

不過(guò)，距離準(zhǔn)武者的300KG拳力，確實(shí)還是有一段距離。

“你小子，就開心吧，來(lái)，試試速度。”這時(shí)候，余松也來(lái)勁了，他走向中間的速度測(cè)試儀，打開了機(jī)器。

攝像頭，紅點(diǎn)亮起，將測(cè)速區(qū)域籠罩住。

“好！”

尹鳴應(yīng)了一聲，走到訓(xùn)練廳的中間。

速度測(cè)試，是需要助跑的。

當(dāng)然，助跑距離是有限制的，30米左右。

而隨著兩人的對(duì)話，其他在訓(xùn)練的人，也是停了下來(lái)，同時(shí)讓出中間的區(qū)域，關(guān)注起尹鳴的測(cè)試。

“這尹鳴，進(jìn)步可真快！”

“的確，現(xiàn)在距離高考還有兩個(gè)多月，拳力已經(jīng)達(dá)到去年武科考生的標(biāo)準(zhǔn)了。”

“黃師兄，這一回，真是撿到寶了！”

“真帶起來(lái)，這貢獻(xiàn)值，還不一路暴漲啊！”

在眾人小聲討論之際，尹鳴已然從起點(diǎn)開始沖出。

雙腳迅速地蹬踏著，身形掠過(guò)，耳邊風(fēng)聲唬唬，很快逼近測(cè)速區(qū)域。

這一刻，尹鳴的腳步，陡然再次發(fā)力。

刷！

一道模糊的身影，穿過(guò)測(cè)速區(qū)域。

數(shù)據(jù)就已經(jīng)出現(xiàn)在了顯示屏上：16.5m/s。