“是石某膚淺了，張侍讀這番回答很好，我沒(méi)有什么要問(wèn)的了。”石星說(shuō)道。

“多謝石尚書(shū)的提問(wèn)。在石尚書(shū)的操持下，我大明天兵定當(dāng)戰(zhàn)無(wú)不勝。”張曉說(shuō)道。

“明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅。沒(méi)想到你居然有如此氣魄。我這入內(nèi)閣多年，也未曾說(shuō)過(guò)此等雄壯之語(yǔ)。”王錫爵感慨道。

“王次輔老成謀國(guó)，我這是書(shū)生之言罷了。倘若小子講的這些話里，其中有幾句話對(duì)于朝堂有些用處，我就非常滿意了。”張曉說(shuō)道。

講課順利結(jié)束，雖然并不是所有人都會(huì)認(rèn)同張曉的觀點(diǎn)，但是大家都把張曉的觀點(diǎn)記住了。

不過(guò)等課程結(jié)束，王錫爵就讓張曉去找自己。張曉簡(jiǎn)單收拾了一下以后，匆匆趕往了翰林院，來(lái)到了王錫爵在翰林院的專屬辦公室前。

“明略，你也是有一陣子沒(méi)來(lái)翰林院，沒(méi)來(lái)我這里了吧。今天講課辛苦，來(lái)，坐下吧。”王錫爵向著張曉招呼道。

“這都是得蒙閣老舉薦，下官才能有此機(jī)會(huì)給大家講課。”張曉說(shuō)道。

“你的這堂課，老夫也算是受益匪淺了。你回去以后，把你今天所講的那些故事，還有那些對(duì)答再記錄一下，能想起多少就寫(xiě)多少。你在講課的時(shí)候我也請(qǐng)專人在一邊記錄了，這邊只是多一個(gè)參考。我這邊把你的講課記錄校對(duì)匯總后，還要給首輔和其他兩位閣臣看，最后還要再報(bào)給陛下。怎么樣，看你講課時(shí)，還說(shuō)有些內(nèi)容因?yàn)闀r(shí)間不夠，不便展開(kāi)說(shuō)。要不要再給你排幾節(jié)課講到盡興？國(guó)子監(jiān)那邊應(yīng)該也會(huì)非常樂(lè)意。”王錫爵問(wèn)道。

“閣老，下官想歇息一會(huì)兒，不敢馬上再上課了。這次上課回答提問(wèn)時(shí)，我也是感覺(jué)準(zhǔn)備還是不夠，有的問(wèn)題答的還不算好。要是再匆匆忙忙上課，有的事例要是記錯(cuò)了，有的問(wèn)題要是沒(méi)有答好，那不是誤導(dǎo)了大家。所以就算要再上課，那也要再準(zhǔn)備更多才好。”張曉說(shuō)道。

“明略，不必過(guò)于謙虛，你講課說(shuō)的那些已經(jīng)很好了。不過(guò)你這開(kāi)頭怎么來(lái)了一段故事，我這一開(kāi)始還以為你跑題了。還有這個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，當(dāng)時(shí)我是真怕你被問(wèn)住。”王錫爵說(shuō)道。

“還請(qǐng)閣老恕罪，我也是后面才想到用杰克的故事來(lái)做引子。提問(wèn)環(huán)節(jié)主要是想看看大家還想知道一些什么，所以就這么設(shè)置了。”張曉解釋道。

“像佛郎機(jī)國(guó)和英國(guó)的歷史，后面你都會(huì)在《大國(guó)崛起》那一套書(shū)里面寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)這個(gè)什么證券市場(chǎng)、還有什么股票的，你這邊可有章程，還是只有一個(gè)大概想法？”王錫爵問(wèn)道。

“這些東西下官之前都有構(gòu)思過(guò)，不過(guò)這詳細(xì)章程還是沒(méi)有的。”張曉說(shuō)道。

“這個(gè)什么股票的要是真能搞成，石尚書(shū)肯定要謝謝你，他現(xiàn)在忙著找錢(qián)都要瘋了。不過(guò)你在講課時(shí)候說(shuō)這些，其實(shí)有點(diǎn)畫(huà)蛇添足了，從古到今，想著各種法子給朝廷增加收入的臣子，有幾個(gè)不是挨罵的。要是搞好了少不了魚(yú)肉百姓的名聲，要是搞砸了激起了官變民憤，那就不是挨罵的問(wèn)題了。”王錫爵說(shuō)道。

“謝閣老賜教，是在下孟浪了。”張曉說(shuō)道。

“沒(méi)事，知道你忙，回去吧，陛下還等著你的書(shū)還有你的那些發(fā)明創(chuàng)造呢。”王錫爵說(shuō)道。

與此同時(shí)，御書(shū)房?jī)?nèi)，皇帝正在聽(tīng)著陳矩的匯報(bào)。

“這個(gè)張曉就是說(shuō)了這些？那他知道的倒真是不少。”皇帝聽(tīng)完密報(bào)后說(shuō)道。

“是的，張曉在國(guó)子監(jiān)講課的時(shí)候那是激情澎湃，游刃有余，在場(chǎng)的人聽(tīng)的都挺認(rèn)真的。”陳矩說(shuō)道。

“這個(gè)張曉，本來(lái)內(nèi)閣只是想聽(tīng)聽(tīng)他奏章里面的海軍戰(zhàn)略到底是個(gè)什么章程，他倒是好，又來(lái)了一個(gè)什么股票、證券市場(chǎng)的，他可真的是會(huì)造詞。還有這個(gè)杰克和豌豆的故事，第一次聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不過(guò)是哄小孩的故事，張曉他這么一解釋，倒是成了寓言了。”皇帝感慨道。

“陛下，要不要內(nèi)臣把張曉叫來(lái)這里？”陳矩問(wèn)道。

“不著急不著急，既然已經(jīng)讓內(nèi)閣這邊擬章程了，看看他們能擬一個(gè)什么章程出來(lái)，到底有多大能耐，還是只會(huì)勸朕早立國(guó)本。朕現(xiàn)在好得很，就這么著急讓朕立太子，也不知道這幫子人有什么心思。”

陳矩沒(méi)有做聲。

“對(duì)了，之前說(shuō)給皇長(zhǎng)子選師傅？選了誰(shuí)？”皇帝問(wèn)道。

“這邊擬定的是董其昌，準(zhǔn)備把他提為侍講學(xué)士。”陳矩回答道。

“董其昌啊，此人學(xué)問(wèn)是有的，書(shū)畫(huà)也都不錯(cuò)，也算妥當(dāng)。不過(guò)我大明的皇子皇孫，光是會(huì)四書(shū)五經(jīng)可不行。張曉也是侍讀學(xué)士，你看看要不要也讓他給朕的幾位皇子講講課？他都去給監(jiān)生上課了，沒(méi)理由朕的皇子還不能聽(tīng)他的課了。”皇帝突然來(lái)了主意。

“稟陛下，侍讀學(xué)士也確有給皇子教書(shū)的職責(zé)。”陳矩說(shuō)道。

“那就把張曉名字也加上吧。朕也想看看這個(gè)張曉能不能把侍讀之職做好。”皇帝說(shuō)道。

……

剛剛回到家的張曉還不知道自己身上又要多一個(gè)擔(dān)子了，但是他已經(jīng)看到有人在自己的家門(mén)口前等著自己。

“子茂將軍是在等我嗎？”張曉趕緊向李如松打招呼。

“張侍讀剛剛講完課，按理說(shuō)李某不該來(lái)叨擾，只是有個(gè)問(wèn)題實(shí)在是忍不住想問(wèn)。所以就先到這里等張侍讀回來(lái)了。”李如松說(shuō)道。

“子茂將軍請(qǐng)進(jìn)，還讓您久等了。”張曉客氣招呼李如松一同進(jìn)入家中。

兩人坐定，李如松就迫不及待開(kāi)了口：“張侍讀，剛才上課時(shí)候石尚書(shū)問(wèn)你蒙古人和倭人的事情，你只答了倭人，蒙古人這邊又要如何對(duì)付？李某也知道當(dāng)時(shí)人多嘴雜，張侍讀你不方便明說(shuō)。那如今在你的附上，張侍讀可以講講到底怎么對(duì)付蒙古人了吧。”

“寧遠(yuǎn)伯久經(jīng)沙場(chǎng)，也跟土蠻汗硬碰硬打過(guò)仗，子茂將軍請(qǐng)教寧遠(yuǎn)伯那不是更加方便嘛，何必要聽(tīng)我一個(gè)書(shū)生的紙上談兵？”張曉說(shuō)道。