仁理看著手機屏幕上，男主那一欄寫著自己的名字。

又回頭看了一眼電腦屏幕上，那名為“作家助手”的軟件。

天路為了欺騙我，甚至做了配套的軟件和app？

還是說…

天路沒有騙我，我真的是小說角色？

思緒至此，仁理頭有點暈。

人要如何接受，自己是虛構(gòu)角色這件事？

仁理又該如何接受，他的家人、同事、朋友。乃至他生活的整個世界，都是虛構(gòu)的。

答案之一就是，證明自己不是虛構(gòu)的。

回憶著校園林蔭道的樟樹香，回想著金龍魚濕滑的手感，回顧著每一聲蛙鳴，思念著黃老慈愛的手掌，與她身上的玫瑰香。

最后摸了摸餓憋的肚子，憶起那碗油潑面的滋味。

仁理終是得到了答案：

嗅覺、觸覺、聽覺、視覺、味覺，我的五感都是真實的！我的世界不是文字組成的！我不可能是小說角色！

人生給予仁理力量，助他突破了迷惘。

這個男人…

這個筆名叫「苦練上勾拳」的男人…

他也在騙我！

看著床上嘴冒觸須，一臉憂傷的男人。

仁理的右手，習(xí)慣性摸向了腰間。

可惜纏腰的鐵鞭，沒被帶來這邊。不然仁理可能會忍不住，把這男人綁起來，細細審問。

收起了立刻動手的打算。仁理打算先繼續(xù)套話，若是這人的話語里，出現(xiàn)了漏洞。

再動手，也不遲。

……

手指輕觸，點開目錄。

確認這本小說的最后一次更新，是6天前的《第二十九章·八位概念神》。

而仁理生活的世界，不可能已停止更新。

既然這「苦練上勾拳」想誤導(dǎo)仁理，讓他誤以為自己是小說角色。

仁理決定將計就計。

他倒要看看，這男人怎么解釋斷更的事。

“你怎么不更了？”

仁理說著，點開了書友圈：“因為差評太多了嗎？”

仁理制定盤問策略時，已先行點開過一次書友圈。這本書除了一些《拿著催更的號碼牌來排隊啦！》《好多紅包》相關(guān)的帖子。

多是廣受好評的差評。

“不是。”男人說話時，頭頂?shù)挠|須支棱了起來：“有人罵是好事。沒人關(guān)注才是最慘的。”

“然后呢？”仁理已不相信，這人嘴里說出的話。

反觀這男人。他也不著急，甚至還主動提了一個問題：“您聽過基金會嗎？”

“慈善基金會？”仁理第一時間想到的，就是這個基金會。

“不，是另一種基金會。”聽到仁理的答復(fù)，男人也不意外：“一個許多人共同創(chuàng)造的基金會。一個由無數(shù)奇妙故事組成的基金會。”

他說著，開始列舉各種奇妙的故事：

“有不盯著它看，就會被扭腦袋的小花生。”

“有盯著他看，就會被追的害羞的人。”

“有擁有強大適應(yīng)能力的，高智慧爬行生物。”

“有登神后，守護著世界的女研究員。”

“有動動念頭，就能重建物質(zhì)的外星鹿神。”

“有被添加了‘超越一切’設(shè)定，導(dǎo)致超越了整個世界觀的人。”

“還有能把周邊環(huán)境，改變成自身日常生活的上班族。”

“就是這樣一個人類用想象力編織成的龐大世界。一個無數(shù)敘事者為之努力的世界。”男人開始講述，他寫書的初衷：“卻在某天，被不明真相的人們，貼上了莫名的標簽。”

“得知這個消息后，我才會想寫一個故事。”男人的情緒，在消沉與激動間來回轉(zhuǎn)變：“我想讓更多人知道。敘事是多么奇妙的東西！人類的想象力，是能夠打破時空限制的東西！”

“顯然，現(xiàn)在的我。”男人指向手機里那本斷更的書，整個人都頹了下來：“還寫不出這種故事。”

講述完初衷，男人開始訴說斷更的緣由：“起初。我想寫一個生活在禁忌世界的‘一切正常之人’。”

這是仁理第一次聽到“禁忌”這個詞匯，的這種用法。

“動筆時，我的大綱里只有一個角色。”男人說著取回手機，打開了標題為《大綱0.1》的備忘錄：“整本書里。我只創(chuàng)造過一個角色，就是男主！”

男人說著，回憶著：“小說最開頭，我只是想讓主角吃一碗媽媽做的油潑面。”

男人繼續(xù)補充著：“他之后的日子會很苦。至少開場的時候，我希望仁理過的幸福一點。”

仁理聽到了自己的名字。

“油潑面的制作過程，描寫的還算正常。”男人說著，情緒突然激動了起來：“直到這碗油潑面，被端起來時…我發(fā)現(xiàn)把面端到客廳里的人，不是男主的母親！而那個吃面的房間里，也不止兩個人！”

男人說著，站到了床上。嘴里還嘟囔著諸如：《憑男主的危險程度，官方不可能放任他一個人外出吃面》《兩個人還不夠，樓道里也全是人》《怎么就成筒子樓了呢？》《男主三代單傳，這地方不是他家》《那姑娘突然往屋里看了一眼，真是閑的找事情做》《我看到了母親的真實樣貌》《警戒線外，咋那么多圍觀群眾》《除夕還在上課的女高中生，不可能是路人角色》一類難懂的話。

男人說了四五分鐘，情緒終于平靜了一些。

隨后，他繼續(xù)訴說起來：“寫完前兩章，本來還有挽救的機會。只要我在黃金三章，把視角拉回到男主身上，一切就還有救！”

“可偏偏就在第三章，發(fā)生了更邪門的事情。”

男人講到這里，已經(jīng)滿臉都是觸須：“在第三章開始時，男主沒通知我！他自己把大巴車的遮陽簾給拉開了！我到現(xiàn)在都沒想明白，他到底為什么要拉那遮陽簾！”

聞言仁理眉頭一皺。

他想起外勤結(jié)束，乘大巴車返程時。身邊那位老婆婆曾說過：“想再看一眼，她以前買菜常走的街道，和街坊鄰居們。”

隨后，仁理就把大巴車最后一排的遮陽簾給拉開了。

不會這么巧吧？

當仁理如此思索時，那男人也在繼續(xù)發(fā)瘋。

“男主這一拉遮陽簾，可不得了了！那正準備離開的女高中生，看了男主一眼，居然當街就發(fā)瘋了！！”

這男人眼看著，就要被觸須淹沒了：“我當時第一反應(yīng)，就是把這段全部刪了重寫。”

“但重寫的時候，男主又把遮陽簾給拉開了！那姑娘再一次發(fā)瘋了！！”

“之后，我試著重寫了無數(shù)遍，每一次男主都把遮陽簾給拉開了！每一次那女高中生都發(fā)瘋了！！”男人如此說著，已變成了觸須組成的“面條人”。

見此，仁理終是忍不住出聲提問：“不好意思，打斷一下。你按照沒拉開遮陽簾的劇情發(fā)展，繼續(xù)往下寫。或者干脆別讓那女孩出場，不就行了？”

“我試過，我全都試過。我甚至試過，把大巴車給寫炸掉！”

男人說話時，無助的搖著觸須：“只要我不按照‘女高中生發(fā)瘋’的劇情走向往下寫。很快就什么都寫不出來了！就好像…就好像，我的工作是把另一個世界的原貌，事無巨細的全部呈現(xiàn)出來！”

世界的原貌？

仁理注意到了關(guān)鍵信息。

床上的觸須男人，則是沒注意到仁理的變化。他仍在自顧自地總結(jié)著什么：《視角就這樣離開了男主》《林狠讓開后，我第一次見到了黃芩》《她們真美》《圍觀群眾越聚越多，這事只能黃芩來處理》《女孩一聽高考就冷靜了，這到底是什么原理》《徐雅居然沒死》《孫澤送槍給林雪清，究竟有什么目的》……

對方的話語里，出現(xiàn)了許多仁理熟悉的名字。

同一時刻，男人也開始了總結(jié)：“這本書太邪門了。”

男人說著，開始操作手機：“只要我試著寫完這本書…就一定會出現(xiàn)這些角色，發(fā)生這些事情。”

“黃金三章，被寫成了黃金二十九章。”

男人指著屏幕上《至高神性的社交人生》的討論區(qū)，聲音嘶啞：“我多次懷疑過…自己是不是被什么東西操控著？用二十九章的文字，描述了一個禁忌世界的真實面貌？”

禁忌世界的真實面貌？

意識到這幾個字背后的意義，仁理驚得直冒冷汗。

從男人的言語里，仁理已經(jīng)猜到：這本書所描述的世界，就是仁理生活的世界。

如果這本書，

真的用文字描述了仁理生活的世界…

還是那個被「敘事層」修飾過的，仁理看不到的「真實世界」。

那么…

如果仁理看了這本書，會發(fā)生什么？

仁理…

應(yīng)該看這本書嗎？